愛(ài)國(guó)主義教育70年

習(xí)近平總書記在與北京大學(xué)師生座談時(shí)指出：“愛(ài)國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本?！比绾魏裰矏?ài)國(guó)主義情懷，如何讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根、外化于行？一切離不開(kāi)愛(ài)國(guó)主義教育。

近日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，審議了《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要））o會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持全員全過(guò)程全方位育人，在廣大青少年中開(kāi)展深入、持久、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育，讓愛(ài)國(guó)主義精神牢牢扎根。

愛(ài)國(guó)主義教育這堂人生的必修課必須從小抓起。從小在學(xué)生內(nèi)心深處播撒愛(ài)國(guó)的種子，才能生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。少先隊(duì)教育是對(duì)少年兒童進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的主要渠道之一，它同黨和國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，在回答“培養(yǎng)什么人”這一根本問(wèn)題上發(fā)揮了重要作用。

英雄榜樣教育是青少年愛(ài)國(guó)主義教育的重要組成部分。每一位愛(ài)國(guó)者的愛(ài)國(guó)行為，都是無(wú)形的教科書。在道德和人格上，他們是生動(dòng)的符號(hào);在精神追求上，他們都具有逾越個(gè)體現(xiàn)實(shí)的理想性特征;在社會(huì)群體中，他們都是影響特定群體或個(gè)人的重要人物。倡導(dǎo)向英雄榜樣學(xué)習(xí)，正是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的有效途徑。

愛(ài)國(guó)主義教育更需要與時(shí)俱進(jìn)。隨著中國(guó)的崛起，增強(qiáng)文化自信是愛(ài)國(guó)主義教育面臨的時(shí)代課題。增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)效性、針對(duì)性，創(chuàng)新方式方法，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，需要教育工作者深入思考與積極回應(yīng)。