基于參與宿舍管理的大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育機(jī)制

【摘 要】 當(dāng)代社會發(fā)展要求教育，尤其是大學(xué)教育要實(shí)現(xiàn)全程育人、全員育人的局面，宿舍作為大學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活、社交等的重要場所，對大學(xué)生起著重要的影響作用，因此，加強(qiáng)對大學(xué)生宿舍管理，是整個(gè)大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分。引導(dǎo)大學(xué)生黨員積極參與宿舍管理，在宿舍管理中，對大學(xué)生黨員進(jìn)行培養(yǎng)教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，在宿舍管理中發(fā)揮他們的黨員先進(jìn)性。

【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生黨員 宿舍管理 培養(yǎng)教育

本文從大學(xué)生宿舍管理新模式的角度出發(fā)，在分析大學(xué)生宿舍普遍存在的問題及成因的基礎(chǔ)上，探索發(fā)揮大學(xué)生黨員作用，參與宿舍管理的新模式，在實(shí)現(xiàn)對宿舍管理目標(biāo)的同時(shí)，對大學(xué)生黨員也進(jìn)行培養(yǎng)教育，提高他們的黨性修養(yǎng)，體現(xiàn)他們的黨員先進(jìn)性，發(fā)揮黨員積極作用。利用大學(xué)生黨員也是宿舍成員的優(yōu)勢，帶動更多的同學(xué)參與宿舍管理，從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生宿舍自我管理模式。另一方面，大學(xué)生黨員參與宿舍管理，是除課堂之外，開展思想政治教育的另一核心場所，一切有利于提高學(xué)生思想政治素質(zhì)的方式和內(nèi)容，都可以在宿舍開展，將對大學(xué)生的思想政治教育融入宿舍管理中，為高校思想政治工作提供了新的思路。

一、大學(xué)生宿舍存在的問題

現(xiàn)階段，大學(xué)生宿舍中普遍存在一些問題，具有共性，同時(shí)，這些問題非常不利于大學(xué)生的綜合發(fā)展，給宿舍管理造成了一定隱患，急需探討適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生特點(diǎn)的宿舍管理長效新模式。

（一）大學(xué)生宿舍衛(wèi)生方面存在的問題。通過日常對宿舍的檢查情況來看，大學(xué)生宿舍的衛(wèi)生狀況不是很理想，宿舍成員在打掃宿舍衛(wèi)生方面，存在相互推諉的情況，沒有主人翁意識，沒有把宿舍當(dāng)成自己學(xué)習(xí)生活的重要場所，因此，成員很少能積極主動打掃衛(wèi)生，造成宿舍衛(wèi)生狀況普遍較差。

（二）大學(xué)生宿舍安全方面存在的問題。當(dāng)代大學(xué)生在日常生活中，擁有大量電腦等電子產(chǎn)品，已經(jīng)成為他們生活中必不可少的日常用品，因此，大學(xué)生在宿舍的用電需求比較大，加之有些學(xué)生還會在宿舍違規(guī)使用一些大功率電器，這些都會造成宿舍用電安全方面的隱患。大學(xué)生對個(gè)人物品保管意識不強(qiáng)，個(gè)人財(cái)物丟失，也是宿舍日常管理中經(jīng)常出現(xiàn)的情況。

（三）大學(xué)生宿舍人際關(guān)系方面存在的問題。同一個(gè)宿舍的大學(xué)生經(jīng)常來自不同的地區(qū)，生活習(xí)慣不盡相同;不同的成長經(jīng)歷，也使同一宿舍成員的價(jià)值觀不同，為人處世方式方法不同，這些個(gè)體存在的差異，都有可能引起宿舍矛盾，一旦這些小矛盾經(jīng)過積累，最終爆發(fā)，就有可能造成大的惡性事件。

（四）大學(xué)生個(gè)人生活習(xí)慣存在的問題。大學(xué)生正處于自身快速成長的階段，但個(gè)人自我約束力不強(qiáng)，意志也不夠堅(jiān)定，容易受到外圍環(huán)境的影響，在宿舍的學(xué)習(xí)和生活方面宿舍成員往往相互影響，個(gè)人的不良生活習(xí)慣會影響其他成員，進(jìn)而影響整個(gè)宿舍的學(xué)習(xí)、生活氛圍。

宿舍存在的問題，直接導(dǎo)致了學(xué)生養(yǎng)成了不好的生活習(xí)慣，宿舍關(guān)系受到影響，造成一些宿舍矛盾，甚至是一些宿舍惡性事件的潛在隱患，對學(xué)校管理宿舍造成了很大的難度。但實(shí)際中，高校對宿舍的管理創(chuàng)新不夠，制度不足，對宿舍管理沒有系統(tǒng)科學(xué)的思考，對于宿舍管理的知識掌握的也很少，很多高校依然采用宿舍工作人員作為宿舍管理的主要力量，而這一部分工作人員，一般只是從宿舍蛇舞性管理的角度，開展工作，缺乏利用宿舍開展思想政治教育的想法。這就使得宿舍管理工作，總是停留在表面，不能深入學(xué)生內(nèi)心，激發(fā)學(xué)生的積極性實(shí)現(xiàn)自我管理，從而大幅度改進(jìn)宿舍現(xiàn)有問題，發(fā)揮宿舍在學(xué)生思想政治教育中的作用。

二、現(xiàn)有大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育的載體

目前，高校對大學(xué)生的黨員教育培養(yǎng)多集中在入黨前，對于入黨后的培養(yǎng)教育，形式較為單一，內(nèi)容較為空洞，主要以理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動為主。具體有以下常采用的兩種形式：

（一）理論學(xué)習(xí)。目前，高校對大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)，大多采用課堂授課、專題講座、統(tǒng)一培訓(xùn)等方式，這樣的形式優(yōu)點(diǎn)是針對性強(qiáng)、可以在短時(shí)期內(nèi)快速提高參訓(xùn)者的思想認(rèn)識。但是，這一形式也有一定的局限性，教育的效果主要取決于授課者理論水平、授課水平和參訓(xùn)者的積極性，這就無法保證培訓(xùn)的效果。而且參訓(xùn)者大多是被動接受，不能對接受的內(nèi)容進(jìn)行深入的理解，無法調(diào)動參訓(xùn)者的積極性。

（二）實(shí)踐活動。相對于理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐活動形式豐富，內(nèi)容活潑，可以使大學(xué)生黨員近距離接觸生活和社會，在實(shí)踐活動中，鍛煉自身的能力，但由于大學(xué)生黨員個(gè)體差異、實(shí)踐活動設(shè)計(jì)、組織情況等客觀因素，致使部分大學(xué)生黨員在實(shí)踐活動中成為活動的盲目跟從者，沒有受到應(yīng)有的教育，在實(shí)踐活動中沒有提升自身的思想政治素質(zhì)。

三、大學(xué)生黨員參與宿舍管理的優(yōu)勢分析

大學(xué)生參與宿舍管理，具有先天的優(yōu)勢，基于這樣的優(yōu)勢，調(diào)動大學(xué)生黨員積極性，構(gòu)建相應(yīng)的大學(xué)生黨員參與管理宿舍的模式，既可以實(shí)現(xiàn)宿舍長效管理，又可以實(shí)現(xiàn)對大學(xué)生黨員的長期培養(yǎng)教育。

（一）宿舍也是大學(xué)生黨員在校期間的主要活動場所，由于大學(xué)生黨員長期生活在宿舍，因此，他們對宿舍存在的問題、問題形成的原因、宿舍成員的所思所想等現(xiàn)階段宿舍中存在的問題，非常了解，這就為實(shí)現(xiàn)大學(xué)生黨員參與宿舍管理奠定了現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)，這也是大學(xué)生黨員參與宿舍管理的有利條件。

（二）參與宿舍管理可以實(shí)現(xiàn)對大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育的長期性和持續(xù)性。宿舍管理不是短時(shí)期的任務(wù)，而是通過長期的宿舍管理，達(dá)到宿舍自我管理的模式，形成良好的宿舍氛圍，打造出有利于學(xué)生發(fā)展的宿舍環(huán)境。

（三）高校思想政治教育工作是人才培養(yǎng)過程中的重要保障，大學(xué)生黨員參與宿舍管理，實(shí)現(xiàn)了思想政治工作循序漸進(jìn)引導(dǎo)的目標(biāo)，最大程度發(fā)揮思想政治工作的作用。在這個(gè)過程中，不僅實(shí)現(xiàn)了在校大學(xué)生思想政治素質(zhì)普遍提高，因?yàn)榇髮W(xué)生黨員參與宿舍管理，覆蓋了全部宿舍，需要大學(xué)生全員參與，在此過程中，宿舍成員會因?yàn)楦倪M(jìn)宿舍各個(gè)方面，而不斷規(guī)范自己的行為，從而提高自身的思想覺悟;而大學(xué)生黨員通過參與宿舍管理，進(jìn)一步對自身肩負(fù)的責(zé)任和需要履行的義務(wù)，在宿舍管理中，將黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在行動上，不斷反思自身，彌補(bǔ)不足，更好發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，帶動整個(gè)學(xué)生群體向好發(fā)展。

四、構(gòu)建基于學(xué)生宿舍管理的大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育模式及結(jié)果運(yùn)用

根據(jù)以上對大學(xué)生宿舍矛盾、大學(xué)生黨員現(xiàn)有培養(yǎng)教育模式和大學(xué)生參與宿舍管理優(yōu)勢的分析，不難看出，將宿舍管理納入大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育中，在宿舍管理中，發(fā)揮發(fā)揮大學(xué)生黨員的先進(jìn)性，在宿舍管理中，對大學(xué)生黨員進(jìn)行再教育，在此過程中，不斷提高大學(xué)生黨員的思想政治素質(zhì)。構(gòu)建旨在對大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育的大學(xué)生參與的宿舍管理模式，要從宿舍管理考察的指標(biāo)、在管理中對黨員的考察指標(biāo)以及雙向考察結(jié)果的運(yùn)用等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。

（一）在參與宿舍管理中，對宿舍管理的考察指標(biāo)設(shè)計(jì)和被管理宿舍對大學(xué)生黨員的考察。大學(xué)生參與宿舍管理，宿舍管理的方面主要集中在以下幾個(gè)方面：一是宿舍衛(wèi)生方面的問題，包括宿舍成員個(gè)人區(qū)域衛(wèi)生狀況、宿舍公共區(qū)域衛(wèi)生狀況、宿舍衛(wèi)生方面存在的隱患;二是宿舍安全方面的問題，包括宿舍安全用電、宿舍財(cái)物安全等方面存在的問題;三是宿舍氛圍方面的問題，包括宿舍人際關(guān)系、宿舍文化、宿舍風(fēng)氣等等方面存在的問題。

在大學(xué)生黨員對宿舍進(jìn)行管理的過程中，還要建立宿舍成員對相應(yīng)宿舍管理黨員的督查機(jī)制，也要定期對黨員參與宿舍管理的工作進(jìn)行評價(jià)，對他們反饋意見和建議。通過建立宿舍與大學(xué)生黨員之間，管理與被管理，督查與被督查的關(guān)系，將宿舍管理和大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育有機(jī)結(jié)合在一起，形成良性相互促進(jìn)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了思想政治工作在宿舍的開展。

（二）大學(xué)生黨員參與宿舍管理的具體做法

1、大學(xué)生黨員對宿舍進(jìn)行管理的具體做法。首先，是要建立大學(xué)生黨員與宿舍的關(guān)聯(lián)，主要是建立黨員與宿舍一對一的聯(lián)系，可以采用承包責(zé)任制的方式，實(shí)現(xiàn)宿舍的精確管理，同時(shí)，一個(gè)黨員對一個(gè)宿舍進(jìn)行管理，通過長期持續(xù)的管理，有利于全面發(fā)現(xiàn)宿舍問題，進(jìn)行徹底的整改;其次，要保證管理的時(shí)長，可以統(tǒng)一對大學(xué)生黨員提出要求，要求每個(gè)黨員必須親自走訪對應(yīng)的宿舍，要限定次數(shù)和時(shí)長，以保證宿舍管理的有效性，可以不用將具體走訪時(shí)間規(guī)定好，但一定要將走訪的總時(shí)長和總次數(shù)以學(xué)期為單位加以硬性要求;再次，設(shè)計(jì)符合實(shí)際的宿舍管理情況登記表，在表中對安全、衛(wèi)生等幾個(gè)大方面的基礎(chǔ)上，細(xì)化檢查項(xiàng)目，對每次走訪檢查宿舍的情況進(jìn)行記錄，同時(shí)表中要體現(xiàn)參加檢查的大學(xué)生黨員針對問題，對宿舍提出的整改建議和意見，便于宿舍成員進(jìn)行改進(jìn);第四，要定期對宿舍檢查的情況進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)將宿舍潛在的問題加以解決。

2、宿舍成員對大學(xué)生黨員參與宿舍管理工作的督查。在大學(xué)生黨員對宿舍管理的同時(shí)，向宿舍發(fā)放黨員宿舍管理工作督查表，由宿舍成員對大學(xué)生黨員開展的工作進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)的內(nèi)容涵蓋深入走訪宿舍的次數(shù)、與宿舍成員交流情況等，同時(shí)，要將評價(jià)內(nèi)容記錄在黨員督查工作登記表中，在黨員工作中，發(fā)現(xiàn)黨員存在的不足，對于出現(xiàn)的黨性修養(yǎng)方面的問題，要加大培養(yǎng)教育的力度，對于出現(xiàn)的工作方法不得當(dāng)?shù)膯栴}，要引導(dǎo)黨員探索符合實(shí)際的工作方法，提高工作的實(shí)效。同時(shí)，根據(jù)對黨員督查工作的結(jié)果，總結(jié)學(xué)校學(xué)院對學(xué)生黨員培養(yǎng)教育的不足之處，補(bǔ)足短板，改進(jìn)大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育的質(zhì)量和模式。

（三）大學(xué)生參與宿舍管理的結(jié)果雙向運(yùn)用

1、宿舍檢查及整改情況的實(shí)際運(yùn)用。通過大學(xué)生黨員對宿舍的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，督促整改，這一系列的情況進(jìn)行記錄，經(jīng)過一個(gè)長期的過程，可以對宿舍成員有比較清楚的了解。那么宿舍檢查的結(jié)果，就可以作為該宿舍成員評獎評優(yōu)等的一項(xiàng)重要考量依據(jù)，這樣也可以間接的促使宿舍成員不斷改進(jìn)宿舍存在的問題，實(shí)現(xiàn)宿舍的自我管理。

2、宿舍對黨員工作督查結(jié)果的運(yùn)用。宿舍成員對大學(xué)生黨員開展工作的情況進(jìn)行反饋，記錄大學(xué)生黨員開展工作的情況，不僅體現(xiàn)再說深入宿舍的頻數(shù)上，也有開展工作的質(zhì)量、提出建議意見的情況上。這些結(jié)果，可以作為大學(xué)生黨員黨內(nèi)評優(yōu)、表現(xiàn)鑒定的指標(biāo)之一，從中發(fā)現(xiàn)某些大學(xué)生黨員身上存在的不足，及時(shí)為他們提出，及時(shí)改進(jìn)，從而使得整個(gè)大學(xué)生黨員隊(duì)伍不斷向好。

3、雙向管理的長遠(yuǎn)優(yōu)勢。通過宿舍和大學(xué)生黨員的雙向管理，雙向監(jiān)督，不僅實(shí)現(xiàn)了雙方提高的目標(biāo)，同時(shí)，也將思想政治工作延伸到到了學(xué)生宿舍，拓寬思想政治教育工作的空間，也有利于實(shí)現(xiàn)大學(xué)生黨員和普通同學(xué)的自我管理目標(biāo)。

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作者簡介：高燕，女，漢族，內(nèi)蒙古烏蘭察布市人，碩士研究生，講師，主要研究方向：基層黨建。