“一帶一路”背景下的精密檢測(cè)技術(shù)培訓(xùn)

梁土珍

摘? 要：該文是基于第45屆世界技能大賽數(shù)控車(chē)、數(shù)控銑項(xiàng)目對(duì)俄羅斯競(jìng)賽選手進(jìn)行精密檢測(cè)技術(shù)培訓(xùn)，通過(guò)該次的技術(shù)培訓(xùn)，加強(qiáng)了雙方教育合作，對(duì)促進(jìn)“一帶一路”沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要作用，是造福沿線各國(guó)人民的偉大事業(yè)。廣州市機(jī)電技師學(xué)院積極探索職業(yè)教育發(fā)展模式，愿意與各國(guó)職業(yè)教育交流學(xué)習(xí)，該次的培訓(xùn)，取得非常好的效果，有助力國(guó)家“一帶一路”教育行動(dòng)具有重要意義。

關(guān)鍵詞：一帶一路? 世界技能大賽? 三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)? 技術(shù)培訓(xùn)

中圖分類(lèi)號(hào)：TG806 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2019）08（a）-0188-02

數(shù)控機(jī)床加工是一種精密加工技術(shù)，精密加工技術(shù)離不開(kāi)精密檢測(cè)技術(shù)，特別是有裝配關(guān)系或者是曲面的零件，要求比較高，要想加工出合格的產(chǎn)品必須使用精密儀器進(jìn)行檢測(cè)，世界技能大賽數(shù)控車(chē)、數(shù)控銑加工項(xiàng)目所加工的零件要求非常高，有些精度要求在0.01mm之內(nèi)，所以對(duì)選手要求非常高，需要掌握的知識(shí)也很多，除了會(huì)加工外，也要會(huì)檢測(cè)技術(shù)。俄羅斯參賽選手會(huì)加工，但是檢測(cè)技術(shù)還有很大的提升空間，所以尋求我們幫忙培訓(xùn)，因?yàn)闄z測(cè)結(jié)果直接影響著加工，所以加工選手必須會(huì)檢測(cè)，然后將所檢測(cè)的結(jié)果反饋到加工，再進(jìn)行修改加工工藝，從而得出一套合格完整的加工方法，這樣加工出來(lái)的零件才是滿(mǎn)足要求的。

1? 培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)此次精密檢測(cè)技術(shù)的培訓(xùn)，學(xué)員應(yīng)達(dá)到以下基本要求。

（1）熟練使用游標(biāo)卡尺、千分尺、粗糙度儀進(jìn)行測(cè)量。

（2）能夠獨(dú)立操作三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)對(duì)零件進(jìn)行點(diǎn)、線、面、圓、圓柱、圓錐、球等元素的測(cè)量，并且會(huì)構(gòu)造元素，評(píng)價(jià)元素。

（3）能夠使用三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)出規(guī)范的檢測(cè)報(bào)告。

（4）能夠?qū)z測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析。

2? 培訓(xùn)內(nèi)容

（1）普通工量具的使用，如游標(biāo)卡尺、千分尺、粗糙度儀。

（2）軸類(lèi)、銑類(lèi)零件三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)檢測(cè)并出具規(guī)范的檢測(cè)報(bào)告。

3? 培訓(xùn)過(guò)程

首先拿游標(biāo)卡尺、千分尺、粗糙度儀相關(guān)規(guī)程給學(xué)員學(xué)習(xí)，依據(jù)規(guī)程操作量具對(duì)零件進(jìn)行檢測(cè)，并且讓學(xué)員做好記錄，同一尺寸，不同學(xué)員進(jìn)行檢測(cè)，看每個(gè)人檢測(cè)結(jié)果相差多少，然后教師再進(jìn)行指導(dǎo)、解析。

三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)培訓(xùn)如下。

（1）介紹三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)檢測(cè)流程，因?yàn)槿鴺?biāo)測(cè)量技術(shù)應(yīng)用涉及一個(gè)龐大的技術(shù)體系，特別是在實(shí)際應(yīng)用中，還有許多具體的工作和問(wèn)題需要處理，對(duì)于一個(gè)零件檢測(cè)，首先應(yīng)該根據(jù)零件和圖紙制定一個(gè)詳細(xì)的檢測(cè)規(guī)劃，根據(jù)檢測(cè)規(guī)劃選擇合適的夾具、測(cè)針配置、測(cè)頭配置，根據(jù)圖紙要求建立準(zhǔn)確的坐標(biāo)系以及編寫(xiě)準(zhǔn)確的檢測(cè)程序，最終得到真實(shí)可靠的報(bào)告。

（2）介紹三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)的原理、組成，如圖1所示。

（3）開(kāi)機(jī)前準(zhǔn)備工作：檢測(cè)機(jī)器的外觀及機(jī)器導(dǎo)軌是否有障礙物，并對(duì)導(dǎo)軌及工作臺(tái)面進(jìn)行清潔，檢測(cè)溫度、濕度、氣壓、配電等是否符合要求。

（4）三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)開(kāi)機(jī)操作：依次開(kāi)啟空壓機(jī)、冷干檢查機(jī)床使用氣壓是否在0.4～0.5MPa范圍之內(nèi)，如果不在此范圍內(nèi)則可通過(guò)氣源調(diào)節(jié)閥調(diào)節(jié)，開(kāi)啟控制系統(tǒng)電源及計(jì)算機(jī)電源，啟動(dòng)測(cè)量軟件，雙擊桌面UCC、RationalDMIS圖標(biāo)出現(xiàn)軟件初始界面，機(jī)器初始化，完成系統(tǒng)與軟件的通訊，并且進(jìn)行坐標(biāo)初始化操作，機(jī)器回零。

（5）三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)關(guān)機(jī)操作：將測(cè)頭移動(dòng)到安全的位置和高度，退出軟件，關(guān)閉控制系統(tǒng)電源，關(guān)閉計(jì)算機(jī)，關(guān)閉氣源。

（6）介紹三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)測(cè)頭的選擇和校驗(yàn)，因?yàn)闇y(cè)頭只起到數(shù)據(jù)采集的作用，其本身不具有數(shù)據(jù)分析和計(jì)算的功能，需要將采集的數(shù)據(jù)傳輸?shù)綔y(cè)量軟件中進(jìn)行分析計(jì)算，如果我們不事先定義和校準(zhǔn)測(cè)頭，軟件本身是無(wú)法獲知所使用的測(cè)針類(lèi)型和測(cè)量的角度，測(cè)量得到的數(shù)據(jù)結(jié)果自然是不正確的，我們必須要校驗(yàn)測(cè)頭之后，才知道我們使用的測(cè)針的真實(shí)直徑以及不同測(cè)頭角度的位置關(guān)系。

（7）講解軸類(lèi)、銑類(lèi)零件坐標(biāo)系的建立方法如（圖2所示），以及幾何特征手動(dòng)、自動(dòng)測(cè)量注意事項(xiàng)。

（8）講解尺寸評(píng)價(jià)、報(bào)告輸出格式、檢測(cè)數(shù)據(jù)分析。

（9）學(xué)員獨(dú)立操作三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)對(duì)軸類(lèi)、銑類(lèi)零件進(jìn)行檢測(cè)，并按要求進(jìn)行評(píng)價(jià)，最后出規(guī)范的檢測(cè)報(bào)告，在檢測(cè)過(guò)程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

①被測(cè)零件在放到工作臺(tái)上檢測(cè)之前，應(yīng)先清洗去毛刺，防止在加工完成后零件表面殘留的冷卻液及加工殘留物影響測(cè)量機(jī)的測(cè)量精度及測(cè)針使用壽命。

②被測(cè)零件在測(cè)量之前應(yīng)在室內(nèi)恒溫，如果溫度相差過(guò)大就會(huì)影響測(cè)量精度。

③大型及重型零件在放置到工作臺(tái)上的過(guò)程中應(yīng)輕放，以避免造成劇烈碰撞，致使工作臺(tái)或零件損失，必要時(shí)可以在工作臺(tái)上放置一塊橡膠以防止碰撞。

④小型及輕型零件放到工作臺(tái)后，應(yīng)緊固后再進(jìn)行測(cè)量，否則會(huì)影響測(cè)量精度。

⑤在工作過(guò)程中，測(cè)座在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)一定要遠(yuǎn)離零件，以避免碰撞。

⑥在工作過(guò)程中如果發(fā)生異常響聲或突然應(yīng)急，請(qǐng)教師指導(dǎo)。

（10）檢測(cè)完成后，學(xué)員對(duì)三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，清潔檢測(cè)室。

4? 培訓(xùn)效果

通過(guò)此次的培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了兩國(guó)在職業(yè)教育方面的合作交流，同時(shí)也促進(jìn)筆者學(xué)校數(shù)控加工專(zhuān)業(yè)、精密檢測(cè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。

此次培訓(xùn)學(xué)員有以下收獲。

（1）學(xué)員掌握了普通工量具的測(cè)量方法。

（2）學(xué)員學(xué)會(huì)三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)的測(cè)量，懂得將檢測(cè)結(jié)果反饋到加工上面，進(jìn)行工藝分析。

（3）學(xué)員會(huì)出規(guī)范的檢測(cè)報(bào)告。

（4）學(xué)員掌握整個(gè)零件測(cè)量流程及測(cè)量過(guò)程中注意事項(xiàng)。

（5）學(xué)員學(xué)習(xí)該校職業(yè)技能競(jìng)賽訓(xùn)練模式以及專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式。

此次培訓(xùn)筆者有以下收獲。

（1）學(xué)習(xí)國(guó)外測(cè)量方法標(biāo)準(zhǔn)和我國(guó)測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別。

（2）通過(guò)交流，學(xué)習(xí)了國(guó)外教學(xué)模式、人才培養(yǎng)、課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置等。

5? 培訓(xùn)反饋

通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)員反饋的建議如下。

（1）建議用往屆世界技能大賽試題進(jìn)行培訓(xùn)并且講解。

（2）建議舉行高級(jí)培訓(xùn)，利用不同案例進(jìn)行培訓(xùn)，一方面以世界技能大賽內(nèi)容為培訓(xùn)，另一方面采用企業(yè)案例為培訓(xùn)。

（3）加強(qiáng)雙方的職業(yè)教育交流活動(dòng)，以后多舉行不同項(xiàng)目的培訓(xùn)。

6? 總結(jié)

通過(guò)此次“一帶一路”的技能培訓(xùn)，筆者收獲很大，建議政府設(shè)立“一帶一路技能培訓(xùn)中心”，引入國(guó)際化的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)接“一帶一路”沿線國(guó)家職業(yè)教育和培訓(xùn)需求，組建“一帶一路”人才訂單班，因?yàn)椤耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)是長(zhǎng)期推進(jìn)的系統(tǒng)工程，需要大批專(zhuān)業(yè)人才，而組建“一帶一路”人才訂單班，可以聚焦人才培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，企業(yè)專(zhuān)家與學(xué)校教師共同開(kāi)展教學(xué)，在學(xué)生掌握相關(guān)理論知識(shí)后，直接參與到“一帶一路”建設(shè)項(xiàng)目中進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉的充分結(jié)合，這種有針對(duì)性地進(jìn)行人才培養(yǎng)，可實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)工作的零過(guò)渡，讓共建“一帶一路”走深走實(shí)，更好地造福各國(guó)人民。

7? 結(jié)語(yǔ)

該次“一帶一路”精密檢測(cè)技術(shù)培訓(xùn)取得很好的效果，學(xué)員們掌握了先進(jìn)三坐標(biāo)測(cè)量技術(shù)及測(cè)量結(jié)果分析，加工與檢測(cè)相輔相成，缺一不可，這次培訓(xùn)也是一次技術(shù)交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)促進(jìn)兩國(guó)職業(yè)教育發(fā)展有很好的幫助，雙方可定期開(kāi)展校際互訪交流，通過(guò)研討會(huì)、參觀訪問(wèn)、實(shí)地考察等形式，加深彼此了解和認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)思想交流、經(jīng)驗(yàn)分享、互學(xué)互鑒，夯實(shí)伙伴關(guān)系，職業(yè)院校要在政府指導(dǎo)協(xié)調(diào)下，與相關(guān)行業(yè)企業(yè)深化產(chǎn)教融合，調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，共建專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，合作培養(yǎng)人才，特別是要大力培養(yǎng)與“一帶一路”建設(shè)相關(guān)聯(lián)的工程技術(shù)方面的應(yīng)用型人才。

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