田涵禹 李志豪 孫學(xué)杰
摘要:人本管理是現(xiàn)階段各領(lǐng)域管理都在嘗試實(shí)行的管理方式之一,隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,我國一直在極力的倡導(dǎo)強(qiáng)軍發(fā)展,部隊(duì)的管理不僅僅體現(xiàn)在基本的訓(xùn)練和生活,也體現(xiàn)在對(duì)部隊(duì)?wèi)?zhàn)士的精神和文化修養(yǎng)提升。如何才能推動(dòng)部隊(duì)管理的時(shí)效性提升,挖掘部隊(duì)?wèi)?zhàn)士的潛能,調(diào)動(dòng)戰(zhàn)士的積極性呢?本文就通過對(duì)人性管理的基本內(nèi)容和在部隊(duì)管理中的基本應(yīng)用進(jìn)行詳細(xì)分析,為戰(zhàn)士的訓(xùn)練、生活和學(xué)習(xí)創(chuàng)造出更加和諧、寬容、公平的文化氛圍,進(jìn)而提升軍人戰(zhàn)士的全面化發(fā)展。
關(guān)鍵詞:人本管理理論;部隊(duì)管理;應(yīng)用策略
所謂的人本管理,就是要尊重軍人的個(gè)性,從軍人的個(gè)性出發(fā),挖掘軍人獨(dú)有的潛能。還要注重精神的培養(yǎng),無論是從個(gè)人出發(fā),還是國家和人民出發(fā),都要注重軍人愛國精神、奮不顧身品質(zhì)的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)軍人最美的價(jià)值。其次就是注重對(duì)軍人生活的關(guān)注,既要改善軍人的生活條件,還要深入的了解軍人的內(nèi)心發(fā)展,讓軍人為國效力的同時(shí),還能感受到社會(huì)、國家給予的溫暖。最后就是提升管理的人性化,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的打罵式訓(xùn)練,倡導(dǎo)科學(xué)激勵(lì)式教學(xué),管理真正的從“管人”向“育人”發(fā)展,讓軍人在內(nèi)心養(yǎng)成自覺性管理理念。
1.尊重個(gè)性
正所謂:“士為知己者死?!边@句話表述了中國最傳統(tǒng)的價(jià)值取向,對(duì)部隊(duì)進(jìn)行人本管理應(yīng)用時(shí)要注重中國傳統(tǒng)文化的滲透。在和平的時(shí)代,雖然說不會(huì)發(fā)生大規(guī)模戰(zhàn)爭,但是為了國家、為了社會(huì)和人民的安全,必須要進(jìn)行對(duì)部隊(duì)進(jìn)行人文化管理,在尊重戰(zhàn)士個(gè)性的基礎(chǔ)上,深入了解每個(gè)軍人的習(xí)性,做到“知人”。對(duì)與部隊(duì)干部來講,必須要深入地了解每個(gè)軍人的個(gè)性,主動(dòng)放下架子與戰(zhàn)士進(jìn)行面對(duì)面交流溝通,也需要與戰(zhàn)士坦誠交心,讓每個(gè)戰(zhàn)士了解軍官的。這是一個(gè)雙向性的過程,既可以讓每個(gè)戰(zhàn)士的自身潛能得到最大限度的挖掘,還可以為戰(zhàn)士樹立起訓(xùn)練的信心,提升不對(duì)的綜合凝聚力。在尊重個(gè)性的管理上使得每一個(gè)戰(zhàn)士都可以人盡其才,最大限度地發(fā)揮每位戰(zhàn)士的聰明才智。
2.精神培養(yǎng)
在人本管理理念上,精神培養(yǎng)不僅僅指的是讓戰(zhàn)士從被管理者向?qū)W習(xí)者過度,更重要的是讓戰(zhàn)士在內(nèi)形形成一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)心凝聚力和高尚的人格,讓部隊(duì)管理從“管人”向“育人”轉(zhuǎn)變。人本管理理念的運(yùn)用,就是借助于中國傳統(tǒng)的精神對(duì)戰(zhàn)士進(jìn)行品質(zhì)培養(yǎng)。
中國的部隊(duì)在世界上為什么有這么好的名聲,不僅僅是因?yàn)橹袊C合國力的強(qiáng)盛決定的,而且還由戰(zhàn)士對(duì)精神的理解程度決定的。精深化培養(yǎng)就是讓戰(zhàn)士在日常的被管理中認(rèn)識(shí)到精神管理的價(jià)值,借助于某種精神提示也能夠自身的品質(zhì),如:愛國主義精神、社生取義精神、奮不顧身精神、團(tuán)結(jié)互助精神等,這些中國最為傳統(tǒng)的精神在部隊(duì)管理上一直都是起著核心的作用,既可以讓戰(zhàn)士認(rèn)識(shí)到自身擔(dān)負(fù)的國家責(zé)任,還可以讓戰(zhàn)士在某種行動(dòng)中以身作則,為國家、社會(huì)、人民奉獻(xiàn)自己的一份力量。
3.深度關(guān)注
深度關(guān)注,就是提升部隊(duì)管理人員對(duì)戰(zhàn)士的認(rèn)識(shí),無論是學(xué)習(xí)、還是訓(xùn)練,乃至每個(gè)戰(zhàn)士的家庭和生活。人本管理理念就是以戰(zhàn)士為核心,既要理解軍人的不易,還以深入的體會(huì)軍人擔(dān)負(fù)的責(zé)任。因此,在部隊(duì)的管理中,干部必須要堆棧式進(jìn)行深入的情感關(guān)注,為戰(zhàn)士創(chuàng)造表達(dá)情感的機(jī)會(huì),還要為戰(zhàn)士創(chuàng)造培養(yǎng)感情的活動(dòng),無論是戰(zhàn)友情還是親情,這都是部隊(duì)管理中必須要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。
新入伍的戰(zhàn)士,大部分都會(huì)有強(qiáng)烈的自尊心和自我表現(xiàn)的欲望,一方面極力的提升自己為國效力,另一方面展示自己最強(qiáng)大的一面,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。他們在日常的被管理過程中不僅僅要受到最大強(qiáng)度的訓(xùn)練,還要接受常人無法忍受的精神壓抑,因此,在部隊(duì)管理上,加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)士的關(guān)注,是實(shí)現(xiàn)人本管理的重要方式之一,關(guān)心戰(zhàn)士的物質(zhì)生活,為其解決實(shí)際困難,主動(dòng)與戰(zhàn)士進(jìn)行交流,給予戰(zhàn)士最溫暖的安慰與鼓勵(lì)。
4.激勵(lì)管理
激勵(lì)管理很好理解,就是讓戰(zhàn)士接受最積極最正能量的感染。激勵(lì)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)行為的過程,在部隊(duì)管理上,哪怕是兩道的一句話還是一個(gè)動(dòng)作眼神,都能讓戰(zhàn)士產(chǎn)生不一樣的心理或者行為表現(xiàn)。在人本管理理念的實(shí)行上,積極實(shí)行激勵(lì)化管理,讓所有的戰(zhàn)士在內(nèi)形成一種積極向上的思維,無論是訓(xùn)練還是生活,戰(zhàn)士自身所有的潛能都能夠得到不同程度的激發(fā)。如:新兵入伍后往往都會(huì)產(chǎn)生訓(xùn)練懼怕感,干部這時(shí)就應(yīng)該主動(dòng)為新兵進(jìn)行開導(dǎo),讓新兵認(rèn)識(shí)到訓(xùn)練的真正價(jià)值。還有,有的士兵在做一些射擊或者其他負(fù)重訓(xùn)練時(shí),往往都會(huì)有喪失信心信的時(shí)候,干部就要讓戰(zhàn)士懂得國家的需要等,激勵(lì)管理就是通過某些正面和反面的例子讓戰(zhàn)士形成自我提升的認(rèn)知,一切為了奮斗目標(biāo)而努力。
結(jié)束語:
從某種意義上講,部隊(duì)文化就是戰(zhàn)士的文化,部隊(duì)管理既是對(duì)人的管理,也是與人的過程,一個(gè)國家的長治久安離不開部隊(duì)的默默守護(hù),因此,人本管理理念在部隊(duì)管理中的運(yùn)用,既是是到發(fā)展的需要,也是提升部隊(duì)綜合實(shí)力的必由之路,部隊(duì)管理者要充分重視人本的重要性,以尊重戰(zhàn)士來贏得戰(zhàn)士的擁護(hù),最大限度的發(fā)揮戰(zhàn)士最大潛能。
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