淺論高校音樂教育的思想政治教育文化價值

唐瑞林

關(guān)鍵字：音樂教育；思想政治；教育價值

引言

文藝的發(fā)展情況能夠反應(yīng)一個時代的繁榮狀況，推動社會文藝發(fā)展最大的推力便是高校，音樂教育就是其中表現(xiàn)最為突出的一種文藝。當(dāng)代大學(xué)生除了要學(xué)好專業(yè)知識外，還應(yīng)當(dāng)做一個懂政治的公民。高校音樂教育同樣如此，雖然說音樂教育和政治教育是不同的兩個領(lǐng)域，但是這兩者的方向是一致的，都起到了教人育人的作用。為了培養(yǎng)一個合格的公民，必須將這兩者緊密結(jié)合起來，發(fā)揮出最大的作用，推動高校音樂教育再上新臺階。

一、音樂教育與思想政治文化教育之間的關(guān)系

在高校中，音樂教育和思想政治教育同等重要，隨著社會的發(fā)展，這兩者越來越分不開了，彼此之間有著不可分割的聯(lián)系。音樂能陶冶人的情操，愉悅?cè)说男那?，促進(jìn)人們朝著更自由的方面發(fā)展，而要徹底實現(xiàn)這個目標(biāo)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)好思想政治教育，將思想政治教育融入到音樂教育中來，共同促進(jìn)教育的發(fā)展，提高大學(xué)生的思想政治水平以及音樂素養(yǎng)，提高高校學(xué)生的社會競爭力。

高校音樂教育課程屬于精神方面的課程，陶冶大學(xué)生的個人情操，將思想政治教育融入其中，能夠改變?nèi)藗儗τ谒枷胝谓逃膫鹘y(tǒng)看法，通過形式多樣的思想政治教育能夠讓人們更加接受思想政治內(nèi)容。例如，可以利用音樂的情感導(dǎo)入作用，制作出讓人接受的思想政治有關(guān)的音樂，備受熏陶以后，人們便從內(nèi)心對音樂產(chǎn)生共鳴，從而激勵人們主動學(xué)習(xí)思想政治理論知識以及在實踐中應(yīng)用所學(xué)的理論知識。高校音樂教育可以陶冶人們的情操，讓人身心愉悅，對高校學(xué)生的性格、世界觀、人生觀、價值觀以及性格的塑造作用巨大。從表面上來看，音樂為娛樂提供了渠道，但是仔細(xì)分析可知，音樂還能夠起到文化傳播的作用，這種作用也越來越受到人們的關(guān)注。政治思想的傳播也需要音樂教育的支持，在互聯(lián)網(wǎng)時代，音樂的傳播載體多種多樣，如電視、廣播以及網(wǎng)絡(luò)等，通過這些媒介以各種形式傳播政治思想，起到了較好的思想政治教育的作用。

音樂教育和思想政治教育之間聯(lián)系比較緊密，將音樂獨特的魅力與思想政治巧妙地聯(lián)系在一起，可以讓人們在音樂的感染下潛移默化地促進(jìn)思想政治水平的提高，陶冶人們情操的同時促進(jìn)整體素質(zhì)的提高，讓人們在體會音樂的同時不自覺地思考音樂背后所涵蓋的意義，推動我國思想政治教育的進(jìn)程，培養(yǎng)學(xué)生成為都是懂政治、講文明的有為青年?？偠灾?，做好高校音樂教育與思想政治教育的緊密結(jié)合工作的實踐意義巨大，且實踐的路途遙遠(yuǎn)。

二、高校音樂教育的思想政治文化教育價值

筆者主要介紹三點有關(guān)高校音樂教育的思想政治教育價值：第一，育人的價值。兩者都是人類文明的體現(xiàn)，一首好聽動聽的音樂，必定會被人傳唱，這不僅體現(xiàn)在音樂悅耳上，還體現(xiàn)在音樂中所包含的獨特作用，蘊含的生命力，如果高校音樂和思想政治教育結(jié)合統(tǒng)一，將兩者的生命力都體現(xiàn)出來，必定能體現(xiàn)出價值所在。之所以能夠?qū)⑦@兩者統(tǒng)一起來是因為這兩者都是為了追尋人的生命特質(zhì)，都是以人的生命作為出發(fā)點的。音樂的育人方式是間接的，不是知識的灌輸能夠做到的，其主要是讓欣賞者與音樂產(chǎn)生共鳴從而達(dá)到認(rèn)同與接受音樂的目的，將這種接受轉(zhuǎn)化為人們內(nèi)在的精神品質(zhì)，從而達(dá)到自我塑造的目的。第二，吸引和感化的價值。思想政治教育只是一味地灌輸則很難達(dá)到應(yīng)有的價值，甚至?xí)屓水a(chǎn)生反感，所以，要想收獲思想政治教育的成果，必須讓學(xué)習(xí)者從內(nèi)心深處接受，做到曉之以理，動之以情，讓學(xué)生心甘情愿接受思想教育的內(nèi)涵，而音樂便具有這種吸引和感化價值。由于音樂具有吸引的價值，只需要將高校音樂教育與思想政治教育很好地結(jié)合起來，就能改變傳統(tǒng)思想政治教育局面，使得教育形式更加吸引人。其次，將音樂的感染價值應(yīng)用于思想政治教育中，必定能感染到學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)思想政治教育，達(dá)到教書育人的目的。大學(xué)生群體的獨特性，使得開展思想政治教育較為復(fù)雜，因為高校大學(xué)生思想較為獨特，所以開展教育必須遵循科學(xué)合理的原則，將音樂教育應(yīng)用在思想政治教育中必定能加強感染力。第三，載體與思想折射價值。要想做好思想政治教育就必須提高素質(zhì)教育水平，而思想政治教育必須以音樂教育為載體進(jìn)行，發(fā)揮音樂的載體價值和折射價值，讓思想政治教育更加深入人心。首先，必須堅持高校音樂教育為載體作用，做好思想政治教育，例如，采用歌曲比賽的方式，可以限定比賽的主題，加強對大學(xué)生的思想政治教育，使音樂思想教育傳播得更遠(yuǎn)，從而達(dá)到思想教育的目的。其次，充分挖掘音樂中的思想政治教育內(nèi)容，也就是利用音樂傳導(dǎo)愛國情懷，利用音樂鑒賞、歌劇等活動，發(fā)揮好音樂的折射價值。

結(jié)語

綜上所述，將高校音樂教育與思想政治教育結(jié)合在一起，能夠很好地加強思想政治教育，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。