蘇琳 戴竹君
伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的持續(xù)性發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸成為信息傳播、人際交流的主要手段,作為信息的主要載體以及交流的具體工具,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也逐漸影響著人們的社會(huì)生活。對(duì)此,本文借助對(duì)近些年網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的總結(jié),簡(jiǎn)要分析網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在文化傳播方面的作用,簡(jiǎn)要分析對(duì)文化傳播交際的影響,希望可以為今后文化傳播形成一定幫助。
一個(gè)國(guó)家、民族的語(yǔ)言文字是國(guó)家最為重要的文化載體以及文化基石,同時(shí)也是文化傳承的一種重要方式。隨著近些年網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的持續(xù)性發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)逐漸成為文化傳播的重要載體之一,同時(shí)隨著網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)生活的融合度不斷提高,逐漸衍生出了各種網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,這一些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)于文化的傳播有著質(zhì)變性的影響。對(duì)此,探討網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)文化傳播交際的影響具備顯著的學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值。
1 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的含義與特征
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言主要是通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境當(dāng)中使用的一種語(yǔ)言形式,從廣義角度上來(lái)看是在網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常使用的語(yǔ)言、專業(yè)術(shù)語(yǔ)或者是聊天語(yǔ)言,從狹義角度上來(lái)看是聊天室或微博、微信中經(jīng)常是會(huì)用的符號(hào)、詞句等,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特征主要有以下幾點(diǎn)。
1.1創(chuàng)造性
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言最為突出的特征之一便是創(chuàng)造性,網(wǎng)絡(luò)的普及為我們提供了豐富的想象空間與創(chuàng)造積極性,網(wǎng)民可以在網(wǎng)絡(luò)中不斷的發(fā)揮自身的想象力與創(chuàng)造力,相對(duì)于傳統(tǒng)的書面作品而言,網(wǎng)絡(luò)作品因?yàn)樵谕鈦?lái)約束方面的開(kāi)拓性,可以更好的發(fā)揮作者的自主想象力,在構(gòu)想思維方面更加巧妙,同時(shí)在文化層面上也更加多元,這也是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言快速發(fā)展和普及的重要因素。
1.2擴(kuò)展性
擴(kuò)展性主要是體現(xiàn)在詞匯層面上,也就是體現(xiàn)在表達(dá)方面的一種需求,任何一種全新的事物在出現(xiàn)時(shí)都會(huì)有全新的詞匯出現(xiàn),互聯(lián)網(wǎng)也不例外,同時(shí)因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展和快速普及,互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)中的語(yǔ)言詞匯更新速度非???,并且不同的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在含義方面具備顯著拓展性,網(wǎng)絡(luò)詞匯呈現(xiàn)出幾何形式的發(fā)展速度,網(wǎng)絡(luò)詞匯的擴(kuò)展主要呈現(xiàn)出兩種方式,第一種是新鮮詞匯的創(chuàng)造,例如“BBS”、“網(wǎng)蟲”、“主頁(yè)”等。第二種是賦予舊詞匯新的含義,例如“大蝦”、“空間”、“朋友圈”、“病毒”等。
1.3多元性
和傳統(tǒng)的媒體相比,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的表現(xiàn)方式更加豐富,網(wǎng)絡(luò)中的語(yǔ)言形式涉及到了聲音、圖畫、文字、動(dòng)畫以及影像等,呈現(xiàn)出多符號(hào)集合性的特征,具備方式豐富、含義多元的特征。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也正是借助這一優(yōu)勢(shì)促使在表意方面呈現(xiàn)出多元化的特征,例如采用符號(hào)輔助表意,采用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)組成不同的臉譜,例如“:)”、“-D”。
1.4依賴性
依賴性的體現(xiàn)主要是在于語(yǔ)言在某一個(gè)情境中的依賴性。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)于語(yǔ)境的依賴性比較高,其主要是體現(xiàn)在兩個(gè)方面。一方面網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言主要是依賴于互聯(lián)網(wǎng)這一個(gè)宏觀的語(yǔ)境當(dāng)中,在離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境的同時(shí),不少的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言很容易被誤解,例如“灌水”在網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境當(dāng)中所表現(xiàn)出的含義并不相同,必須根據(jù)不同的語(yǔ)境確定其具體含義,同時(shí)對(duì)于多元性中所提到的符號(hào)臉譜在實(shí)際生活中并不能使用,這也是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的一種依賴性。另外,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)于具體的微觀語(yǔ)境也有一定要求,不同語(yǔ)境下詞匯含義也并不相同。
1.5詼諧性
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不僅需要有簡(jiǎn)單明了的特征,同時(shí)還需要具備一定的趣味性,這一種輕松幽默的風(fēng)趣特征可以更好的迎合人們的身心需求,促使緊張忙碌的人們可以更加輕松的暢所欲言。部分時(shí)候在嚴(yán)肅話題中可以以帶有一定條款、幽默的語(yǔ)調(diào)進(jìn)行塔倫,在闡述過(guò)程中可以鼓勵(lì)將端莊的名詞以通俗歌曲的內(nèi)容融合在一次,讓人形成一種詼諧感。這一種特性也是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言更讓人輕松的表現(xiàn)。
2 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)文化傳播交際的影響
近些年隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展,涌現(xiàn)出了大量的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,這也是對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)言體系的一種沖擊。雖然當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言只是普遍于網(wǎng)絡(luò),但是使用人數(shù)卻并不少,甚至有著衍生于現(xiàn)實(shí)的發(fā)展前景。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言而言,其對(duì)文化傳播交際的影響不僅有正面的,也存在負(fù)面的。
2.1正面影響
首先,可以推動(dòng)語(yǔ)言持續(xù)發(fā)展。著名的語(yǔ)言學(xué)家提出過(guò),語(yǔ)言的變異是任何一種“活”語(yǔ)言必然發(fā)展階段,同時(shí)也是一種脫離人意識(shí)的轉(zhuǎn)移模式,無(wú)任何變異的語(yǔ)言屬于“僵化”語(yǔ)言,是“死”的?!渡鐣?huì)語(yǔ)言學(xué)方法論四講》中提出過(guò)變異是一種普遍存在的語(yǔ)言現(xiàn)象。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言而言,其普遍具備簡(jiǎn)單快捷、生動(dòng)形象等特征,不僅可以滿足網(wǎng)絡(luò)聊天的需求,同時(shí)也可以給人一種生動(dòng)活潑、新鮮趣味的感受,大量的新詞出現(xiàn)也間接推動(dòng)者文化傳播交際的廣度,豐富了語(yǔ)言詞匯。其次,可以有效影響和改變傳統(tǒng)教育的模式。閱讀屬于傳統(tǒng)教育中非常重要的教育環(huán)節(jié),在網(wǎng)絡(luò)文化的影響之下,閱讀也在不斷的發(fā)生改變,和傳統(tǒng)的閱讀模式相比,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)于閱讀的影響主要體現(xiàn)在互動(dòng)性,提高閱讀的趣味性。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為閱讀的改革創(chuàng)新提供了許多的幫助,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)閱讀屬于一種超文本的閱讀,其對(duì)象是通過(guò)不同節(jié)點(diǎn)連接起來(lái)的信息集合,這也間接加大了閱讀的廣度。最后,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的出現(xiàn)可以更好的滿足網(wǎng)民的表達(dá)欲望,從網(wǎng)民的表達(dá)角度上來(lái)看,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可以更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)性化情感的表現(xiàn),語(yǔ)言屬于一種有效的思維、情緒表現(xiàn)方式,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也可以一定程度的體現(xiàn)心里話狀態(tài),網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與傳統(tǒng)語(yǔ)言就像鏡像一般的關(guān)系,同樣可以實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)人思想、情緒的表達(dá)與宣泄,在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的傳播過(guò)程中也是個(gè)人文化傳播交際的一個(gè)過(guò)程,同時(shí)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的傳播廣泛度、及時(shí)性更加突出,這也是強(qiáng)化文化傳播交際效果的有效途徑。在具體生活中,網(wǎng)民可以應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)化的社交平臺(tái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)文化傳播交際交流,這一種信息化的傳播方式可以涉及到微信、微博、論壇、貼吧以及qq等多種途徑,這也是實(shí)現(xiàn)自我性表達(dá)以及及時(shí)性傳播的一種有效方式,可以更好的表達(dá),實(shí)現(xiàn)文化傳播交際。
2.2負(fù)面影響
首先,語(yǔ)言規(guī)范問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言一般是從表達(dá)者傳遞到接受者,沒(méi)有任何的中間環(huán)節(jié),表達(dá)的時(shí)候難免會(huì)存在疏漏或缺陷的問(wèn)題,此時(shí)網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)多種不規(guī)范的語(yǔ)言現(xiàn)象,在語(yǔ)言規(guī)范存在問(wèn)題時(shí)很難及時(shí)獲得糾正。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言而言,問(wèn)題主要以下幾種,第一種是非語(yǔ)法化,例如“好拒絕”、“很受傷”、“很風(fēng)景”等。第二種是中外夾雜,例如“學(xué)校物語(yǔ)”。第三種是牽強(qiáng)的附會(huì),例如用“兼容”替代“戀愛(ài)”、用“程序啟動(dòng)”替代“談戀愛(ài)”等。第四種是粗俗,例如領(lǐng)導(dǎo)稱為“老板”、有錢人稱為“土豪”、教師稱為“主管”。第五種是濫用諧音,這一問(wèn)題主要是以為輸入法的局限性再加上普通話的不標(biāo)準(zhǔn),再加上為了加快交流溝通的效率,來(lái)不及修改從而導(dǎo)致大量同音錯(cuò)別字的出現(xiàn),例如“握”(我)、“逆”(你)、“砍樹”(看書)等。第六種是隨意縮寫,為了有效的節(jié)省時(shí)間加快打字溝通的效率出現(xiàn)隨意的縮寫問(wèn)題,這一問(wèn)題與諧音問(wèn)題比較相似。除了上述的幾種以外還有許多的不規(guī)范現(xiàn)象,如“一般”說(shuō)成“一般般”等,如果長(zhǎng)期出現(xiàn)語(yǔ)言的不規(guī)范使用,必然會(huì)導(dǎo)致不規(guī)范轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙?guī)范”,從而直接影響一個(gè)人或一群人的語(yǔ)言使用方式,導(dǎo)致錯(cuò)誤的文化傳播交際行為普及,從而呈現(xiàn)出嚴(yán)重的文化負(fù)面影響。其次,網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象嚴(yán)重。隨著網(wǎng)絡(luò)原因的不斷普及,網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)逐漸衍生,同時(shí)這一些流行語(yǔ)對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定性會(huì)呈現(xiàn)出一定的負(fù)面影響,近些年這一問(wèn)題越發(fā)明顯,從熱點(diǎn)新聞事件出發(fā),形成的輿論影響,呈現(xiàn)出各種負(fù)面暴力現(xiàn)象,例如惡意攻擊、人肉搜索、網(wǎng)絡(luò)炒作等現(xiàn)象,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也屬于網(wǎng)絡(luò)媒介的一種產(chǎn)物,在熱點(diǎn)社會(huì)現(xiàn)象的同時(shí)也會(huì)呈現(xiàn)出觸發(fā)機(jī)制,會(huì)更加傾向于情緒的表達(dá),從而推動(dòng)輿論的形成,這也就會(huì)呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的網(wǎng)絡(luò)暴力傾向。這一類網(wǎng)絡(luò)流行體的內(nèi)容普遍會(huì)對(duì)當(dāng)事人的身份形成曝光,并附帶詆毀謾罵、騷擾影響等現(xiàn)象,尤其是以人肉搜索為主會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)輿論的一種審判。除此之外,網(wǎng)民一般都是中青年人,在遇到不平事件時(shí)很容易“憤怒”,從而對(duì)當(dāng)事人惡語(yǔ)相向、刻意攻擊,再加上部分不良機(jī)構(gòu)的惡意參與,以商業(yè)化的方式惡化事件,從而導(dǎo)致暴力現(xiàn)象更加嚴(yán)重。
3 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言正向影響文化交際傳播的措施
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言負(fù)面影響適當(dāng)控制,能夠創(chuàng)設(shè)良好的文化交際環(huán)境,并且能為文化傳播提供可靠支持,基于此,應(yīng)規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言積極作用,確保文化交際傳播工作正向發(fā)展。下文主要從發(fā)言人、受眾、學(xué)校、家長(zhǎng)、網(wǎng)站建設(shè)等方面提出合理化措施,以期起到啟示作用。
3.1發(fā)言人方面
通過(guò)執(zhí)行實(shí)名認(rèn)真制度來(lái)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人責(zé)任感,發(fā)言人應(yīng)客觀認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,確保所使用的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言符合社會(huì)道德規(guī)范,使其在健康模式中循環(huán)應(yīng)用,進(jìn)而網(wǎng)絡(luò)使用者能夠被正向網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言潛移默化的影響。實(shí)際上,發(fā)言人的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境凈化、文化交際傳播有重要影響,因此,發(fā)言人應(yīng)對(duì)自身言行負(fù)責(zé),根據(jù)法律法規(guī)、道德規(guī)范約束自身網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,避免非健康網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言大范圍傳播,從而影響人際關(guān)系和交際質(zhì)量。一旦發(fā)現(xiàn)非規(guī)范運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的行為,應(yīng)對(duì)其嚴(yán)肅懲處,并從根本上杜絕使用非健康網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。
3.2受眾方面
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有文明和非文明之別,因此,受眾應(yīng)提高自身鑒別能力,從整體上提高自身文化素質(zhì)、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用行為,爭(zhēng)做合格文化交際傳播者。與此同時(shí),受眾應(yīng)發(fā)揮監(jiān)督作用,積極主動(dòng)的參與到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境凈化活動(dòng)中來(lái),促使網(wǎng)民遵守網(wǎng)絡(luò)秩序,這對(duì)優(yōu)秀文化傳承、文化交際活動(dòng)有序開(kāi)展有促進(jìn)作用。
3.3學(xué)校方面
教師肩負(fù)教書育人的重要職責(zé),為發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言正向作用,教師應(yīng)對(duì)學(xué)生正確引導(dǎo),并圍繞“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”話題展開(kāi)辯論賽,教師以“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”案例分析文化交際傳播效果,從而學(xué)生能夠合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,為文化傳播、良好社會(huì)風(fēng)氣營(yíng)造做出積極貢獻(xiàn)。此外,學(xué)校為學(xué)生定期布置這樣的實(shí)踐活動(dòng),即收集“網(wǎng)絡(luò)事件”、整理“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”,通過(guò)增強(qiáng)學(xué)生主體地位來(lái)分析網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言正確使用的現(xiàn)實(shí)意義,這對(duì)學(xué)生全面發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境凈化有重要意義。
3.4家長(zhǎng)方面
家長(zhǎng)應(yīng)為孩子營(yíng)造文明的上網(wǎng)環(huán)境,并且家長(zhǎng)還要以身作則,帶領(lǐng)孩子多多參與正向的、積極的文化交際活動(dòng),如參觀博物館、體驗(yàn)書店。最為重要的是,家長(zhǎng)應(yīng)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣,一旦發(fā)現(xiàn)非文明網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,應(yīng)對(duì)其持嗤之以鼻的態(tài)度,并勇于制止。
3.5網(wǎng)站方面
網(wǎng)站設(shè)計(jì)者以及運(yùn)用者應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)要求創(chuàng)設(shè)綠色網(wǎng)站,以免為負(fù)面網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言提供可乘之機(jī),同時(shí),這也是滿足學(xué)習(xí)者、用網(wǎng)者需求的基本要求。在這一過(guò)程中,網(wǎng)站間互相監(jiān)督,針對(duì)不健康網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)及時(shí)淘汰。此外,研發(fā)先進(jìn)技術(shù),并運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)軟件高效過(guò)濾非規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,以便為文化交際傳播活動(dòng)提供良好環(huán)境。大范圍推廣網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工具,以便網(wǎng)民及時(shí)查找、辨別網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,為網(wǎng)絡(luò)可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
4 結(jié)語(yǔ)
綜上所述,語(yǔ)言是人們?nèi)粘=浑H的重要工具之一,同時(shí)也是文化傳播的重要媒介。漢語(yǔ)言作為我國(guó)民族的共同語(yǔ)言,為了更好的保持和傳承傳統(tǒng)文化、強(qiáng)化民族凝聚力,需要高度重視文化的建設(shè)與傳播。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也會(huì)隨之普及,此時(shí)需要做好網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的監(jiān)督與管理,提倡規(guī)范用于、積極抵觸與控制垃圾語(yǔ)言,改善和優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,引導(dǎo)一個(gè)良好的語(yǔ)文范圍,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。
項(xiàng)目名稱:網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)傳播機(jī)制研究 編號(hào):BSSK201808。
(作者單位:吉林工程技術(shù)師范學(xué)院)