高校網(wǎng)絡(luò)思政教育宣傳現(xiàn)狀與優(yōu)化對(duì)策分析

姜珍

摘要：隨著信息化技術(shù)快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)逐漸普及，人們?cè)谏詈娃k公時(shí)都離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)廣泛的應(yīng)用在各個(gè)領(lǐng)域中，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)合理的應(yīng)用到高校教學(xué)中，有效的提升了高校整體教學(xué)質(zhì)量。本文將從高校網(wǎng)絡(luò)思政教育宣傳現(xiàn)狀，進(jìn)行詳細(xì)的分析探討，并根據(jù)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)思政教育宣傳存在的不足，提出具體解決對(duì)策，全面提升高校學(xué)生思想道德水平。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò);高校;思政教育

高校開展網(wǎng)絡(luò)思政教育更具針對(duì)性，高校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)采用匿名方式發(fā)表自己的言論，使教師更加了解、掌握高校學(xué)生實(shí)際心里狀態(tài)。通過網(wǎng)絡(luò)高校教師以朋友身份正確引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生實(shí)際解決學(xué)習(xí)以及生活上的問題，進(jìn)行聊天交流時(shí)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生，給高校學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀，起到思政教育效果。

一、高校網(wǎng)絡(luò)思想教育宣傳工作重要性

通過合理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)給高校學(xué)生在生活上和學(xué)習(xí)時(shí)都帶來很多便利。在教學(xué)時(shí)高校需要合理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開展學(xué)生思政教育宣傳工作，全面提升高校學(xué)生思想道德水平。網(wǎng)絡(luò)思政教育使教師與學(xué)生可以隨時(shí)進(jìn)行交流，不受空間和時(shí)間上限制，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以使教師和高校學(xué)生進(jìn)行平等交流，提高思政教育宣傳效果[1]。

二、高校網(wǎng)絡(luò)思政教育宣傳現(xiàn)狀

（一）高校學(xué)生受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境影響

當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)涉及人們生活各個(gè)方面，網(wǎng)絡(luò)在高校學(xué)生中廣泛應(yīng)用，通過網(wǎng)絡(luò)可以有效解決高校學(xué)生衣食住行。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以獲取更多的專業(yè)知識(shí)內(nèi)容，學(xué)生也可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)展一些自由的言論。然而，當(dāng)前在開展網(wǎng)絡(luò)思政教育宣傳時(shí)，網(wǎng)絡(luò)給思政教育宣傳工作帶來很多便利的同時(shí)，也面臨著很多的挑戰(zhàn)。部分學(xué)生在網(wǎng)路上發(fā)表言論時(shí)，不會(huì)有所禁忌，發(fā)表一些敏感話題。當(dāng)前高校學(xué)生有很多都沉迷網(wǎng)絡(luò)，很多高校學(xué)生更加關(guān)注網(wǎng)絡(luò)具備的娛樂性功能，很多學(xué)生降低對(duì)文藝、藝術(shù)等都沒有很大興趣，這種情況不利于高校學(xué)生綜合發(fā)展，影響學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，影響了高校學(xué)生養(yǎng)成正確的價(jià)值觀念[2]。

（二）當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)思政教育宣傳實(shí)施時(shí)存在的問題

有部分高校教師沒有熟練的掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，對(duì)一些軟件還不夠了解，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思政教育時(shí)還存在被動(dòng)情況，導(dǎo)致教師不能詳細(xì)的了解高校學(xué)生的實(shí)際情況，沒有與高校學(xué)生進(jìn)行有效溝通。學(xué)生在應(yīng)用網(wǎng)路時(shí)，教師沒有針對(duì)高校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，進(jìn)行約束和限制。導(dǎo)致很多學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)或在網(wǎng)上發(fā)表一些不當(dāng)言論，這些情況都影響了思政教育宣傳工作效果。這些原因主要是部分高校教師，針對(duì)當(dāng)前新媒體以及網(wǎng)絡(luò)沒有明確的認(rèn)知，缺乏一定的了解程度，教師在進(jìn)行應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時(shí)對(duì)學(xué)生缺乏監(jiān)管力度。沒有針對(duì)高校學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的行為，做好預(yù)防工作以及沒有進(jìn)行有效的控制，直接影響了思政教育宣傳質(zhì)量。

三、高校網(wǎng)絡(luò)思政教育宣傳優(yōu)化對(duì)策

（一）提高高校思政教師網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)

在進(jìn)行高校網(wǎng)絡(luò)思政教育時(shí)，需要教師在宣傳時(shí)根據(jù)高校學(xué)生的實(shí)際情況和個(gè)性特征進(jìn)行具有針對(duì)性網(wǎng)絡(luò)思政教育工作。在開展工作時(shí)，需要教師全面了解和認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)，教師應(yīng)該對(duì)網(wǎng)站以及一些網(wǎng)絡(luò)軟件需要進(jìn)行更全面的認(rèn)知。合理的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)開展高校思政教育宣傳工作。教師應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)思政教育宣傳工作，在開展工作前，需要定期組織高校教師進(jìn)行培訓(xùn)，需要教師全面提升網(wǎng)絡(luò)意識(shí)，并提高教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的能力。高校為了提升網(wǎng)絡(luò)思政教育效果，應(yīng)給高校教師和學(xué)生之間搭建網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生與教師之間進(jìn)行有效溝通交流[3]。教師可以通過學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的一些留言，相應(yīng)的修改校園網(wǎng)站，采用高校學(xué)生最能接受的思政教育方式，幫助高校學(xué)生養(yǎng)成正確的人生價(jià)值觀念。教師應(yīng)該通過網(wǎng)絡(luò)可以全面了解學(xué)生興趣愛好，并通過學(xué)生們關(guān)注的東西，合理進(jìn)行正確的引導(dǎo)，幫助高校學(xué)生逐漸樹立正確的人生價(jià)值觀念，促進(jìn)高校學(xué)生全面發(fā)展。

（二）提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息辨別能力

當(dāng)前有部分高校學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，不利于高校學(xué)生價(jià)值觀念養(yǎng)成，高校教師應(yīng)該定期組織學(xué)生針對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行相關(guān)探討，在討論過程中，逐漸引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)信息，提高學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的判斷能力。通過高校教師進(jìn)行客觀引導(dǎo)，使學(xué)生自主發(fā)掘更多網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有用信息，并能有效的約束學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上行為，規(guī)范言行。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行溝通交流時(shí)，需要高校教師進(jìn)行有效的管理和監(jiān)督。正確引導(dǎo)高校教師合理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，正確認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，給學(xué)生傳遞更多正面積極向上的信息，從而幫助社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才[4]。

四、結(jié)束語

綜上所述，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展，高校思政教育宣傳工作有了更高的要求和目標(biāo)。在開展思政教育時(shí)教師合理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，全面了解學(xué)生的實(shí)際情況，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行有效溝通交流，在交流中給學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念，全面提升思政教育宣傳效果。

參考文獻(xiàn)：

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[2]許滸.高校網(wǎng)絡(luò)思政教育宣傳現(xiàn)狀與對(duì)策[J].新商務(wù)周刊，2018，（21）：262，264.

[3]馬忠秋，藍(lán)嵐.自媒體語境下高校網(wǎng)絡(luò)思政教育宣傳現(xiàn)狀與對(duì)策分析[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2018，39（5）：137-140.

[4]陳云玲.高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育宣傳現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J].湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），2016，13（4）：138-139.