淺談?wù)n堂常規(guī)的重要性

藍(lán)遠(yuǎn)志

課堂常規(guī)是體育教學(xué)中的一項(xiàng)基礎(chǔ)性建設(shè)工作，它對(duì)完成課堂的任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，具有直接影響。隨著社會(huì)的發(fā)展，體育教學(xué)改革也不斷發(fā)展，體育教學(xué)在改革的進(jìn)程中，還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化管理。體育課堂常規(guī)的出臺(tái)是為了確保體育教學(xué)更好的開展，對(duì)學(xué)生及教師提出了一系列的課堂要求，是體育教學(xué)中重要環(huán)節(jié)之一，體育課堂常規(guī)的出臺(tái)，既可以營造正常的教學(xué)秩序，還能加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為此建立體育課堂教學(xué)常規(guī)是很有必要的。常規(guī)要求尤其重要，好的習(xí)慣養(yǎng)成要做好：

一、上、下課的形式

1.上課集合的地點(diǎn)

采取相對(duì)固定的辦法，如有變化，則在上一堂體育課結(jié)束時(shí)集體通知或在課前由體育委員把教師的意圖轉(zhuǎn)告學(xué)生。

2.集合要求

（1）上課鈴一響.應(yīng)迅速跑到指定地點(diǎn)，按體育委員的口令手勢整好隊(duì)。（2）隊(duì)列、隊(duì)形及方向。以橫隊(duì)為基本隊(duì)形，背對(duì)陽光和風(fēng)沙而列，若陽光與風(fēng)沙來的方向不一致時(shí)則以有利于學(xué)生一方靈活變化。

建立嚴(yán)格的考勤制度。要求學(xué)生不遲到、不早退，做到因事因病履行請(qǐng)假手續(xù)（有班主任批條），培養(yǎng)組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)集體意識(shí)。（4） 建立文明禮貌教育制度 。要求學(xué)生使用禮貌語言，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，培養(yǎng)互敬互愛、樂于助人的良好習(xí)慣。（5）建立衛(wèi)生與安全教育制度。要求學(xué)生講衛(wèi)生（特別是注意運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生），重視運(yùn)動(dòng)保健和運(yùn)動(dòng)安全。如認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng);加強(qiáng)器械練習(xí)時(shí)的保護(hù)與幫助;自覺遵守投擲練習(xí)規(guī)章和紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高體育衛(wèi)生教育的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心得到健康發(fā)展。（6）體育助理的培養(yǎng)：體育委員 。（7）隊(duì)伍調(diào)動(dòng) 。調(diào)動(dòng)隊(duì)伍統(tǒng)一口令、手勢后，課堂教學(xué)看上去井井有條，既節(jié)約時(shí)間，又增加了練習(xí)密度。

二、教學(xué)中的衣著規(guī)定

1.提倡穿運(yùn)動(dòng)衣褲。冬天不穿過長、過厚的衣服;夏天不穿背心、裙子及過短的褲子;不穿西裝、不穿緊裹的無彈性的衣褲。衣服要整潔合身，不準(zhǔn)敞開。

2.不帶手套、帽子、圍巾、口罩及其它裝飾物。

3.要穿運(yùn)動(dòng)鞋或輕便鞋，不穿拖鞋、皮鞋及有跟的鞋子，鞋帶要系好。

4.集隊(duì)時(shí)不準(zhǔn)將衣物拿在手里或放在肩上。

三、注意安全衛(wèi)生

1.教學(xué)中要服從命令聽指揮、嚴(yán)肅認(rèn)真刻苦練習(xí)。不準(zhǔn)打鬧嘻笑。

2.認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)。按教學(xué)要求和動(dòng)作要領(lǐng)練習(xí)，不做違背和超越自己能力的動(dòng)作。

3.進(jìn)行器械體操、投擲項(xiàng)目練習(xí)時(shí)，一定要有安全保護(hù)措施。

4.不帶小刀、針等尖硬物品上課。

5.體育課上不準(zhǔn)吃東西。上課前后不要暴飲暴食。

6.學(xué)生應(yīng)主動(dòng)讓教師了解自己的身體情況，特別是患慢性病者。以防發(fā)生不良后果。

對(duì)常規(guī)教育，抓與不抓大不一樣。如我的高中導(dǎo)師在三十多年的課堂教學(xué)中，從未發(fā)生過一起傷害事故。這與充分重視安全常規(guī)教育不無關(guān)系。

7.安全教育及檢查常規(guī)

教師往往不會(huì)忽略一些明顯的安全問題，如打籃球、踢足球、跳山羊等等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行提醒，但是一些潛在的危險(xiǎn)很容易漏掉，如學(xué)生口袋里的手機(jī)、筆、等材質(zhì)較硬的物體，著很容易造成學(xué)生安全問題。

8.有效準(zhǔn)備活動(dòng)的常規(guī)

在體育教學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)中，教師很容易忽視學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)的有效性，僅僅把其作為一個(gè)形式，失去準(zhǔn)備活動(dòng)熱身、活動(dòng)關(guān)節(jié)的作用，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生在體育課上韌帶拉傷等情況，使得體育教學(xué)的有效性縮減。

9.課后放松常規(guī)

在大量運(yùn)動(dòng)的體育后，部分教師對(duì)學(xué)生放松活動(dòng)不重視，甚至將其直接省略，這就造成學(xué)生放松活動(dòng)不到位，從而出現(xiàn)肌肉酸痛的現(xiàn)象，讓學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生抵觸心理。

四、體育器材的有關(guān)規(guī)定要加強(qiáng)管理

1.學(xué)生應(yīng)按教師的規(guī)定使用器材，對(duì)已布置好的場地、器材、不得隨便移動(dòng)或使用。

2.使用、歸還器材的人員采用每班相對(duì)固定的辦法。

3.培養(yǎng)、樹立愛護(hù)公物的美德。學(xué)生不準(zhǔn)坐在單、雙杠及各種球上休息;不用腳踢籃球、排球;不用拖、拋、滾的方法搬運(yùn)體操、投擲等器械。對(duì)故意損壞者、不及時(shí)歸還造成遺失者，除批評(píng)教育外還要酌情賠償。 把這些規(guī)定延伸至課外體育活動(dòng)中，嚴(yán)格執(zhí)行，損壞、遺失器材現(xiàn)象逐年減少。為集體節(jié)約了不少開支。

五、請(qǐng)假與考勤

1.因病、因事未到校的學(xué)生，由體育委員向教師報(bào)告。

2.已來校因故需請(qǐng)假的學(xué)生必須直接向體育教師提出，同意后方可不上課或接受安排見習(xí)等。

3.女同學(xué)的特殊情況。則委托班委中的一名女同學(xué)協(xié)助掌握，必要時(shí)課前向教師匯報(bào)。

六、考核與考評(píng)

學(xué)生考核的內(nèi)容、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及合格標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)定。根據(jù)“國家體育健康體質(zhì)測評(píng)要求”，結(jié)合“學(xué)校體育與健康課考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)而定。

總結(jié) ，體育課常規(guī)是對(duì)學(xué)生的基本要求，它既可保證體育教學(xué)的正常進(jìn)行，又能培養(yǎng)學(xué)生良好的思想作風(fēng)和行為習(xí)慣。但要真正做好需要我們經(jīng)常地、耐心地宣傳教育。并在教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn)、充實(shí)、提高。在具體執(zhí)行中教師要啟發(fā)學(xué)生自覺養(yǎng)成習(xí)慣，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，自己更要以身作則：要求學(xué)生做到的自己首先要做到，言必行、行必果，賞罰分明，持之以恒，必有良好的效果。因此，對(duì)學(xué)生的體育課堂常規(guī)要嚴(yán)抓，長期的嚴(yán)格執(zhí)行下去。體育常規(guī)達(dá)不到要求就反復(fù)訓(xùn)練，隊(duì)形排得不夠齊就反復(fù)排，報(bào)數(shù)報(bào)不清楚就反復(fù)報(bào)，通過嚴(yán)抓學(xué)校體育常規(guī)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。嚴(yán)抓學(xué)生良好的體育課堂常規(guī)是一個(gè)長期、艱巨和不簡單的工作，作為體育老師，不僅要有長期計(jì)劃，短期目標(biāo)，更要有持之以恒的精神。我堅(jiān)信只要我們時(shí)時(shí)處處做一個(gè)有心人，用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，和諧健康的體育課堂秩序就會(huì)來到我們身邊，通過嚴(yán)抓學(xué)校體育常規(guī)來培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育的目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)。