姜有榮
根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。(江蘇省南京市、鹽城市2019屆高三第二次調(diào)研考試題目)
每個(gè)人都有秘密,隱私保護(hù)逐漸成為社會(huì)共識(shí);大自然也有秘密,科學(xué)探秘已經(jīng)變成時(shí)代熱潮。
從材料的內(nèi)容來看,這是一道社會(huì)現(xiàn)象類題目,我們可分幾步來解讀這個(gè)題目。
一、概念理解
所謂“秘密”,它與“公開”相對(duì),指隱蔽不為人知的事情。“隱私”,指不愿告人的或不愿公開的個(gè)人的事,屬于秘密的范疇?!懊孛堋钡膬?nèi)容豐富,因人而異,因秘密的可知程度和范圍不同,可以分為隱私、機(jī)密、絕密。大自然中未被發(fā)現(xiàn)的規(guī)律、不可解釋的現(xiàn)象等都可算作大自然的秘密。
二、關(guān)系解說
材料由兩個(gè)分句構(gòu)成,圍繞著核心詞“秘密”來陳述現(xiàn)象。這一現(xiàn)象來自對(duì)現(xiàn)實(shí)的概括,具有普遍意義。前一分句從個(gè)人角度說隱私保護(hù),此處的“秘密”表現(xiàn)為個(gè)人的行為、心理、情感等,指向社會(huì)意義;后一分句從自然角度說人類的科學(xué)探秘,此處的“秘密”表現(xiàn)為自然現(xiàn)象的知識(shí)、原理、規(guī)律等,指向科學(xué)意義。兩者并舉,學(xué)生思維的空間較大。
三、立意角度
立意時(shí),可以分別從兩個(gè)分句入手,確定立意角度;也可以著眼整體,綜合思考。正向立意、反向立意皆可。
從個(gè)人角度立意,可以把握人與社會(huì)的關(guān)系,表達(dá)隱私對(duì)人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、行業(yè)信譽(yù)、集體利益等方面的重要意義,提倡保護(hù)隱私。反過來說,當(dāng)一些秘密危及他人和社會(huì)公共安全時(shí),我們就有揭秘的責(zé)任。
從自然角度立意,可以把握人與自然的關(guān)系,表達(dá)科學(xué)探秘在推動(dòng)時(shí)代發(fā)展中的重要作用。為了與自然和諧相處,一方面,人類需要不斷地認(rèn)識(shí)自然,探索自然的奧秘;另一方面,人類需要敬畏自然,尊重自然規(guī)律,不能把人類的意志強(qiáng)加于自然。
還可以綜合立意,通過思考人類在認(rèn)識(shí)自身和認(rèn)識(shí)自然方面的不同行為,表達(dá)人對(duì)未知領(lǐng)域的無限追求具有積極的意義,同時(shí),需要在對(duì)自然探秘、揭秘的過程中建立相應(yīng)的生態(tài)環(huán)境、文化保護(hù)機(jī)制。