我們的地球

吳俠4.0

（周三的科學(xué)課）

科學(xué)老師：請(qǐng)同學(xué)們思考以下幾個(gè)問(wèn)題：太陽(yáng)為什么東升西落？白天和黑夜的更替與太陽(yáng)有什么關(guān)系？什么是傅科擺？

迅猛龍：如果太陽(yáng)西升東落，我就不能在課堂上插話了。

似雞龍：這怎么可能？

鸚鵡螺：就是不可能?。“嘀魅尾皇钦f(shuō)了嗎？要想迅猛龍安安靜靜地上課，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)！

霸王龍：我覺(jué)得這也不是沒(méi)可能。如果我們的學(xué)校在南半球……

迅猛龍：絕對(duì)不可能！因?yàn)榈厍驈奈飨驏|自轉(zhuǎn)，只要我們?cè)诘厍蛏?，太?yáng)都是東升西落，無(wú)論在南半球還是北半球，都是如此。

似雞龍：你怎么突然華麗變身成科學(xué)大佬了？這都知道！

迅猛龍：（揚(yáng)揚(yáng)得意）這有什么？我的知識(shí)儲(chǔ)備浩如煙?！?/p>

鸚鵡螺：別吹牛了，你剛才說(shuō)的內(nèi)容都在課本的第56頁(yè)寫著呢！

霸王龍：（沮喪地）我怎么沒(méi)早點(diǎn)看到？

科學(xué)老師：現(xiàn)在，前后兩桌的同學(xué)，四人一組，分工合作，共同討論這三個(gè)問(wèn)題，討論時(shí)間十五分鐘……

鸚鵡螺：剛才第一個(gè)問(wèn)題我們已經(jīng)討論過(guò)了，現(xiàn)在我們開始討論第二個(gè)問(wèn)題：晝夜更替與太陽(yáng)有什么關(guān)系？似雞龍先發(fā)言。

迅猛龍：憑什么他先發(fā)言？

似雞龍：你閉嘴！聽從小組負(fù)責(zé)人的安排?？瓤?，我認(rèn)為晝夜更替跟太陽(yáng)沒(méi)有關(guān)系。

霸王龍：然后呢？

似雞龍：沒(méi)然后了。我的發(fā)言結(jié)束了。

迅猛龍：這就沒(méi)了？你搶著發(fā)言就為了說(shuō)這么一句話？

鸚鵡螺：好了，你們不要吵。迅猛龍，你第二個(gè)發(fā)言。

迅猛龍：我？我也不知道它們有什么關(guān)系。大概——也許——可能沒(méi)什么關(guān)系吧！畢竟每天鬧鐘一響，天就亮了。這和太陽(yáng)有什么關(guān)系？

似雞龍：你說(shuō)了這么多，和我說(shuō)的不是一個(gè)意思嗎？

鸚鵡螺：你們兩個(gè)的發(fā)言已經(jīng)結(jié)束了。似雞龍，你做好大家的發(fā)言記錄;迅猛龍，你過(guò)一會(huì)兒匯報(bào)大家的討論結(jié)果?，F(xiàn)在輪到霸王龍發(fā)言。

霸王龍：因?yàn)榈厍蚴且粋€(gè)球體，太陽(yáng)只能照亮地球的一面。被太陽(yáng)照亮的一面是白晝，太陽(yáng)照不到的一面是黑夜。隨著地球的自轉(zhuǎn)，晝夜不停地交替。

似雞龍：你說(shuō)的都是啥？

迅猛龍：你怎么知道地球是一個(gè)球？萬(wàn)一地球是一張手抓餅，朝上的一面是白天，朝下的一面是夜晚，鬧鐘一響，地球就翻面了呢？

霸王龍：這……書上不是這么說(shuō)的。

鸚鵡螺：你別聽他瞎說(shuō)。不過(guò)，我也不覺(jué)得書上說(shuō)得對(duì)。我認(rèn)為太陽(yáng)從東邊升起是白天，到西邊落下是夜晚，不是因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)，而是因?yàn)樘?yáng)在繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng)。

霸王龍：可是傅科擺已經(jīng)證明了地球是自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)的。

鸚鵡螺：我沒(méi)說(shuō)地球不會(huì)自轉(zhuǎn)。我只是認(rèn)為地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)，太陽(yáng)也在繞著地球轉(zhuǎn)。

似雞龍：我同意！

迅猛龍：你居然這么輕易地改變自己的立場(chǎng)！

似雞龍：我是覺(jué)得鸚鵡螺說(shuō)得有道理，至少比你的“手抓餅理論”聽起來(lái)靠譜。

霸王龍：我說(shuō)得也很有道理啊！

迅猛龍：你只不過(guò)把課本上的內(nèi)容復(fù)述了一遍，都不知道自己在說(shuō)些什么。

鸚鵡螺：好了，我們不要討論無(wú)關(guān)的問(wèn)題，繼續(xù)討論老師布置的第三個(gè)問(wèn)題。霸王龍先說(shuō)。

霸王龍：沒(méi)什么好討論的啊！書上都說(shuō)了，傅科擺證明了地球不是靜止的，而是自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)的。

似雞龍：我也覺(jué)得沒(méi)什么好討論的，地球是靜止的還是轉(zhuǎn)動(dòng)的，跟我們有什么關(guān)系？

迅猛龍：怎么會(huì)沒(méi)關(guān)系？如果地球這張餅停止翻動(dòng)，朝下的那一面就烤煳了！

似雞龍：不不不，如果餅不再翻動(dòng)，就可以出鍋食用了。

鸚鵡螺：你們這兩個(gè)吃貨，停止討論無(wú)關(guān)的問(wèn)題！

霸王龍：我覺(jué)得他們說(shuō)的有一定道理。如果地球停止自轉(zhuǎn)，后果可能是災(zāi)難性的。

鸚鵡螺：有什么災(zāi)難性的后果？不就是傅科擺會(huì)呈直線擺動(dòng)嗎？

似雞龍：不止——如果地球停轉(zhuǎn)，天就永遠(yuǎn)不會(huì)亮了。

迅猛龍：這算什么災(zāi)難？天永遠(yuǎn)不黑，不能睡覺(jué)才是災(zāi)難。

科學(xué)老師：你白天上課也睡覺(jué)，這對(duì)你來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題。

眾人：（吃驚）啊——老師，你什么時(shí)候過(guò)來(lái)的？

科學(xué)老師：我剛剛聽到你們的討論——假如地球停止自轉(zhuǎn)會(huì)有什么后果。你們可以想象自己在一輛行駛的公交車上，如果突然剎車會(huì)怎么樣？

迅猛龍：會(huì)從最后一排座位直接沖到司機(jī)旁邊！

鸚鵡螺：哪有那么夸張？最多是撞在前面那個(gè)人的身上。

霸王龍：如果地球突然停止自轉(zhuǎn)，我們都會(huì)被甩到太空中！

科學(xué)老師：說(shuō)得對(duì)！在慣性的作用下，地球上的一切——不止我們，還有所有的建筑，甚至空氣和海水都會(huì)被拋向太空……你們這組成員很有想法，不錯(cuò)！

迅猛龍：哇，老師剛剛表?yè)P(yáng)我了！太陽(yáng)真的從西邊升起來(lái)了！

似雞龍：那是因?yàn)槔蠋煕](méi)有聽到你說(shuō)“地球是一張餅”！

霸王龍：你們說(shuō)，如果地球有一天爆炸了，會(huì)怎樣呢？

鸚鵡螺：那怎么辦？我們要逃離地球嗎？

似雞龍：逃到哪里去？太空中那么寂寞，沒(méi)有漫畫，也沒(méi)有電影，更沒(méi)有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。不如帶著地球去流浪，找一顆新的太陽(yáng)安家。

迅猛龍：我覺(jué)得不用費(fèi)心。地球很可能在那之前就先毀滅了。

霸王龍：這不可能，地球的壽命和太陽(yáng)差不多。

迅猛龍：或許在地球爆炸之前，會(huì)有小行星沖過(guò)來(lái)把它撞得粉碎。

鸚鵡螺：撞碎不一定，可能會(huì)撞出一個(gè)巨大的坑。

霸王龍：也許地球的溫度會(huì)降低，天氣會(huì)變得異常寒冷。

迅猛龍：沒(méi)關(guān)系，只要足夠冷，學(xué)校就會(huì)放寒假。

科學(xué)老師：好，小組討論先告一段落?，F(xiàn)在進(jìn)入小組匯報(bào)階段，請(qǐng)鸚鵡螺小組報(bào)告你們的討論成果。

似雞龍：兄弟，看你的了！給你我做的記錄。

迅猛龍：（低聲地）你在記錄本上就畫了一張餅是想怎樣？

鸚鵡螺：（小聲地）快點(diǎn)，老師在看你呢！

迅猛龍：（起立）我……我們小組……我們小組討論的結(jié)果和書上寫的一樣！請(qǐng)大家翻開課本的第56頁(yè)。