居住區(qū)兒童活動(dòng)場(chǎng)地景觀設(shè)計(jì)初探

欒天

摘? ? 要：兒童活動(dòng)場(chǎng)地作為一個(gè)人氣的重要聚集場(chǎng)所是公共景觀中的重要組成部分。重視兒童活動(dòng)場(chǎng)地景觀設(shè)計(jì)，亦是提高人民生態(tài)意識(shí)的一種方式，從而達(dá)到改善人類生活環(huán)境的目的。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民的生活水平也相應(yīng)的得到提高，居住區(qū)兒童活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)越來(lái)越受到關(guān)注。

關(guān)鍵詞：兒童活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)理念;設(shè)計(jì)原則;設(shè)計(jì)形式手法

1? 設(shè)計(jì)理念

兒童游戲場(chǎng)的設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)代、自然和健康的理念。兒童的思維比較活躍，喜歡新奇和變幻，因此他們的要求是新鮮而現(xiàn)代的，比如在場(chǎng)地中設(shè)置可以觸碰和攀爬的史前生物的雕塑，就很能吸引孩子們。而場(chǎng)地周圍的環(huán)境應(yīng)該是開(kāi)放式的，便于交流，總體上將綠化和游戲活動(dòng)場(chǎng)所作為一個(gè)完整的體系來(lái)綜合考慮，以體現(xiàn)現(xiàn)代居住環(huán)境的多功能性和人性化特點(diǎn)。社區(qū)，是兒童課余活動(dòng)的主要場(chǎng)所，當(dāng)前社區(qū)教育盲點(diǎn)較多，其中孩子對(duì)自然接觸和認(rèn)識(shí)的環(huán)境教育一直困擾著學(xué)校和家長(zhǎng)，我們不妨在游戲場(chǎng)所附近多配植些植物，形成穩(wěn)定的生態(tài)群落，讓孩子們能深切感受到自然界天氣、物候、季節(jié)等的變化。孩子健康成長(zhǎng)是社會(huì)的一致目標(biāo)，兒童游戲應(yīng)能促進(jìn)其身心健康發(fā)展，在活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式、游戲設(shè)施及植物選擇配置上應(yīng)體現(xiàn)安全、健康的準(zhǔn)則。

2? 設(shè)計(jì)原則

2.1? 生態(tài)設(shè)計(jì)原則

戶外空間環(huán)境，首先讓兒童接觸自然，親近自然。設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)將功用融于自然風(fēng)景中，將自然當(dāng)成社會(huì)的重要分子。通過(guò)接觸泥土、沙、巖石、樹(shù)木、花草、魚(yú)蟲(chóng)等活動(dòng)，達(dá)到使兒童認(rèn)識(shí)自然的意圖。其次要盡可能提高綠視率，注意植物景觀的層次。植物選擇配置，應(yīng)做到“適地適樹(shù)”，運(yùn)用鄉(xiāng)土樹(shù)種及經(jīng)過(guò)馴化的引種樹(shù)種，并注意運(yùn)用本地植被中的頂極群落。為了營(yíng)造穩(wěn)定的生態(tài)植物群落，須運(yùn)用和創(chuàng)造植物所需的水、肥、光、氣、熱等條件。

2.2? 綜合性原則

兒童游戲場(chǎng)環(huán)境不能簡(jiǎn)單地被看作是運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地，而應(yīng)是綜合性的，在其組成結(jié)構(gòu)、功能作用上應(yīng)考慮周全。一方面，它是兒童游玩交流的場(chǎng)所，同時(shí)又是住區(qū)景觀的一部分;另一方面，它還是類似自然而豐富的生境，是動(dòng)植物的家園。因此，設(shè)計(jì)時(shí)，要綜合考慮游戲、運(yùn)動(dòng)、休息、交往、學(xué)習(xí)、文化等功能。

2.3? 無(wú)障礙設(shè)計(jì)原則

設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)首先注意有適宜于兒童的尺度，根據(jù)兒童活動(dòng)場(chǎng)地的性質(zhì)確定景物、器械的比例和尺度。同時(shí)，應(yīng)注意為殘疾兒童考慮，來(lái)設(shè)計(jì)適合他們游玩的空間環(huán)境，方便其出入并盡可能到達(dá)每一個(gè)地方，給予他們應(yīng)有的關(guān)愛(ài)。

2.4? 安全原則

兒童游戲活動(dòng)場(chǎng)所的安全無(wú)疑是非常重要的。首先活動(dòng)場(chǎng)地及周圍環(huán)境應(yīng)是安全、舒適的，如道路、鋪地、水體、山石小品及植物等應(yīng)是安全的;其次活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)的游戲項(xiàng)目應(yīng)適合于兒童的年齡特征，有危險(xiǎn)性的活動(dòng)應(yīng)提醒大人陪同和保護(hù);再次活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)的設(shè)施應(yīng)選擇符合有關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)的器具。

3? 設(shè)計(jì)形式與設(shè)計(jì)方法

3.1? 兒童游戲場(chǎng)的位置

住區(qū)環(huán)境中，兒童游戲場(chǎng)位置的選擇除應(yīng)考慮活動(dòng)量大這一特點(diǎn)外，還應(yīng)考慮避免對(duì)住戶產(chǎn)生干擾。規(guī)模較大，用地在1500m2以上：可設(shè)置體育器械，位置一般選擇在幾組居住建筑之間的開(kāi)闊地帶。如街區(qū)的一角，車行道一側(cè)或次要車行道與步行道之間，與公共綠地相鄰等。中等規(guī)模，用地在1500m2以內(nèi)：可設(shè)置一定的兒童游戲器械，多布置于居住建筑之間。如居住組團(tuán)綠地的一部分，行列住宅的山墻處，錯(cuò)列布置的住宅建筑間，擴(kuò)大的兩棟住宅間等。小型規(guī)模，用地面積極小的：一般設(shè)在兩棟住宅之間或居住建筑圍合的院落內(nèi)，適于低幼兒在家長(zhǎng)照看下玩耍。

3.2? 兒童游戲場(chǎng)的設(shè)計(jì)分區(qū)

（1）年齡分區(qū)。兒童游戲場(chǎng)不可能非常嚴(yán)格地按照年齡分組來(lái)組織場(chǎng)地設(shè)計(jì)，當(dāng)學(xué)齡兒童和幼兒共用一處游戲場(chǎng)地時(shí)，則需根據(jù)游戲行為的不同進(jìn)行適當(dāng)分區(qū)?？稍O(shè)幼兒活動(dòng)區(qū)，一般結(jié)合成年人的休息進(jìn)行安排，如設(shè)置一些坐椅等。場(chǎng)地應(yīng)比較平坦，不設(shè)置較多的器械，而且幼兒游戲器具和學(xué)齡兒童區(qū)不應(yīng)布置得太近，更不能混合布置，可以用綠化小品或休息坐椅來(lái)適當(dāng)分隔。

（2）游戲方式分區(qū)。在較大的兒童游戲場(chǎng)地中，游戲器械較多，場(chǎng)地開(kāi)闊，可以根據(jù)游戲的方式進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆謪^(qū)。如分為體力鍛煉、技巧訓(xùn)練、體驗(yàn)性活動(dòng)、思維活動(dòng)鍛煉和安靜休閑等。

3.3? 兒童游戲場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)

（1）兒童游戲場(chǎng)空間設(shè)計(jì)。居住區(qū)用地往往是不規(guī)則的，規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)常常劃出比較規(guī)則的地段用于布置居住建筑，不規(guī)則的地段用于布置綠化，兒童游戲場(chǎng)常包含在其中進(jìn)行設(shè)計(jì)。在不規(guī)則的地塊中，如果設(shè)計(jì)得當(dāng)，易于形成靈活多變的空間。而在點(diǎn)式住宅群中，由于居住建筑形體上方向性不強(qiáng)，兒童游戲場(chǎng)也可選擇圓形、半圓形或半橢圓形等。兒童游戲場(chǎng)設(shè)施的建立、周邊的環(huán)境要盡量同室內(nèi)一樣親切溫和。戶外的場(chǎng)地鋪面可以采用多種多樣的形式，從一處區(qū)域轉(zhuǎn)到另一處將會(huì)自然輕松，諸如沙灘、山丘、草地、木料、塑膠、混凝土、花磚等，都可選用。同時(shí)可以利用大樹(shù)或樹(shù)林、土丘或建筑的布局來(lái)圍合或分隔空間，并有減弱強(qiáng)風(fēng)影響的作用。為了提供多種游戲方式，要盡可能地保留或創(chuàng)建一些野生的或自然區(qū)域，提供兒童足夠的沙子、泥和水，形成玩沙區(qū)、戲水區(qū)等，但要注意與器械區(qū)或其它干凈清潔區(qū)合理地分隔。

（2）綠化設(shè)計(jì)。兒童活動(dòng)場(chǎng)地周邊既要有色彩豐富的植被，同時(shí)也要考慮意外傷害的可能。例如花卉和變色類植物，強(qiáng)調(diào)季節(jié)變化，既有利于滿足使用者戶外休閑和觀賞的需求，同時(shí)通過(guò)色彩鮮艷、形狀奇特的植物花朵和果實(shí)激發(fā)兒童對(duì)大自然植物的興趣和拓展兒童的認(rèn)知。大連小區(qū)兒童活動(dòng)場(chǎng)地適宜栽種植物：大喬木宜選擇葉片濃密、分枝點(diǎn)高的植物如國(guó)槐、五角楓等。亞喬木宜選擇野、花、果形狀奇特，色彩鮮艷，能引起兒童注意力的品種，如櫻花、海棠、玉蘭、紫薇等。忌用有毒植物如夾竹桃等，有刺植物如薔薇等，有刺激性或容易引起過(guò)敏反應(yīng)或易發(fā)生病蟲(chóng)害的植物，如鉆天楊等。

（3）游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)。嬰幼兒游戲場(chǎng)，多設(shè)計(jì)為單一空間，一般配置沙坑、小水池、鋪面和滑梯等簡(jiǎn)單的游戲設(shè)施。場(chǎng)地的入口盡量少，一般設(shè)計(jì)成口袋形，周圍用綠籬或矮墻圍合。

兒童游戲場(chǎng)活動(dòng)設(shè)計(jì)。幼兒游戲場(chǎng)，一般以兒童器械為主，如滑梯、秋千、攀登架、蹺蹺板、轉(zhuǎn)馬、平衡木等。還可以設(shè)計(jì)一些特殊類型的游戲活動(dòng)，如營(yíng)造場(chǎng)、帳篷、木屋等。在一塊有圍欄的場(chǎng)地里，堆放一些磚木瓦石或廢舊材料、自然物等供兒童營(yíng)造、拆裝。在木屋里擺放家具、櫥具等模型，供三五成群者做扮家家游戲。學(xué)齡兒童游戲場(chǎng)，一般按分區(qū)進(jìn)行設(shè)計(jì)，劃出運(yùn)動(dòng)區(qū)、游戲器械區(qū)、科學(xué)園地、草坪區(qū)和鋪面等，活動(dòng)內(nèi)容較為豐富多彩。

4? 結(jié)語(yǔ)

兒童游戲場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)引起廣泛重視，同時(shí)要看到其設(shè)計(jì)尺度較難掌握，安全設(shè)計(jì)要求復(fù)雜，而且游戲設(shè)施成套性大，設(shè)計(jì)的成分下降等不利因素，從孩子的角度出發(fā)，為其創(chuàng)造一個(gè)自然、親切的戶外活動(dòng)空間。

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