浙江警察學(xué)院招生四米往返跑評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)研究

倪 峰

(浙江警察學(xué)院，浙江杭州310053)

一、前言

公安院校是培養(yǎng)公安應(yīng)用人才的搖籃，其招生情況直接關(guān)乎公安隊(duì)伍的建設(shè)質(zhì)量。目前，公安院校招生不僅僅要考量考生各項(xiàng)文化科目的成績(jī)，還要進(jìn)行體能測(cè)試，其實(shí)質(zhì)是從眾多考生中挑選出最適合警察職業(yè)要求的人員。2004年，經(jīng)浙江省教育廳和浙江省公安廳批準(zhǔn)，《浙江警察學(xué)院體能測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與方法》在浙江警察學(xué)院招生體能測(cè)試項(xiàng)目中施行。根據(jù)特警職業(yè)要求，所培養(yǎng)的預(yù)備特警應(yīng)該是系統(tǒng)掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí)和理論，能夠處置各類突發(fā)性案事件，能夠適應(yīng)警察執(zhí)法的各種環(huán)境及條件，具備特種戰(zhàn)斗能力的應(yīng)用型、實(shí)戰(zhàn)型人才。由于浙江警察學(xué)院警務(wù)指揮與戰(zhàn)術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)預(yù)備特警的，因此根據(jù)特警的體能要求，警務(wù)指揮與戰(zhàn)術(shù)專業(yè)的招生體能測(cè)試增加三個(gè)體能項(xiàng)目，即立定三級(jí)跳、引體向上、四米往返跑。所加試的三個(gè)體能項(xiàng)目能綜合考量考生的靈敏度、上下肢力量、速度、爆發(fā)力等方面能力。

其中，四米往返跑不僅僅是簡(jiǎn)單的位移，也有轉(zhuǎn)身、制動(dòng)、加速等動(dòng)作。通過(guò)四米往返跑快速制動(dòng)、摸點(diǎn)，可以有效考查其爆發(fā)力、反應(yīng)能力以及靈敏度、柔韌性等，其中靈敏度、柔韌性以及身體的協(xié)調(diào)性為體能測(cè)試項(xiàng)目中其他項(xiàng)目難以體現(xiàn)?！墩憬鞂W(xué)院體能測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與方法》施行十多年來(lái)，錄用了大量預(yù)備警用人才，但通過(guò)對(duì)2014年至2018年考生四米往返跑的得分情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生個(gè)別項(xiàng)目的體能在訓(xùn)練中呈現(xiàn)“高分低能”的情況，這表明原評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)存在篩選功能弱、不能客觀評(píng)價(jià)等問(wèn)題。鑒于此，筆者運(yùn)用體育統(tǒng)計(jì)學(xué)中普遍運(yùn)用的多級(jí)累進(jìn)評(píng)分模型得出新的四米往返跑評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，用新標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，可以發(fā)現(xiàn)新的四米往返跑評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)較原評(píng)分方法更科學(xué)、合理。

二、研究對(duì)象與方法

(一)研究對(duì)象

為保證采樣的科學(xué)性、有效性，根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)要求，采集2014年至2018年參加浙江警察學(xué)院招生體能測(cè)試中警務(wù)指揮與戰(zhàn)術(shù)專業(yè)體能加試的有效成績(jī)，其中男生2303人、女生486人。

(二)研究方法

1.文獻(xiàn)資料法。查閱有關(guān)警察招募的體能測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)的文獻(xiàn)資料。

2.統(tǒng)計(jì)分析法。運(yùn)用SPSS25.0對(duì)近5年的樣本成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

3.數(shù)學(xué)模擬法。(1)建立男生四米往返跑的成績(jī)?cè)u(píng)分模型(分級(jí)累進(jìn)計(jì)分模型)。(2)建立女生四米往返跑的成績(jī)?cè)u(píng)分模型(分級(jí)累進(jìn)計(jì)分模型)。

4.比較研究法。運(yùn)用新建立的評(píng)分模型與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)近5年的考試成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后和舊標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析。

三、對(duì)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)的討論與分析

(一)對(duì)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)近似等距評(píng)分的討論

利用EXCEL計(jì)算男女四米往返跑評(píng)分與對(duì)應(yīng)成績(jī)變化間距可得：

1.現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)中70分至100分評(píng)分段：評(píng)分每提高1分，相應(yīng)的往返跑成績(jī)減少0.05秒，其成績(jī)提升間距為固定值。

2.現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)中60分至69分評(píng)分段：其中60-61分、61-62分、62-63分、63-64分、66-67分、69-70分六個(gè)評(píng)分，評(píng)分每提高1分，相應(yīng)的往返跑成績(jī)減少0.1秒，而其他四個(gè)評(píng)分(64-65分、65-66分、67-68分、68-69分)相應(yīng)的成績(jī)提升間距仍是0.05秒。

由此，可以得出原評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中分值的增加量與對(duì)應(yīng)運(yùn)動(dòng)成績(jī)的提升間距相等，是等距累進(jìn)，但體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律是“水平越高相對(duì)應(yīng)成績(jī)提升難度越大”，[1]因此體能測(cè)試評(píng)定有其特殊性，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)該呈線性，即體能測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)律應(yīng)該是不同級(jí)別的運(yùn)動(dòng)水平其累進(jìn)的評(píng)分幅度不一樣，要體現(xiàn)隨著運(yùn)動(dòng)水平的提高，高層次水平每提高一個(gè)單位成績(jī)其增加的分值要高于下一層次水平的分值，是分級(jí)累進(jìn)原則。

(二)對(duì)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)篩選功能的分析

《浙江警察學(xué)院體能測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與方法》施行以來(lái)，特警專業(yè)畢業(yè)生在全省各項(xiàng)比武中獲得了優(yōu)異成績(jī)。但在近幾年特警專業(yè)教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的靈敏協(xié)調(diào)性需要提高的量度在不斷增加。通過(guò)對(duì)近五年考生四米往返跑的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的入校成績(jī)平均值下降，但該項(xiàng)目得分統(tǒng)計(jì)卻無(wú)顯著變化，也就是說(shuō)四米往返跑項(xiàng)目出現(xiàn)了“高分低能”的現(xiàn)象。

采集2014年至2018年四米往返跑成績(jī)的最大、最小值進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)中超過(guò)現(xiàn)有評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分點(diǎn)位置一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的有男子39次、女子28次，表明現(xiàn)有評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中男女的滿分點(diǎn)太低。參與四米往返跑考試的考生共計(jì)2789人，全都在60分以上，平均分73.66，優(yōu)秀率為16.8%，其中男生優(yōu)秀率高達(dá)17.8%。這表明即使考生成績(jī)下降，在得分上也無(wú)體現(xiàn)，體能測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分在一定程度上喪失了設(shè)立的意義，即起不到篩選的作用。

四、研究過(guò)程與結(jié)果

(一)對(duì)四米往返跑項(xiàng)目相關(guān)文獻(xiàn)研究

特警工作主要是處置社會(huì)各類突發(fā)性事件，其防暴處突的特性決定了在選拔錄用特警隊(duì)員時(shí)除按照人事部、公安部規(guī)定的條件外，還要具備適合特警工作需要的體能條件。隨著社會(huì)治安形勢(shì)的發(fā)展，對(duì)特警需具備特殊專業(yè)能力的要求越來(lái)越高。除需具備較高的專業(yè)理論知識(shí)水平、精通高科技警用器械、熟練掌握運(yùn)用各類警務(wù)技能及戰(zhàn)術(shù)外，還要能夠快速判斷、快速反應(yīng)、快速處置突發(fā)事件。因此在特警預(yù)備人才的選拔中，要綜合考量考生的身體素質(zhì)、生理機(jī)能以及自身素養(yǎng)是否符合特警專業(yè)的獨(dú)特性。根據(jù)查閱文獻(xiàn)資料，軍人、警察招募的體能測(cè)試項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)都不盡相同，但測(cè)試科目不外乎上下肢力量、靈敏度、爆發(fā)力、耐力等幾大類，其中考核靈敏度選擇往返跑項(xiàng)目的不少，但是將四米往返跑作為測(cè)試項(xiàng)目的并不多。通過(guò)篩選，對(duì)軍隊(duì)新兵入伍[2]、香港警察招募[3]往返跑項(xiàng)目評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和我國(guó)公安民警體育鍛煉達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)[4]進(jìn)行比較研究(見(jiàn)表1、表2、表3))，與特警高度相關(guān)的往返跑項(xiàng)目評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)如下：

表1軍隊(duì)新兵入伍標(biāo)準(zhǔn)(10米*5往返跑)

表2中國(guó)香港警察招收警員百米來(lái)回跑最低可接受水平表(10米*10往返跑)

表3公安民警體育鍛煉達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)(10米*4往返跑)

(二)確定新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的淘汰率

研究四米往返跑項(xiàng)目新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，需要借鑒其他相關(guān)項(xiàng)目的體能測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)應(yīng)該結(jié)合考生實(shí)際情況，認(rèn)真分析2014年至2018年考生體能狀況。新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)若要起到有效選拔人才的目的，首先應(yīng)確定新標(biāo)準(zhǔn)的淘汰率。在統(tǒng)計(jì)學(xué)中淘汰率不超過(guò)10%的可稱作低淘汰率，在10～20%之間的可稱作中淘汰率，超過(guò)20%的就屬于高淘汰率。[5]淘汰率過(guò)高，人才流失的概率就大，而且體能測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)只是特警專業(yè)招生的一部分，體能項(xiàng)目淘汰率高就與設(shè)置體能測(cè)試項(xiàng)目的初衷相背離，淘汰率過(guò)低則對(duì)選拔人才、培養(yǎng)特警預(yù)備警官、發(fā)展特警專業(yè)不利。結(jié)合浙江警察學(xué)院招生實(shí)際，報(bào)考特警專業(yè)需參加鉛球、1000m(女生800m)、100m、立定三級(jí)跳、引體向上(女生仰臥起坐)、四米往返跑共六項(xiàng)體能測(cè)試。如果將單項(xiàng)的淘汰率制定得過(guò)高，從總體上來(lái)看，不僅不會(huì)提高招錄特警學(xué)員的體能質(zhì)量，反而會(huì)降低特警學(xué)員體能素質(zhì)全面均衡發(fā)展所要求的篩選范圍，通過(guò)體能篩選的人員過(guò)少，同樣也會(huì)降低入學(xué)特警學(xué)員文化成績(jī)要求。同樣地，如果單項(xiàng)淘汰率過(guò)低，那么體能的選拔就會(huì)失去意義，從選定標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看也會(huì)過(guò)于側(cè)重文化成績(jī)，一些體能成績(jī)較好而文化稍弱的考生就有可能無(wú)法被選中，而被選中的考生體能底子薄，無(wú)法滿足特警專業(yè)的特殊性需求，將來(lái)面對(duì)急、難、險(xiǎn)、重的情況有可能無(wú)法應(yīng)對(duì)，所以，將四米往返跑的淘汰率定位在5%較為適宜。

(三)根據(jù)分級(jí)累進(jìn)計(jì)分模型建立新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

表4原始成績(jī)?nèi)藬?shù)描述性統(tǒng)計(jì)

依據(jù)確定的滿分點(diǎn)男生10″3、女生11″8，基分點(diǎn)男生12″9、女生14″4。男子取其平均為=12.0455s，標(biāo)準(zhǔn)差S=0.4804s，建立方程可得：

解得y=0.6234D2+53.531。

解得y=0.814D2+50.95

根據(jù)公式建立男女多級(jí)累進(jìn)計(jì)分模型，得出新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中男生的60分標(biāo)準(zhǔn)為12.90秒，100分標(biāo)準(zhǔn)為10.3秒；而60分～64分之間的差值分別為0.15秒/分；64分～70分之間的差值分別為0.1秒/分；70分～75分之間的差值分別為0.08秒/分；75分～80分之間的差值分別為0.06秒/分；80分～85分之間的差值分別為0.05秒/分；85分～90分之間的差值分別為0.04秒/分；90分～95分之間的差值分別為0.03秒/分；95分～100分之間的差值分別為0.02秒/分。女生的60分標(biāo)準(zhǔn)為14.40秒，100分標(biāo)準(zhǔn)為11.8秒；而60分～64分之間的差值分別為0.12秒/分；65分～70分之間的差值分別為0.1秒/分；70分～79分之間的差值分別為0.08秒/分；80分～89分之間的差值分別為0.05秒/分；90分～94分之間的差值分別為0.03秒/分；95分～100分之間的差值分別為0.02秒/分。

(四)運(yùn)用新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)2014年至2018年成績(jī)進(jìn)行評(píng)分統(tǒng)計(jì)分析

將2014年至2018年的特警招錄體能測(cè)試中四米往返跑成績(jī)代入新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得出新計(jì)分，使用SPSS25.0對(duì)特警招生體能測(cè)試成績(jī)的得分分布進(jìn)行分析(見(jiàn)圖1)。新標(biāo)準(zhǔn)建立的得分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)基本上符合正態(tài)分布，也就是說(shuō)新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是具有科學(xué)性的。

圖1浙江警察學(xué)院2014年至2018年特警招生體能測(cè)試四米往返跑成績(jī)得分分布

五、結(jié)論

(一)原評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)時(shí)效性差

隨著人類的進(jìn)化及時(shí)代的進(jìn)步，青少年群體體質(zhì)水平的不斷提高是科學(xué)規(guī)律，與體質(zhì)高度相關(guān)的體能素質(zhì)水平同樣也不會(huì)一成不變,因此測(cè)試體能素質(zhì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)做到每年監(jiān)測(cè)。而現(xiàn)行《浙江警察學(xué)院體能測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與方法》是2004年制定施行的，在此期間沒(méi)有進(jìn)行過(guò)任何數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)維護(hù)與監(jiān)測(cè)，研究通過(guò)對(duì)2014年至2018年考生入校成績(jī)和入校得分的統(tǒng)計(jì)分析，證明了現(xiàn)行評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)在科學(xué)性上有誤差，表現(xiàn)為一定程度上篩選功能弱，喪失了評(píng)價(jià)的淘汰效用；評(píng)分不是分級(jí)累進(jìn)，違背體能項(xiàng)目特有規(guī)律。

(二)新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采用累進(jìn)制評(píng)分符合統(tǒng)計(jì)學(xué)項(xiàng)目特點(diǎn)

根據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)代入檢驗(yàn)，得分分布呈正態(tài)分布(見(jiàn)圖1)，檢驗(yàn)出通過(guò)對(duì)四米往返跑成績(jī)中所對(duì)應(yīng)評(píng)分的圖像作業(yè)，圖1顯示f(xi、yi)圖形呈曲線，曲率呈逐漸加大趨勢(shì)，較好地呈現(xiàn)了隨著運(yùn)動(dòng)難度的增加，每一單位成績(jī)提升所增加的分值幅度也同步提高，表明新建立的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是一條“理想曲線”，體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)激勵(lì)性和科學(xué)性原則。所以，新建立的四米往返跑評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)具有可靠性，是科學(xué)合理的。

(三)新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)淘汰率合理

參加加試的考生成績(jī)運(yùn)用原標(biāo)準(zhǔn)全都在60分以上，平均達(dá)到73.66分，一定程度上就喪失了考試的意義。而運(yùn)用新標(biāo)準(zhǔn)不及格淘汰率為4.3%，平均成績(jī)?yōu)?0.2分，基本上符合通用標(biāo)準(zhǔn)中提出的淘汰率一項(xiàng)，同時(shí)適當(dāng)?shù)慕档土梭w能總得分，從而可在招生綜合分的劃線上有效避免重體能、輕文化情況的發(fā)生。

(四)新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)具有實(shí)踐意義

警察院校招生中評(píng)價(jià)方法是關(guān)鍵，而建立科學(xué)的體能測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是招生改革的重中之重。該研究方法較好地改進(jìn)了四米往返跑評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中存在的諸多不合理現(xiàn)象，從而為公安院校招生體能測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)建模提供了借鑒與參考。該建模雖然是對(duì)浙江警察學(xué)院招生體能測(cè)試中四米往返跑評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的研究，但來(lái)自全省2789名的考生樣本數(shù)據(jù)具有一定的區(qū)域代表性，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)論可供其他相關(guān)研究借鑒，相對(duì)應(yīng)地建模方法對(duì)今后其它專業(yè)的招生體能測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定提供了一定的理論依據(jù)。