太極拳與冷兵器搏殺

劉強(qiáng)

太極拳從誕生至今已經(jīng)有500多年歷史了。本文根據(jù)自己對(duì)太極拳的研究和理解，談一談太極拳中的冷兵器時(shí)代留下的痕跡。

冷兵器時(shí)代雖然已經(jīng)遠(yuǎn)去了，但是在太極拳的拳法招式中，依舊殘留著冷兵器時(shí)代搏殺的痕跡。

眾所周知，陳王廷創(chuàng)造太極拳的時(shí)候參考了很多其他武學(xué)，尤其是戚繼光的武學(xué)對(duì)他的影響最大。戚繼光作為抗倭名將，所傳下來的武學(xué)自然以冷兵器搏殺為主。而陳王廷本人也是冷兵器的高手，陳式太極拳體系中素來刀槍劍棍各種冷兵器齊全。

撇身拳上接金剛搗碓，雙手在胯前向身體兩側(cè)擁開，手腕領(lǐng)勁。然后雙手握拳，右手向身前斜上方挑起，手腕內(nèi)側(cè)平直，手腕內(nèi)側(cè)領(lǐng)勁;左手下采，置于左側(cè)臀后。然后雙手各自回旋，右手向胸前內(nèi)屈，手腕內(nèi)旋從肋下穿出，翻轉(zhuǎn)手腕又成腕部?jī)?nèi)側(cè)領(lǐng)勁，向斜上方托起。

這是一個(gè)典型的插襠引勁的技巧，本身可以拆解出多種用法，既可以用于解脫防御，又可以用于鎖拿攻擊?，F(xiàn)在以捌勁跌法為例講解。

撇身拳這個(gè)插襠引勁動(dòng)作，如果作為捌勁跌法使用，那么右手實(shí)際上是內(nèi)旋，撥開對(duì)方的手臂并且穿過對(duì)方的腋下。這個(gè)時(shí)候右手就可以演變出兩種用法。一種是直接用手腕內(nèi)側(cè)以及前臂內(nèi)側(cè)部位托住對(duì)方腋窩位置，用力上挑，配合左手做捌勁。另一種是右手內(nèi)旋撥開對(duì)方手臂，穿過對(duì)方腋下，直接穿到對(duì)方的身后，然后手腕內(nèi)扣，扣住對(duì)方再進(jìn)行下一步。

這里很有意思的是，我們完全可以用右手手掌來做這個(gè)動(dòng)作，包括扣緊對(duì)方后背，而且如果用手指會(huì)更有力度。但是撇身拳從頭至尾雙手都是握拳。這里面就透露出了兩個(gè)信息。

一個(gè)就是，太極拳保留著冷兵器時(shí)代搏殺的一些技巧。另一個(gè)就是，為什么太極拳在過去用的是跌法而不是抱摔之法。

我們現(xiàn)在看到的太極推手比賽，因?yàn)楸荣愐?guī)則的限制，雙方只能抱住之后開始對(duì)抗。實(shí)際上，早期的練法中，太極拳的摔法稱為跌法，有別于其他的抱摔，因?yàn)樗柚糠ê酮?dú)有的摔法，戰(zhàn)術(shù)目的是不讓對(duì)方摟抱自己然后把對(duì)方摔倒。

在冷兵器時(shí)代，雙方持械搏殺，不管是讓對(duì)方近身還是被對(duì)方摟抱住，都是極度危險(xiǎn)的事情。這種危險(xiǎn)尤其體現(xiàn)在軍陣搏殺的混戰(zhàn)之中。一寸長(zhǎng)一寸強(qiáng)，一寸短一寸險(xiǎn)，在手持武器的時(shí)候體現(xiàn)才是最真切的。

撇身拳這個(gè)動(dòng)作，右手之所以要虛握而不能用手掌手指，是因?yàn)樵O(shè)計(jì)這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，右手中是握著武器的。

當(dāng)對(duì)方已經(jīng)近身，在短距離之內(nèi)手中的武器不但無法傷敵反而有時(shí)候會(huì)成為累贅。這個(gè)時(shí)候手腕內(nèi)旋，手中的武器下垂后撥，穿過對(duì)方的腋下就到了對(duì)方身后，然后手腕和前臂托住對(duì)方腋下或者鎖住對(duì)方后背就很方便，手中的武器也絲毫不妨礙這個(gè)動(dòng)作。如果捌勁順利用出，對(duì)方就會(huì)被旋轉(zhuǎn)的力量甩出去，不管他摔倒與否，都已經(jīng)達(dá)到了與對(duì)方再度拉開距離的目的了。距離一旦拉開，武器就再度有了用武之地。

如果對(duì)方借機(jī)摟抱糾纏，這個(gè)時(shí)候右側(cè)前肩靠或者胸靠都會(huì)成為阻止對(duì)方摟抱的有力手段?？糠ㄓ贸?，緊接著再用跌法，就可以成功拉開距離。

同樣的用法，在陳式老架一路中的護(hù)心拳中也可以得到相同的體現(xiàn)。

除了撇身拳和護(hù)心拳，我們?cè)賮砜纯葱∏艽?。?yán)格來說，這個(gè)動(dòng)作的名字是小擒拿。小擒拿起手接的上一式是掩手肱拳。

掩手肱拳之后，右手微微泛肘，手腕領(lǐng)勁向斜后上方輕輕掤起。然后右手拳向正前方斜向下穿出，右步跟上，隨即右手拳上挑，做勾拳攻擊。左手輕輕合在右前臂內(nèi)側(cè)。右手勾拳完成之后，手腕向內(nèi)側(cè)翻轉(zhuǎn)，手保持握拳姿勢(shì)，畫一個(gè)順時(shí)針的小弧，小魚際部位領(lǐng)勁向斜外側(cè)下壓。這是一個(gè)典型的反擒拿破解招數(shù)。

拆解這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，學(xué)生問我：右手握拳用小魚際壓住對(duì)方腕部下壓，不得勁，不如伸開手，直接用右手扣住對(duì)方手腕壓下去。如果這個(gè)動(dòng)作拆解運(yùn)用，還真的是有這樣一種運(yùn)用方法，而不是拘泥于一定要用拳頭來反擒拿。既然如此，為什么這個(gè)動(dòng)作要如此設(shè)計(jì)昵？

很簡(jiǎn)單，這個(gè)動(dòng)作同樣來自于冷兵器時(shí)代的搏殺。右手之所以握拳下壓，是因?yàn)槭种形罩淦?。這樣一來，右手中握著武器的把手（例如刀柄），向下有一段小小的突出。這一段不但鎖緊了對(duì)方的手腕令其可變招的空間極大地壓縮，而且可以加強(qiáng)我的反擒拿發(fā)力，從角度變化和力度上強(qiáng)化我的發(fā)力效果。

小擒拿中還有一處設(shè)計(jì)保留著冷兵器時(shí)代的痕跡。這個(gè)招式最后，左手前臂內(nèi)合，右手虛扣成拿法，左前臂和右手相互扣合拿住對(duì)方。這個(gè)動(dòng)作是陳式太極拳的代表性拿法之一，具有很強(qiáng)的反關(guān)節(jié)攻擊性和威脅性。

但是，大家有沒有想過為什么這個(gè)招式成式時(shí)的拿法用的是左前臂而不是左手？這個(gè)動(dòng)作和之前拆解的那個(gè)動(dòng)作一樣，直接換成左手擒拿與右手配合，效果會(huì)更好，而且還更加靈活更容易學(xué)。我的一個(gè)學(xué)生在練習(xí)這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，就問我：為啥這個(gè)招式不直接用手去抓住對(duì)方手腕呢？這樣變化起來容易得多，手指手掌的感應(yīng)能力變化運(yùn)用比起左前臂來說強(qiáng)太多了，而且這樣一改，這個(gè)動(dòng)作更容易發(fā)力，威脅力大增。

這也是因?yàn)樽笫种衅鋵?shí)是持有武器的。因?yàn)樽笫植皇强帐?，所以一旦右手抓住了?duì)方的手指，左前臂來做出配合是最合適的選擇。

同樣帶著濃重的冷兵器搏殺特色的招式還有海底翻花。海底翻花這個(gè)動(dòng)作在老架一路之中并不作為一個(gè)單獨(dú)的招式出現(xiàn)，只是擊地錘和踢二起（二踢腳）之間的一個(gè)銜接轉(zhuǎn)換動(dòng)作。但是這個(gè)動(dòng)作其實(shí)是有它自己的拆解

用法的。

擊地錘完成之后，右手逆纏虛握拳，雙手前后對(duì)拉，右手肘向斜后上方發(fā)力打出。然后右腳撤步，身體向后旋轉(zhuǎn)，右手虛握向斜下方松沉，左手虛握向斜上方挑起。這個(gè)時(shí)候，其實(shí)整個(gè)動(dòng)作已經(jīng)做了一個(gè)旋轉(zhuǎn)捌勁的跌法。在這個(gè)動(dòng)作中，兩只手都是虛握拳，但是如果對(duì)方從背后抱住我，我借助身法的旋轉(zhuǎn)和手臂的力量運(yùn)用，就可以將對(duì)方直接掀翻，令其跌倒在地。

《陳氏太極拳圖說》的作者陳鑫就曾經(jīng)說過，他的父親在講到這一招的時(shí)候，讓他跟他的哥哥一起抱住父親的腰。然后父親一發(fā)力，兄弟倆同時(shí)倒在地上。這個(gè)動(dòng)作的設(shè)計(jì)，同樣也是為了練習(xí)在軍陣搏殺或者手持武器被人從后面抱住的時(shí)候如何解脫的。

綜上所述，不管是海底翻花、小擒拿還是撇身拳，陳式太極拳里面有很多動(dòng)作的設(shè)計(jì)原本就是為了古時(shí)候冷兵器時(shí)代的持械搏殺。故此，在冷兵器時(shí)代，說太極拳是殺人技也沒錯(cuò)。雖然經(jīng)過了數(shù)百年的演變，原本很多的動(dòng)作都已經(jīng)失去了曾經(jīng)的模樣，但是依舊有一些痕跡留了下來。

研究這些動(dòng)作，并且將其中持有武器的近身用法挖掘并且拆解加以演練，在現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于防身自衛(wèi)依舊有著不可小覷的價(jià)值。我們?cè)诤霌P(yáng)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，將先人們?cè)谏浪查g領(lǐng)悟到的技巧挖掘并且傳承下去，也是義不容辭的責(zé)任。

研究這些動(dòng)作，并且將其中持有武器的近身用法挖掘并且拆解加以演練，在現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于防身自衛(wèi)依舊有著不可小覷的價(jià)值。我們?cè)诤霌P(yáng)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，將先人們?cè)谏浪查g領(lǐng)悟到的技巧挖掘并且傳承下去，也是義不容辭的責(zé)任。