六年級數(shù)學解題技巧總結

章友輝

六年級是學生回顧小學所學知識的重要階段，總結數(shù)學學科中常見的解題技巧可以提升小學生的應試能力與學習效率。本文歸納總結數(shù)學學科中常見的解題技巧。

首先，對照法。對照法是指將數(shù)學題目與數(shù)學概念、性質(zhì)、法則、公式等數(shù)學知識進行對照的解題方法，需要小學生深刻記憶數(shù)學知識，還要根據(jù)具體的題目信息靈活調(diào)用知識記憶，做出準確判斷。就比方說如果一個題目為“五個連續(xù)的自然數(shù)的和是18，請說出這幾個數(shù)的具體數(shù)值”。小學生便需對照自然數(shù)的概念與連續(xù)自然數(shù)的性質(zhì)得出答案。

其次，比較法。比較法是指通過對比題目所提供的數(shù)學條件研究異同，從而找出解題規(guī)律的解題方法。在使用解題法時，小學生要保證比較的完整性，因為任何一個比較結論都有可能是解題的關鍵，需要學生謹慎小心，全面分析。

再次，公式法。公式法就是通過運用數(shù)學公式解決數(shù)學問題的解題技巧，一般應用在小學數(shù)學計算題目中，如整數(shù)加減乘除法、分數(shù)加減乘除法、混合運算等運算法則。

總而言之，小學數(shù)學的解題方法多種多樣，具體還需小學生根據(jù)題意展開詳細分析。所以，小學生需及時總結，匯總各個解題技巧的應用條件，提升自己的解題能力。（指導教師：唐玉敏）