搭建遠教助推創(chuàng)業(yè)培訓平臺促進學用成果轉(zhuǎn)化

浙江省天臺縣遠教工作突出“三服務”主題，圍繞縣委中心大局搭建遠教助推創(chuàng)業(yè)培訓平臺，并構建“全鏈條”服務機制，推動形成培訓引領創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)推動發(fā)展的新局面。

建立三大課堂，為培訓提供平臺支撐。對接本地特色產(chǎn)業(yè)，以下山移民戶和貧困戶為重點，開展“遠教+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”“遠教+電商”等培訓項目。一是建立遠教平臺線上課堂。在天臺遠教平臺開設創(chuàng)業(yè)培訓專欄，發(fā)布上級創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策，上傳創(chuàng)業(yè)培訓課件80部，在支部主題黨日上由黨員帶頭學習和宣傳。二是建立鄉(xiāng)村一線課堂。分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）建立“創(chuàng)業(yè)微課堂”，結(jié)合遠教專家行等方式開展送教上門。選取產(chǎn)業(yè)特色村、種植養(yǎng)殖大戶等設立教學點，開展實踐教學。三是建立縣級集成課堂。在縣就業(yè)服務中心建立集遠教直播、錄像于一體的多功能培訓教室，并承辦日常專題培訓班次。

組建三支隊伍，為授課提供人力保障。發(fā)揮遠教組織優(yōu)勢和專家優(yōu)勢，服務保障培訓開展。一是組建培訓師資隊伍。從職業(yè)院校教師、創(chuàng)業(yè)導師、成功企業(yè)家等群體中選拔理論與實操技能兼?zhèn)涞娜瞬牛M建培訓主體隊伍。二是組建政策宣講隊伍。發(fā)揮縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育領導小組成員合力，邀請涉農(nóng)涉企部門業(yè)務骨干開展創(chuàng)業(yè)政策解讀、勞動法規(guī)培訓等。三是組建日常服務隊伍。組建創(chuàng)業(yè)培訓服務隊伍，其中機關工作人員、村黨支部書記、遠教管理員各負其責。

拓展三項服務，為創(chuàng)業(yè)提供政策扶持。拓展創(chuàng)業(yè)培訓后續(xù)服務，促進培訓成果轉(zhuǎn)化。一是創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)培訓實踐基地。利用本地創(chuàng)客空間、孵化園等建立遠教助推創(chuàng)業(yè)培訓實踐基地，組織開展創(chuàng)業(yè)主題論壇、創(chuàng)業(yè)技能大賽等活動，為學員提供交流互動的平臺。二是組建創(chuàng)業(yè)導師團。建立由職能部門工作人員、企業(yè)經(jīng)營管理者組成的創(chuàng)業(yè)導師團，為創(chuàng)業(yè)人員提供貫穿初創(chuàng)、孵化、成長的全鏈條指導服務，幫助解決實際問題，提高創(chuàng)業(yè)成功率。三是推出創(chuàng)業(yè)“服務包”。聯(lián)合財政、市場監(jiān)管、稅務、銀行等部門，推出創(chuàng)業(yè)“服務包”，出臺稅收優(yōu)惠、創(chuàng)業(yè)擔保貸款等扶持政策。 （周 沛）