大提琴演奏藝術(shù)的表現(xiàn)藝術(shù)探討

摘要：在當(dāng)今社會人們越來越注重對交響樂的享受，而管弦樂正是人們所注重的重點(diǎn)。大提琴作為一個(gè)具有極強(qiáng)感染力的樂器受到了人們的廣泛歡迎，并且大提琴還是一個(gè)低音的樂器，更加的能表現(xiàn)出深沉的感情。在所有的樂器中，大提琴的弦比較粗，增加了表演者的表演難度。在進(jìn)行大提琴演奏的過程中，大提琴的藝術(shù)表現(xiàn)力十分重要，因此本文就大提琴演藝的表現(xiàn)藝術(shù)進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：大提琴;演奏藝術(shù);表現(xiàn)藝術(shù)

一、大提琴的基礎(chǔ)知識

大提琴的弦一般是四根弦，在剛開始出現(xiàn)大提琴時(shí)，大提琴的演奏只是存在于演奏的樂隊(duì)中，還有部分是運(yùn)用于室內(nèi)樂的低弦樂。現(xiàn)在管弦樂隊(duì)中常有一個(gè)較大的大提琴組。大提琴剛開始時(shí)只與別的樂器配合演奏，然而在一位意大利的大提琴家手中，他用大提琴拉奏了歷史上的第一首大提琴獨(dú)奏曲。自從19世紀(jì)以來，大提琴的名作猶如雨后春筍般的冒出，猶如拉羅的d小調(diào)等作品聞名于世。其次，大提琴還是管弦樂隊(duì)中不可缺少的低音管弦器。在進(jìn)行演奏時(shí)，演奏者把大提琴支撐于地面，并且夾在兩腿之間。低音提琴在進(jìn)行獨(dú)奏時(shí)，會有著低沉、粗壯的聲音，撥奏時(shí)能彈出更加明亮的聲音。

二、大提琴演奏藝術(shù)表現(xiàn)力的概論及影響因素

（一）大提琴藝術(shù)表現(xiàn)力的基本敘述

從本質(zhì)上來講，藝術(shù)表現(xiàn)力是表演者能力的一種表現(xiàn)，它要求表演者在相應(yīng)的時(shí)間地點(diǎn)，將自己的情感通過藝術(shù)的形式表現(xiàn)出來，使觀眾還有自己都受到表演的影響。通過藝術(shù)表現(xiàn)力，觀眾能夠感受到曲子所表達(dá)出來的情感還有其藝術(shù)風(fēng)格。藝術(shù)表現(xiàn)力不僅僅是評價(jià)音樂作品的主要指標(biāo)，還是評判表演者綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。注重藝術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng)，這對提升他們的綜合素質(zhì)有著必不可少的作用。

（二）影響大提琴演奏藝術(shù)表現(xiàn)力的主要原因

表演者的音樂素養(yǎng)是影響藝術(shù)表現(xiàn)力的主要原因之一，音樂藝術(shù)素養(yǎng)是需要進(jìn)行長期的培養(yǎng)，演奏者需要掌握熟練的音樂基礎(chǔ)理論，對音樂鑒賞有基本的認(rèn)知，能夠深刻的認(rèn)知音樂作品想要表達(dá)的感情和思想內(nèi)涵，唯有如此才能有較好的音樂素養(yǎng)。其次，要有對音樂的感受能力，音樂的感受力主要是指表現(xiàn)人們對音樂的感知和領(lǐng)會。表演者只有真正的掌握一定的音樂感受力才能夠領(lǐng)會一種音樂的本質(zhì)，并且音樂感受力對表演者的藝術(shù)素養(yǎng)和表現(xiàn)有著重要意義。最后則是需要有對音樂的理解能力，一個(gè)人要想精準(zhǔn)的了解和掌握音樂作品所要傳達(dá)的思想，必先要具備對作品的理解能力。要想提升樂感，最重要的是需要多聽，去熟悉不同的經(jīng)典音樂作品，這對感受力有很大的作用，然后學(xué)會多想，在熟悉音樂作品的時(shí)候要去聯(lián)合創(chuàng)作的背景和作品的情感，并且在此方面有著深厚的理解，唯有如此才能真正做到對音樂的理解，達(dá)到增強(qiáng)藝術(shù)表達(dá)力的效果。

三、培養(yǎng)大提琴演奏藝術(shù)的表現(xiàn)藝術(shù)方法

（一）慢慢提升演奏者的感覺能力

感覺能力是影響表演者藝術(shù)表現(xiàn)的重要原因之一。樂感不但要表演者對音樂作品有著準(zhǔn)確的表達(dá)，還需要嚴(yán)肅要求表演者有著極高的音樂素養(yǎng)。大提琴的結(jié)構(gòu)和其他的管弦樂有著較大的不同，它的演奏需要表演者有著敏銳的聽覺，并且如此才能夠準(zhǔn)確地掌握音的位置。大提琴的演奏還需要對表演者的手指有著嚴(yán)格的要求，演奏時(shí)的左手和右手的配合非常重要。表演者只有通過不斷的練習(xí)和思考，這樣才能夠完善自己的綜合能力，達(dá)到更高的境界，從而形成更高、更好的樂感。

（二）加強(qiáng)表演者對音樂作品的理解力

演奏者對音樂作品的理解是保證表演能夠順利成功的關(guān)鍵。許多的音樂專業(yè)的學(xué)生對音樂的專業(yè)技術(shù)和演奏方法有著較深厚的熱情，然而對音樂的基礎(chǔ)理論缺乏了一定的學(xué)習(xí)興趣。因此，許多的表演者都只停留在最基礎(chǔ)的表面模仿的境界，由于缺乏對作品的理解，演奏時(shí)候很難誕生自己的個(gè)性，所以要想成為一個(gè)優(yōu)秀的大提琴手，需要認(rèn)真地去專研各種音樂作品，并且努力學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)，這樣才能讓自己有著更好的音樂表現(xiàn)力。

四、大提琴在民樂管弦團(tuán)地位

大提琴在民族管弦樂家族中占有重要一席，它在旋律線條表現(xiàn)、撥弦還有斷奏方面有著不可取代的優(yōu)勢。在20世紀(jì)初期，西方的音樂開始被引進(jìn)我們國家，我國民樂團(tuán)的低音聲部正遇到瓶頸時(shí)，一些有先見之明的樂手建議把大提琴作為低音弦融入中國的民樂團(tuán)中。如今，已經(jīng)過去了這么多年，大提琴因?yàn)樗鸵粜删€條的優(yōu)勢一直保留在我國民樂團(tuán)的編排中。在過去的年華中，很多的樂器制作者都將自己的精力投身于低音拉弦樂器的創(chuàng)造中，希望打造出具有中國傳統(tǒng)樂器的民族低音拉弦樂器，但是許多的樂器都是模仿大提琴的發(fā)音原理，直到現(xiàn)在為止，大提琴在民樂團(tuán)的地位無可動搖。在民樂團(tuán)里，使演奏的曲子更有節(jié)奏感，律動性，那低沉穩(wěn)重的音響為樂隊(duì)演奏增加表現(xiàn)色彩，猶如為造房子時(shí)所打下的基石。

五、結(jié)語

在現(xiàn)今社會，大提琴的演奏越來越受到人們的歡迎，所以要想做一個(gè)優(yōu)秀的大提琴手，首先擁有良好的樂感，并且對作品有較強(qiáng)的理解，然后建立雄厚的基礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，尋找出一條自己的路，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。

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作者簡介：曹園琪，貴州省黔劇院。