高慧鑫 慕晨
摘? 要:英語虛義動(dòng)詞在日常生活中的使用是一種常見的語言現(xiàn)象,常見的英語虛義動(dòng)詞有‘have,‘make,‘take以及‘give等,當(dāng)這些動(dòng)詞和特定的名詞搭配時(shí)就會(huì)失去其本身的含義,而是很大程度上取決于與其復(fù)合在一起的名詞,本文就‘give的結(jié)構(gòu)、含義進(jìn)行簡述,以期能夠幫助二語學(xué)習(xí)者解惑。
關(guān)鍵詞:虛義動(dòng)詞;虛義動(dòng)詞構(gòu)式;give
[中圖分類號(hào)]:H314? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A
[文章編號(hào)]:1002-2139(2019)-26--01
一、虛義動(dòng)詞概述
1.虛義動(dòng)詞研究背景
最早注意到虛義動(dòng)詞及其結(jié)果的學(xué)者是Poutsma,他曾指出:現(xiàn)代英語的一個(gè)趨勢就是通過運(yùn)用一個(gè)意義相對(duì)模糊的動(dòng)詞和一個(gè)表示動(dòng)作的名詞組合起來從而達(dá)到表示動(dòng)作的意義,而這當(dāng)中動(dòng)詞本身的意義變得模糊,相應(yīng)的名詞則起到了承擔(dān)謂語意義的作用。如:She gave a loud laugh. (她很大聲地笑了一下) 與句子 She laughed loudly.(她大聲地笑了起來) 這兩個(gè)句子句意基本一致,但可以看出,give在句中的實(shí)在意義變模糊,然而當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界并沒有清楚論述請(qǐng)為什么變模糊。在這之后會(huì),Jespersen 對(duì)該現(xiàn)象進(jìn)行了清晰地論述,并將意義模糊的動(dòng)詞定義為“弱義動(dòng)詞”,方便了后期研究者在該領(lǐng)域的研究。
2.虛義動(dòng)詞的概念及結(jié)構(gòu)
Jukneviciene曾強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞后接事件名詞,即為虛義動(dòng)詞(delexical verb/light verb),概括為:(delexical)verb+noun(object).? 在英語中出現(xiàn)頻率最高的有:have, do, make, take, give. 與之相對(duì)應(yīng)的:make a decision, give an example, have a think, do the washing, take a walk...,這樣的結(jié)構(gòu)被稱之為虛義結(jié)構(gòu)(delexical structure)。在虛義結(jié)構(gòu)句子中,虛義動(dòng)詞本身意義模糊,有相應(yīng)的事件名詞取代,但每個(gè)結(jié)構(gòu)都會(huì)對(duì)事件名詞有著不同的要求。如我們用have舉例:我們可以說 Helen had a slid on the ice. 我們卻不說* Helen had a slip on the ice. 這是因?yàn)?had+a+事件名詞,要求事件名詞是不受控制的動(dòng)作。
二、虛義動(dòng)詞構(gòu)式的使用
上文我們已經(jīng)討論過虛義動(dòng)詞的概念以及其結(jié)構(gòu),每一個(gè)虛義動(dòng)詞都有其特有的搭配,下面重點(diǎn)分析give的使用規(guī)則及其虛義結(jié)構(gòu)。
1.give+a(n)+Nev (事件名詞)
我們先來看組例句
a. I heard one of the men at the back of our strung-out party give a cry.
b. The best she could do was give a smile to the strange boy to make him welcome, cause he looked just as shy.
c. When you need a breath, push down with your arms and give a kick.
d. Before dying, he said,' Please give a kiss to my wife.
e. The President has to give a forceful speech.
以上例句均選自BNC,具有代表性及準(zhǔn)確性。通過總結(jié)分析例句(a)-(e)這6類事件名詞均具有其各自的語義特征。
2.give類事件名詞的分類
通過語料分析發(fā)現(xiàn),能夠進(jìn)入a例句的事件名詞可歸類為“噪音”類,如:
a cry, a laugh, a scream, a shout, a whistle等有關(guān)表達(dá)噪音的事件名詞;同理發(fā)現(xiàn)能進(jìn)入b例句的可歸納為“面部表情”類,如:a smile, a grin, a look, a glance等有關(guān)面部表情的事件名詞;能進(jìn)入c例句的為“擊打”類,如:a kick, a punch, a slap, a push, a knock, a blow等表動(dòng)作擊打義的事件名詞;進(jìn)入d例句的“表達(dá)感情”類事件名詞,如:a hug, a kiss, a stroke等;最后是進(jìn)入e例句的“講話”類事件名詞,如:some advice,an answer, some information, an interview, a lecture, some news, a report, a speech, a talk, a warning等。
三、結(jié)語
通過以上對(duì)“give”結(jié)構(gòu)的語義分析,可以讓二語習(xí)得者更好地掌握 有關(guān)虛義動(dòng)詞 ‘give的使用規(guī)則,學(xué)習(xí)最好的方法就是掌握規(guī)律,其他虛義動(dòng)詞如非高頻類虛義動(dòng)詞put, pay, go, offer等均可按照語義分類的方法來研究學(xué)習(xí)。同時(shí)在虛義動(dòng)詞的研究中,采用語料庫可使得結(jié)論更具可信力。
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