提高思想品德教學(xué)效率的嘗試

呂秀云

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！睂W(xué)生一旦對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣，就會(huì)全身心地投入，表現(xiàn)出驚人的熱情。為了培養(yǎng)核心素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使教學(xué)生動(dòng)活潑，我作了以下嘗試。

一、建立和諧師生關(guān)系

“親其師，信其道，樂(lè)其學(xué)?！苯處熤挥信c學(xué)生建立亦師亦友的和諧關(guān)系，才能走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。教師要不斷豐富自己的知識(shí)，完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，以淵博的知識(shí)征服學(xué)生，以生動(dòng)的語(yǔ)言吸引學(xué)生，以豪邁的激情感染學(xué)生。學(xué)生被教師的素養(yǎng)和魅力吸引，自然想親近教師，喜歡教師所教的科目。

在教學(xué)過(guò)程中，教師要真誠(chéng)地面對(duì)學(xué)生，善于傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤耐心進(jìn)行教育，能設(shè)身處地為學(xué)生著想，理解學(xué)生的感受。

二、不斷改進(jìn)教學(xué)方式

積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，是新課程的核心理念之一。真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，在于學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)課堂，建構(gòu)師生、生生交往互動(dòng)的課堂。經(jīng)營(yíng)的主導(dǎo)者是教師，理念是學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，途徑在于教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，落腳點(diǎn)則是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1.課堂導(dǎo)入巧設(shè)計(jì)

課標(biāo)明確指出，教師的任務(wù)就是創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生投入到豐富多彩、充滿活力的課堂教學(xué)活動(dòng)中去，并以生活實(shí)踐為基礎(chǔ)，體驗(yàn)、獲得做人的基本道理，真正在情感、能力、知識(shí)等方面得到全面發(fā)展。

“良好的開(kāi)端是成功的一半?！苯處熢诮虒W(xué)中應(yīng)對(duì)課堂導(dǎo)入進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，可以設(shè)置懸念，或通過(guò)多媒體營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍；也可以用一個(gè)笑話、一幅漫畫(huà)、一則故事、一段音樂(lè)等導(dǎo)入，從而讓學(xué)生感受政治課的豐富、生動(dòng)與深邃，熱情飽滿地投入學(xué)習(xí)。

2.教學(xué)情境巧創(chuàng)設(shè)

政治課本中有許多知識(shí)點(diǎn)需要舉例說(shuō)明，讓學(xué)生理解明白。我們?cè)诒ＷC效果的前提下，可以盡量選擇有趣又能發(fā)人深省的案例。如進(jìn)行八年級(jí)上冊(cè)第十課《誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)》的教學(xué)時(shí)，教師可選用童話故事《木偶奇遇記》為素材，講述主人公因?yàn)槿鲋e而鼻子變長(zhǎng)的故事，以此活躍課堂氛圍，引發(fā)學(xué)生對(duì)誠(chéng)信問(wèn)題的思考。

3.教學(xué)手段常創(chuàng)新

多媒體教學(xué)手段為我們的教學(xué)增添了亮麗的色彩，它能做到圖文并茂，影音俱全，給予學(xué)生感官的刺激，收到意想不到的良好效果。我們可以借助多媒體進(jìn)行快樂(lè)教學(xué)。同樣是《誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)》這一課的教學(xué)，教師可先讓學(xué)生欣賞趙本山的小品《賣拐》，馬上就能激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，繼而引導(dǎo)他們到“誠(chéng)信”話題的討論上來(lái)。

三、嘗試開(kāi)發(fā)課程資源

開(kāi)發(fā)課程資源，有利于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，開(kāi)闊學(xué)生的視野。教師可以把社會(huì)活動(dòng)、文藝活動(dòng)、思想道德教育活動(dòng)與課本知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展形式多樣的知識(shí)競(jìng)賽、興趣小組、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，還可以組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、專題訪問(wèn)、觀看電影等。

總之，在思品教學(xué)中，教師應(yīng)是一陣春風(fēng)，吹綠滿樹(shù)嫩葉；應(yīng)是一粒石子，激活一池碧水。教師要不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，使課堂有聲有色，提高教學(xué)效率。

（責(zé) 編 莫 荻）endprint