高莎莎
摘要:在高度信息化的今天,作為曾經(jīng)的無冕之王——記者,貌似已經(jīng)走下了神壇。 人人都是新聞發(fā)言人的聲音不絕于耳,新媒體雨后春筍般的迅猛發(fā)展令人不得不驚訝于其速度之快、覆蓋面之廣、交互性之強。這是新媒體的時代,記者如何在信息轟炸的今天找準自身的定位成了繞不開的話題。
關(guān)鍵詞: 新媒體;傳播方式;語境;定位
(一)新媒體改變了傳統(tǒng)的傳播方式
新媒體的新,是因為信息傳播的方式發(fā)生了變化。新媒體主要包括光纖電纜通信網(wǎng)、都市型雙向傳播有線電視網(wǎng)、圖文電視、電子計算機通信網(wǎng)、大型電腦數(shù)據(jù)庫通信系統(tǒng)、通信衛(wèi)星和衛(wèi)星直播電視系統(tǒng)、高清晰度電視、互聯(lián)網(wǎng)( Internet)、手機短信和多媒體信息的互動平臺、多媒體技術(shù)以及利用數(shù)字技術(shù)播放的廣播網(wǎng)等。信息傳播的方式不再是單向傳播,它的傳受雙方經(jīng)常是互換的,二者的身份沒有明確的區(qū)分。
(二)新媒體影響了受眾獲取信息的方式
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和大眾傳媒功能的轉(zhuǎn)變,新媒體不僅改變了人類信息的傳播方式,也對人們獲取信息渠道和原有的信息傳播形式造成極大的沖擊。 改變傳播方式完成了一次次的功能角色轉(zhuǎn)變, 即“由單純地帶來一種新型信息傳播方式,上升至普遍化、內(nèi)在化地改造社會結(jié)構(gòu)。 ” 從而影響到受眾獲取信息的方式發(fā)生了根本性的變化,即由以前的被動接受變成主動接受、參與其中并發(fā)布新的信息。
(三)新媒體使人人成為了自媒體
新媒體改變了傳統(tǒng)的文化和信息傳播方式, 新媒體時代的受眾,更多的是通過網(wǎng)絡獲取所需信息,生活中經(jīng)??梢娙藗冊谧龅皖^一族。 而我們在日常生活中獲取的各類信息,多數(shù)來自于各自媒體平臺,或者是屬于普通人群中“意見領(lǐng)袖”式人物發(fā)布的信息, 大眾不再單純依靠傳統(tǒng)媒體獲取信息,人人都變成了信息的發(fā)布者,人人都成了自媒體經(jīng)營者。
(一)新媒體時代對記者的要求
新媒體時代,每個人都可以是信息的采集者和傳播者。 這就要求記者擔任起社會職責,信息采集要準確及時,傳遞方式要多變新穎,在信息傳遞更快、更準、更全面的基礎(chǔ)上,充分把握受眾的心態(tài), 這樣才能夠在新媒體時代下流言、謠言甚囂塵上的時候給大眾帶來更加準確的信息,凈化網(wǎng)絡信息環(huán)境,引領(lǐng)正確的輿論導向。
(二)記者在新媒體時代傳播方式發(fā)生變化
新媒體的出現(xiàn),使得傳統(tǒng)的傳播語境發(fā)生了翻天覆地的變化。舉凡歷史語境、社會語境、文化語境、民族語境等等概念殊途同歸,意味著“指向構(gòu)成與制約社會活動的、雖不必然可見但仍屬限定的力量。”傳播語境的變化帶來了記者傳播方式的改變。 任何一種信息,要想精準地傳遞給受眾,必須要以受眾易于接受認可的方式進行傳播。這已經(jīng)不是以往媒體說大眾聽的時代了, 新媒體讓受眾的參與度更高,獲取信息的渠道更多,信息的交互性前所未有。 記者應該成為全科專家,在傳播信息過程中俯下身子采集信息,再用受眾易于接受的方式去傳播。
(三)新媒體時代下記者的自身定位
新媒體時代下,記者有些無所適從,對自身的定位出現(xiàn)了不確定性?!敖刂?018年6月,我國網(wǎng)民規(guī)模已達8.02億,其中手機用戶占98.2%。用戶正在從更多平臺和社交鏈條中,獲取更為個性化、視頻化的信息,傳播鏈中的內(nèi)容價值凸顯?!毙旅襟w的出現(xiàn)只是信息技術(shù)的更新,記者應該大膽擁抱新媒體,使之為自身所用,技術(shù)的手段創(chuàng)新只是為了服務于人,同樣,新媒體的出現(xiàn)也是服務于信息傳播, 記者不應將其視為異類。提高自身道德修養(yǎng)、文化知識,以更準確又生動活潑的形式將信息傳播到群眾中間。
步入新媒體時代, 記者綻放出了前所未有的光彩。新技術(shù)的更新?lián)Q代帶來了媒體融合發(fā)展的春天,也給記者大有作為帶來了新的機遇。正如清華大學新聞與傳播學院熊澄宇教授所言,新媒體是一個相對的概念,“新”是相對于“舊”而言,相對于報紙,廣播是新媒體; 相對于廣播,電視是新媒體; 相對于電視,今天的網(wǎng)絡又是新媒體。 信息技術(shù)不斷發(fā)展,新媒體以其星火燎原之勢占領(lǐng)了媒體的半壁江山,而且還在不斷攻城略地,記者一定要找準自身的定位,在媒體發(fā)展的滾滾潮流中勇立潮頭,引導正確的輿論導向, 堅守心中的新聞理想,理性引導大眾的人生觀、價值觀,為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。