楊蕙菱
金絲鳥嘲笑鷹在空中四處飛翔尋找食物,不如自己待在籠子里每天三餐不愁;小草諷刺大樹長得如此高大卻只為世界多一處榆陰,不如自己享受他人帶來的陰涼;雨滴取笑湖泊停在一處任人取用,不如自己隨心所欲各地旅游……愚蠢的人只能看見事物表面的美好,而充滿智慧的人卻能看見萬物內(nèi)在的意義。金絲鳥不懂得鷹在拼搏過程中所享受的喜悅感,小草不知道大樹在給人涼爽時的幸福感,雨滴不明白湖泊造福一方時的滿足感。吃不到西瓜的人,偏要說自己未成熟的葡萄是甜的!
作為成功女性的先驅(qū),她的精神曾激勵過很多人——“鐳的母親”瑪麗·居里。當(dāng)財富一次次與她擦肩而過時,不免會聽見一些惋惜的聲音,但更多的仍是贊美之音。從歷盡艱辛發(fā)現(xiàn)“鐳”,再因這一發(fā)現(xiàn)而獲得諾貝爾獎,又將獎金大量地捐贈給別人,到最后放棄向政府申請專利權(quán),壟斷鐳的制造以發(fā)大財。居里夫人對此只說:“那是違背科學(xué)精神的,科學(xué)家的研究成果應(yīng)該公開發(fā)表,別人要利用,不應(yīng)受到任何限制。何況鐳對病人是有好處的,我不應(yīng)當(dāng)借此來謀利?!辈挥脼閷@M而支付大量的資金,還可以獲得許多財富,一些商家當(dāng)然對此欣喜若狂,他們嘴上贊美著居里夫人,心里卻暗暗地笑她“傻”,沒有抓住這難得的商機。我得承認(rèn),如果有這樣的機會,我也很難不會動搖,那畢竟是一筆數(shù)也數(shù)不清的財富啊!
直到生命最后時刻,居里夫人都堅持著“正直善良”的做人原則,她告訴孩子:“榮譽就像玩具,只能玩玩而已,絕不能永遠(yuǎn)守著它,否則就將一事無成!”她以身作則,讓孩子們明白:一個成功的人,所擁有的不是外在的光環(huán),而是內(nèi)心享有的無盡的充實!一個人真正擁有過創(chuàng)造的人生,才會不枉此生!
那么作為一名學(xué)生,我們要深思真正值得擁有的是什么,是知識?不全是,如果只是為了知識,那么我們大可只需要課本,但那學(xué)來的知識便只是“知識”,沒有實用價值。我們要運用知識來充實自己、提升自己,并且要不斷地提高自身的素養(yǎng)和培養(yǎng)實踐的能力,擁有高尚的人格和出色的本領(lǐng),才能夠創(chuàng)造出生命的價值,也才能獲得他人發(fā)自內(nèi)心的尊重!是擁有一片無盡的藍(lán)天,還是一個小小的鳥籠,全靠自己來掂量掂量!
【評點】
文章主要采用對比論證的手法,結(jié)構(gòu)清楚,層次清晰,。開篇運用排比的手法,選取源自大自然中的多個意象對觀點進(jìn)行解讀,正反結(jié)合,論證鮮明。而以居里夫人這一典型人物為例,論證論點,并由此自然抒發(fā)個人感悟,強調(diào)人不僅要有“深厚的學(xué)識”,更要有“高尚的人格”,啟人心智。文章的論證不蔓不枝,一目了然,不過若能再選取一到兩個新鮮例證對論點進(jìn)行強化會更好。
楊? 華