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      探究網(wǎng)絡(luò)對(duì)高職思想政治教育的影響及對(duì)策

      2019-10-21 07:25:57黃其枝
      科學(xué)與財(cái)富 2019年33期
      關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)思想政治高職院校

      黃其枝

      摘 要:網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)是對(duì)信息傳播和擴(kuò)張的主要頻道,如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的挑戰(zhàn),展開思想政治教育工作是急需解決的重要問題。通過網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),提出應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)高職思想政治教育的對(duì)策主要是直視互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代帶來的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),創(chuàng)造高職思想政治教育內(nèi)容,探索高職思想政治教育新方法,提高高職思想政治教育工作者素質(zhì)等內(nèi)容。

      關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò);思想政治;高職院校

      1網(wǎng)絡(luò)及思想政治教育定義

      1.1網(wǎng)絡(luò)

      隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入我們?nèi)粘I?,高職思想政治教育也不例外。網(wǎng)絡(luò)用巨大的虛擬屏幕連接一切。計(jì)算機(jī)領(lǐng)域由物理鏈接組成孤立的主機(jī)連接,構(gòu)成數(shù)據(jù)鏈接到達(dá)與資源共享的目的。在不同地理位置具有獨(dú)立功能,各種計(jì)算機(jī)系統(tǒng)通信設(shè)備和線路與設(shè)備齊全的網(wǎng)絡(luò)軟件(網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、信息交換方式和信息)連接實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)等網(wǎng)絡(luò)資源共享系統(tǒng),稱為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

      1.2思想政治教育

      思想政治教育是我國(guó)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,也是解決社會(huì)矛盾和問題的主要途徑之一,對(duì)社會(huì)或社會(huì)群體具有一定的觀念、政治觀點(diǎn)、道德標(biāo)準(zhǔn),計(jì)劃組織影響,他們符合一定社會(huì)要求的思想性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。高職思想政治教育是培養(yǎng)高職學(xué)生的良好思想政治觀念,道德規(guī)范,人格修養(yǎng)組織性影響,高職學(xué)生成為社會(huì)主義國(guó)家要求的思想品質(zhì)和精神修養(yǎng)的教育實(shí)踐。

      2網(wǎng)絡(luò)在高職教育中的運(yùn)用

      2.1高職課堂教學(xué)形式交互化

      網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,高職教室的信息量豐富,實(shí)現(xiàn)了教育形式和教室的內(nèi)容由于網(wǎng)絡(luò)的多樣化,使課堂教育變得很好。在傳統(tǒng)的教授模式下,受了各種條件的約束,所以我們只能設(shè)計(jì)一些單獨(dú)的地方,導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都無法得到充分激發(fā),但如果使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,在各種資源倉(cāng)庫中,可以輕松搜索與本堂講課內(nèi)容有關(guān)的“情況”。學(xué)生們可自由選擇,得到參觀的收益,讓我們教的學(xué)生盡快找回學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)或興趣,可以讓學(xué)生與老師上課相互溝通,學(xué)生可以積極地做參加課堂教育,使授課得到良好的教學(xué)效果。

      2.2開放式教學(xué)課堂

      通過開放的互聯(lián)網(wǎng)授課,我們能解決高層學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力等方面凹凸不平的問題。很多高職工教師平時(shí)學(xué)習(xí)水平差異較大,為了解大部分學(xué)生的基本教育內(nèi)容,我們放松教育進(jìn)度,往往覺得班里學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生對(duì)這個(gè)時(shí)間段不負(fù)責(zé)任。這樣做不僅符合我們的教育理論,還有利于發(fā)揮我們學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,如果能在教室里活用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),可以完成學(xué)生需要的學(xué)習(xí)。學(xué)生也可以學(xué)習(xí)其他課外相關(guān)內(nèi)容,這種開放式課堂充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過程自主支配性,我們才能提高全體高層學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。讓他們學(xué)以致用。

      3網(wǎng)絡(luò)對(duì)高職思想政治教育存在的主要問題

      3.1工作隊(duì)伍尚且薄弱

      高職學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍的強(qiáng)弱也影響思想政治教育效果重要的因素之一,尤其是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育不足。目前高職學(xué)生思想政治教育的業(yè)務(wù)隊(duì)伍相對(duì)脆弱,行列較弱的原因主要有兩個(gè),高職學(xué)生本身的重要性不足。部分學(xué)生認(rèn)為思想政治教育業(yè)務(wù)沒有必要,高職大學(xué)在資金、人力等方面相比一般高中造成了一定的思想政治教育工作進(jìn)行得不順利。第二是思想政治教育工作者的問題。高職大學(xué)對(duì)思想政治這塊,由于教育的重視不足,很多教師認(rèn)為思想政治教育事業(yè)收入少,前景不好,許多教師不想去這方面的工作,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生思想在進(jìn)行政治教育迫在眉睫,不能針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的學(xué)生展開思想政治教育事業(yè)。

      3.2高職學(xué)生的思想行為易受不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的影響

      根據(jù)網(wǎng)絡(luò)性質(zhì)、資源內(nèi)容是否健康,我們可以把互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境分成:良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,還有一個(gè)是不良的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是指實(shí)際的通過提高網(wǎng)絡(luò)上傳送的內(nèi)容健康,激勵(lì)性提高,考慮解決人類如何經(jīng)歷困難,提高人類事業(yè)的健康建設(shè),未來美好生活的各種有利社會(huì)發(fā)展的環(huán)境。比如:通過網(wǎng)絡(luò)可以及時(shí)理解國(guó)家事情,合法網(wǎng)站,它們擁有良好的團(tuán)隊(duì),實(shí)時(shí)論評(píng),在對(duì)國(guó)家建設(shè)有利的聊天網(wǎng)站、論壇網(wǎng)站等發(fā)表自己的看法?;ヂ?lián)網(wǎng)環(huán)境對(duì)高校學(xué)生的個(gè)人優(yōu)質(zhì)品德形成較好的幫助,優(yōu)質(zhì)學(xué)生的思想政治教育也有好的效果。不良的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是相對(duì)的社會(huì)一些不文明的思想滲透,在我國(guó)社會(huì)存在一些陰沉心理的人,在網(wǎng)上傳播色情暴力誘惑等視頻,部分學(xué)生因意志不堅(jiān)定而走上壞道。

      4解決對(duì)策

      4.1發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新高職思想政治教育內(nèi)容

      互聯(lián)網(wǎng)為思想政治教育提供現(xiàn)代化手段同時(shí)擴(kuò)大思想政治教育空間和路徑。因此必須順應(yīng)靠著時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì),充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)管理,高職學(xué)生健康成長(zhǎng)壁壘開創(chuàng)思想政治教育新局面。首先要更新歷史上政治教育內(nèi)容和時(shí)代發(fā)展的新要求、政策、方針、心理學(xué)、教育學(xué)等融合,實(shí)現(xiàn)直接更新政治教育內(nèi)容通過標(biāo)題、電子郵件等,對(duì)高職學(xué)生們的關(guān)注。難點(diǎn)問題自由討論,提高學(xué)生的思維積極性。學(xué)生信息資源獲取能力教育給學(xué)生提供信息引導(dǎo)科學(xué).創(chuàng)建平等、信賴的交流學(xué)習(xí)情況,自覺抵抗不良信息侵蝕,另外高職大學(xué)要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督,學(xué)生自覺遵守法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行管制,加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)使用、防止不良信息侵入有害信息受害與高職生接觸,提高校園網(wǎng)絡(luò),要求學(xué)生規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)。

      4.2增強(qiáng)高職學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)

      面對(duì)復(fù)雜變化無常的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境,應(yīng)加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)信息素養(yǎng)教育。網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)指網(wǎng)絡(luò)主體能有效使用資源共享的搜索、需求、評(píng)價(jià)及網(wǎng)絡(luò)資源綜合運(yùn)用力量素養(yǎng)以提高認(rèn)知能力,實(shí)現(xiàn)我們的革新和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。今天的網(wǎng)絡(luò)生活已成為人的生活的一部分,高職教育要加強(qiáng)學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)信息素養(yǎng)教育重要的教育目標(biāo)?,F(xiàn)在,隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,為學(xué)生提供了廣泛的信息交流平臺(tái)。高中生有很多上網(wǎng)的機(jī)會(huì),他們可以利用網(wǎng)絡(luò)工具獲得很多共享的信息,網(wǎng)上的大部分信息都是學(xué)生的真實(shí)想法。對(duì)于這種現(xiàn)象來說,要正確誘導(dǎo)高職學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)信息素質(zhì)。學(xué)生要提高對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的各種各樣信息的辨別能力,可以提高高職生自我控制力。

      結(jié)論

      網(wǎng)絡(luò)是互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的產(chǎn)物,具有本身的特點(diǎn),給高職思想政治教育既帶來機(jī)遇,也帶來挑戰(zhàn),這種背景下必須革新思想觀念,注重發(fā)揮運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)和載體運(yùn)用,推進(jìn)高職思想政治教育革新培訓(xùn),提高他們的綜合素質(zhì),不斷創(chuàng)新工作方法,達(dá)到順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的要求,促進(jìn)高職思想政治教育的提高。

      參考文獻(xiàn):

      [1]廖晨. 基于正能量導(dǎo)向的高職學(xué)生思想政治教育工作研究[D].江西農(nóng)業(yè)大學(xué),2018.

      [2]杜蕊. 自媒體環(huán)境對(duì)高職院校思想政治教育的影響及對(duì)策[D].河北師范大學(xué),2018.

      [3]李青. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校學(xué)生思想政治教育對(duì)策研究[D].湖南大學(xué),2018.

      [4]許力雙. 中國(guó)高職院校大學(xué)生思想政治教育路徑研究[D].吉林大學(xué),2017.

      [5]韓萍. 高職院校思想政治教育生活化研究[D].東北師范大學(xué),2018.

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