思維導(dǎo)圖：可視化的流動(dòng)意識(shí)

文/顧望

思維導(dǎo)圖，也叫做心智導(dǎo)圖，是一種表達(dá)發(fā)散性思維的圖形工具，被公認(rèn)為是簡單而有效的、革命性的思維工具。思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，借助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。

我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進(jìn)入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數(shù)字、符號、香味、食物、線條、顏色、意向、節(jié)奏、音符等等，都可以成為一個(gè)思考中心，并由此向外發(fā)散出成千上萬的關(guān)節(jié)點(diǎn)，每一個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)代表與中心主題的一個(gè)聯(lián)結(jié)，而每一個(gè)聯(lián)結(jié)又可以作為另一個(gè)中心主題而存在，由此再向外發(fā)出成千上萬的關(guān)節(jié)點(diǎn)，呈現(xiàn)出放射性立體結(jié)構(gòu)，而這些關(guān)節(jié)的聯(lián)結(jié)可以視為人的記憶，就如大腦中的神經(jīng)元一樣互相鏈接，成為人的“個(gè)人數(shù)據(jù)庫”。

思維導(dǎo)圖最大的兩個(gè)好處就是方便記憶和理清思路，同時(shí)思維導(dǎo)圖特殊的記錄方式也便于捕捉跳躍式思考中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。在學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖式思考方法的時(shí)候，自我的邏輯能力也能夠得到鍛煉。

如何理解思維導(dǎo)圖

分類在思維導(dǎo)圖中非常重要，它的具體呈現(xiàn)形式就是將每一個(gè)“思維節(jié)點(diǎn)”分類，并且階層化。我們在思維導(dǎo)圖中的中心圖到主干再到一級分支二級分支等，就如登梯一樣自然，之后再把每一類歸類放到一起，這就是思維導(dǎo)圖中的分類與階層化，是符合邏輯表達(dá)的方式。也就是說，思維導(dǎo)圖應(yīng)當(dāng)以簡單直觀為標(biāo)準(zhǔn)，由一個(gè)中心向外不斷發(fā)散，理清思維方式。

當(dāng)我們用圖像的方式去記錄知識(shí)點(diǎn)，去手繪筆記時(shí)，能讓我們沉浸在知識(shí)中，自動(dòng)屏蔽干擾源，更投入地思考，能更好地激發(fā)全腦思維能力。

如何繪制思維導(dǎo)圖

首先準(zhǔn)備工具，白紙和各種顏色的筆，完全空白的紙適合大腦不受拘束的進(jìn)行思考，不易受其他因素影響，而彩色筆是為了用更為活潑的圖案來促進(jìn)大腦的記憶。當(dāng)然也可以使用電腦上眾多的思維導(dǎo)圖軟件。但形式都是次要的，制作思維導(dǎo)圖本質(zhì)上是發(fā)散自己思維的過程，過于注重形式反而容易造成對思想本身的輕視，不要關(guān)注所謂的儀式感，需要什么樣的思考鏈，拿起筆來去做就行了。

1.畫出中心主題。最簡單的方法就是把主題文字寫下后，在外面畫一個(gè)圈圈住，如果你想要制作得更加精美則可以簡單寫在一個(gè)類似廣告牌的圖案中。

2.畫出主干。從中心延伸出幾條分支，用以支撐思路，這些分支的分類因思維導(dǎo)圖的目的而定。比如說，如果要做一張一周待辦事項(xiàng)的思維導(dǎo)圖的話，可以按照時(shí)間的先后順序來分類、按照事件的緊迫程度來分類，總而言之，要弄明白“為何要畫這張思維導(dǎo)圖”。

3.畫支干。支干是從主干延伸出來的較小的分類，支干線條應(yīng)當(dāng)細(xì)于主干。線條可以彼此相連，但應(yīng)當(dāng)保持潔凈，文字也應(yīng)當(dāng)精簡，力求用關(guān)鍵詞就能表示出全部概念。

如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖

用最少的字?jǐn)?shù)，最容易吸收的文字來記錄最多的知識(shí)點(diǎn)，是思維導(dǎo)圖筆記的最大優(yōu)勢。因此，保持清晰的邏輯脈絡(luò)是運(yùn)用思維導(dǎo)圖的重點(diǎn)。

1.找到關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞在整理筆記的時(shí)候不僅可以使畫面簡潔、邏輯清晰，也可以保留隨時(shí)更改的彈性與空間，這就是人們在思維中的突破口，也就是關(guān)鍵詞原則。

2.將關(guān)鍵字合成，構(gòu)建思維體系。先從之前的重點(diǎn)詞中找到主干，再依次將其他內(nèi)容分類接在各自主干后面。如果有靈光一現(xiàn)的想法，也可以記錄在另外的筆記上，盡量不要打亂思維導(dǎo)圖的邏輯順序，也不要讓圖片顯得亂七八糟。

3.將小思維導(dǎo)圖組合成更大的思維導(dǎo)圖。整理大的思維導(dǎo)圖時(shí)，可以先將要整理的東西分成幾個(gè)部分依次整理，比如同一章不同知識(shí)點(diǎn)、同一本書不同章節(jié)等。這么做的好處是能夠有效降低整理難度，也更便于用零碎的時(shí)間做成一張思維導(dǎo)圖。在這個(gè)過程中，可以適當(dāng)忽略小導(dǎo)圖中不那么重要的部分。

此外，一張合格的思維導(dǎo)圖還有以下幾點(diǎn)應(yīng)注意：

1.色彩。每一個(gè)分支如有可能，都應(yīng)使用不同的顏色。

2.詞語。每一條線上只應(yīng)當(dāng)放置一個(gè)詞，如果是一句話的話可以適度拆分分散。

3.圖片?？梢员M可能地用圖像來表達(dá)中心思想，因?yàn)閳D畫所能帶來的信息量，往往是一大串文字也無法比擬的。

4.不間斷。每一個(gè)詞語都應(yīng)當(dāng)簡潔地寫在線條之上，不使用框架來中斷視覺連續(xù)性。

5.邏輯性。這一點(diǎn)是最為重要的一點(diǎn)，制作思維導(dǎo)圖時(shí)，最重要的是關(guān)注自己的內(nèi)在邏輯，如果邏輯不能自洽，那么再精美、再有創(chuàng)造性的導(dǎo)圖也是一張廢紙。