音節(jié)定義研究綜述

周萍 衛(wèi)凱麗 武慧敏

摘要：在語言學(xué)研究領(lǐng)域中音節(jié)作為語音結(jié)構(gòu)的基本單位一直占有重要的研究地位。從古到今學(xué)者們對(duì)音節(jié)理論的研究從未間斷，從各種角度對(duì)音節(jié)的定義進(jìn)行討論使得音節(jié)理論也有了長足進(jìn)步。本文從各種學(xué)說觀點(diǎn)出發(fā)，以期對(duì)音節(jié)理論研究成果進(jìn)行梳理和總結(jié)。

關(guān)鍵詞：音節(jié)理論;學(xué)說;定義

一、音節(jié)地位及其研究概況

在語音學(xué)中音節(jié)作為語音描寫單位具有十分重要的地位。尤其是以音節(jié)為單位的漢語，一個(gè)音節(jié)即一個(gè)語素通常對(duì)應(yīng)一個(gè)漢字。音節(jié)作為音系學(xué)中最核心的單位，其地位和作用不言而喻但是對(duì)于定義音節(jié)并非一件易事?；厮輾v史有關(guān)劃分音節(jié)探究其本質(zhì)的各種學(xué)說不勝枚舉，如元音說、突顯度說、胸搏說等。雖然各種學(xué)說并非完美仍有不足，但隨著音節(jié)理論一直不斷完善不斷發(fā)展，音節(jié)在音系學(xué)和語音感知方面的作用越來越重要也贏得了語言學(xué)家們的持續(xù)關(guān)注。

音節(jié)問題貫穿于語音和音系研究的歷史過程中同時(shí)也是語音研究的重要問題。尤其在二十世紀(jì)以后對(duì)于音節(jié)的研究有了長足進(jìn)步，其研究領(lǐng)域和視野更加開闊。二十一世紀(jì)以來發(fā)表的以音節(jié)為主題的論文有：林燕慧（2014）《音節(jié)于漢語音段音系》、趙金銘（2014）《音節(jié)與漢字詞匯的配置和選擇及對(duì)教學(xué)之啟示》、沈翠（2011）《漢英音節(jié)對(duì)比分析》、林亞軍（2008）《20世紀(jì)末音節(jié)研究的特點(diǎn)分析》、王茂林（2005）《音系學(xué)的時(shí)長理論》、許高渝等（2002）《論二十世紀(jì)我國漢英語音對(duì)比研究》等著作。在上述眾多成果或多或少對(duì)音節(jié)理論進(jìn)行了不同程度的討論。

二、音節(jié)的定義

對(duì)于音節(jié)的定義語言學(xué)家觀點(diǎn)不一致?！冬F(xiàn)代漢語詞典》對(duì)音節(jié)的釋義為“由一個(gè)或幾個(gè)因素組成的語音單位。其中包含一個(gè)比較響亮的中心，一句話里有幾個(gè)響亮的中心，就是有幾個(gè)音節(jié)。”[1]《辭?！穼?duì)音節(jié)的釋義為“語音結(jié)構(gòu)的基本單位，在語言的一連串音素當(dāng)中依據(jù)發(fā)音時(shí)肌肉松緊而劃分出來的最小語音片段。”[2]二者對(duì)音節(jié)的劃分標(biāo)準(zhǔn)不同，導(dǎo)致對(duì)音節(jié)的定義也就不同。最早定義見于古希臘和古印度文學(xué)家著作，本文將根據(jù)不同語言學(xué)家在不同時(shí)期的音節(jié)理論進(jìn)行分述。

（一） 20世紀(jì)前的音節(jié)理論

1.元音說

元音說由古希臘文法學(xué)家提出。他們認(rèn)為元音可自成音節(jié)，輔音必須和元音聯(lián)合使用構(gòu)成語音單位。古印度的文法學(xué)家進(jìn)一步補(bǔ)充：“有多少個(gè)元音就有多少個(gè)音節(jié)?！盵3]元音說根據(jù)元音和輔音的區(qū)別來定義音節(jié)。元音說的理論價(jià)值在于它將元音視為必要因素，但是該理論過分強(qiáng)調(diào)元音忽略輔音構(gòu)成音節(jié)的現(xiàn)象致使在定義音節(jié)時(shí)出現(xiàn)解釋力不強(qiáng)，無法揭露本質(zhì)不能普遍使用的情況。

2.響度說

響度說源自于丹麥語言學(xué)家葉斯伯遜。他把聲音的響度作為劃分音節(jié)依據(jù)分成8個(gè)等級(jí)而且認(rèn)為音節(jié)的基本要素是語音的響度，音節(jié)的定義應(yīng)建立在音節(jié)的音響性質(zhì)的基礎(chǔ)之上。通過響度弧上響度變化來確定音節(jié)的中心和邊界。該弧線上響度最大的是語音音節(jié)的中心，最小的是分界線。但是這個(gè)理論的不足是對(duì)于同一個(gè)語音上響度的變化無法描述而且音節(jié)間界限不分明，尤其是元音相鄰時(shí)容易發(fā)生混淆。

3.開度說

開度說源自《普通語言學(xué)教程》一書。索緒爾定義音節(jié)是通過比較發(fā)音時(shí)發(fā)音器官開度和語音時(shí)的開度不同來確定構(gòu)成音節(jié)的每一個(gè)音鄰接關(guān)系。該學(xué)說強(qiáng)調(diào)在音節(jié)構(gòu)成中每個(gè)音發(fā)揮的作用，但不能說明本質(zhì)和音節(jié)的劃分問題。

4.呼氣說

奧地利語言學(xué)家斯托爾姆用呼氣說定義音節(jié)。呼氣說認(rèn)為呼氣就會(huì)產(chǎn)生音節(jié)并且用呼氣的次數(shù)來明確音節(jié)的個(gè)數(shù)，兩者的數(shù)目是對(duì)等的。呼氣時(shí)氣息最弱的地方就是音節(jié)的分界線。但是其也存有缺陷。在實(shí)際生活中并非發(fā)一個(gè)音就呼一口氣，同時(shí)也存在包含兩個(gè)音節(jié)發(fā)音時(shí)可以僅有一次呼氣，如果把微弱的吐氣也算作呼氣，那么也存在一個(gè)音節(jié)有呼氣兩次事實(shí)。

5.胸搏說

后來的心理學(xué)家斯特森提出的胸搏說彌補(bǔ)呼氣說的不足。該理論指出音節(jié)與氣壓增強(qiáng)是一一關(guān)系，肺部空氣是通過胸腔脈沖收縮的方式得以釋放。這個(gè)理論在一定程度上推動(dòng)了音節(jié)理論的發(fā)展，但是它過于片面主觀的原理也受到了他人的詬病，就實(shí)驗(yàn)表明一次胸博可以有兩個(gè)音節(jié)。

6.緊張度說

謝爾巴和拉格蒙的肌肉緊張說認(rèn)為音節(jié)的形成過程就是發(fā)音時(shí)肌肉由緊到松的過程。“發(fā)音時(shí)肌肉緊張一次，就形成一個(gè)音節(jié)”[4]音節(jié)的中心時(shí)是發(fā)音過程中肌肉最緊的地方，與之對(duì)立就是音節(jié)的邊界。然而，肌肉緊張度的變化只是發(fā)音過程中的一種表現(xiàn)，僅僅解釋復(fù)雜的音節(jié)的本質(zhì)和根本原因是不夠的。

7.突顯度說

瓊斯使用突顯度來定義音節(jié)，他認(rèn)為兩個(gè)突顯度確定之間存在一個(gè)音節(jié)，突顯度和音節(jié)是一一對(duì)應(yīng)的。音響層級(jí)理論是突顯度理論的發(fā)展，該理論指稱音響峰作為響音最高點(diǎn)是音節(jié)的中心，兩個(gè)音響峰之間即為音節(jié)的界限。

（二） 20世紀(jì)后的音節(jié)理論

1.語音音節(jié)

二十世紀(jì)50年代在語音學(xué)視角下，羅塞提與哈拉都承認(rèn)音系音節(jié)的存在，但在音節(jié)在根本上是由發(fā)音活動(dòng)還是由語音性質(zhì)來決定這一問題上兩人意見相左，展開長達(dá)十余年的論爭(zhēng)。羅塞提認(rèn)為響度對(duì)于音節(jié)的構(gòu)成不起決定作用，相反他認(rèn)為氣音是音節(jié)的必要成分。而在哈拉看來喉音或者其響度構(gòu)成音節(jié)，其核心是元音或響音，并認(rèn)為在信息傳遞中喉音的性質(zhì)相當(dāng)關(guān)鍵，哈拉還對(duì)響度與音響效果進(jìn)行了區(qū)分，一定程度上推動(dòng)了響度音節(jié)理論的完善和發(fā)展。

2.音系音節(jié)

音系音節(jié)的概念最早可追溯到俄國人波利萬諾夫和伊萬諾夫所提出的音節(jié)與音節(jié)的節(jié)位觀念。派克明確地定義了音系音節(jié)與語音音節(jié)，氣流壓力與響度的連和形成語音音節(jié)，而音系音節(jié)作為超音段的單位是由其特征中的一個(gè)或數(shù)個(gè)音段構(gòu)成的。使用音渡來劃分對(duì)立性音節(jié)是比較盛行的方式。在霍凱特看來音渡是一個(gè)具有區(qū)別詞義作用的音位，它的作用是明確對(duì)立性的音節(jié)的邊界?！瓣P(guān)于音節(jié)的界線有必要建立一些規(guī)則來決定輔是屬于前一音節(jié)還是屬于后一音節(jié)。在兩個(gè)中心之間可能有中間輔音，它屬于兩個(gè)音節(jié)?！盵5]

3.音位配列學(xué)

該學(xué)說指出音節(jié)是音位配列學(xué)單位由其規(guī)則所產(chǎn)生的音素構(gòu)成的。根據(jù)配列原則中音位的配置排列，明確輔音或輔音組合的出現(xiàn)位置即明確其在音節(jié)中的位置。該理論影響使用者劃分音節(jié)習(xí)慣，其不足是在劃分音節(jié)邊界具有不確定性。

以上就有關(guān)音節(jié)的定義的各種學(xué)說進(jìn)行了簡(jiǎn)略的闡述。本文將音節(jié)的定義以20世紀(jì)為分界線：20世紀(jì)以前音節(jié)學(xué)說主要是把聲學(xué)和發(fā)音學(xué)作為定義音節(jié)的基礎(chǔ)。20世紀(jì)以后的音節(jié)學(xué)說受結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)影響把音節(jié)研究與音位研究結(jié)合分析，從語音學(xué)和音系學(xué)的角度來定義音節(jié)。直至現(xiàn)在有關(guān)音節(jié)定義沒有明確的定論仍然存在爭(zhēng)議，體現(xiàn)在三個(gè)方面。第一方面雖然語言研究者們認(rèn)識(shí)到音節(jié)研究的重要性，但是由于音節(jié)性質(zhì)不夠明確，導(dǎo)致在解釋在音節(jié)上都稍顯不足;第二方面不同的語言音節(jié)間存在差異性，因此就無法對(duì)音節(jié)作統(tǒng)一的論述;第三方面音節(jié)概念缺乏理論化，雖然音節(jié)在生成音系學(xué)中的理論地位確立，但在其整體理論中的地位界定仍有待探究。

音節(jié)在語言學(xué)的基本語音單位。定義音節(jié)并非一件易事，究其根源在于音節(jié)作為一個(gè)抽象單位同時(shí)所兼?zhèn)湔Z音性質(zhì)和音系性質(zhì)?；厮葸^往研究語言學(xué)研究者們從不同的角度都未能準(zhǔn)確說明音節(jié)的性質(zhì)和劃分標(biāo)準(zhǔn)，直至音系學(xué)創(chuàng)立之后對(duì)于音節(jié)的性質(zhì)才給予明確肯定，意識(shí)到音節(jié)是解碼音系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。當(dāng)前各種語言學(xué)者對(duì)于音節(jié)的研究仍在繼續(xù)，音節(jié)理論在完善自身的同時(shí)也在探索與同其他領(lǐng)域的相關(guān)研究聯(lián)系。

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