不該丟棄的傳統(tǒng)連環(huán)畫冊

李國云

摘要：連環(huán)畫冊是一種古老的中國傳統(tǒng)藝術(shù)，以連續(xù)的圖畫敘述故事、刻畫人物，這一形式題材廣泛，內(nèi)容多樣，是老少皆宜的一種通俗讀物。本文通過個人成長過程，到全民閱讀活動，對連環(huán)畫冊所發(fā)揮的其特有的作用和優(yōu)勢進行了分析，得出結(jié)論，要發(fā)揚光大連環(huán)畫冊，要成為中小學圖書室必備的圖書之一，在全民閱讀中決不該丟棄。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)連環(huán)畫冊;人生成長的地位;消失;全民閱讀中的優(yōu)勢

一、傳統(tǒng)連環(huán)畫冊在我人生成長過程中的地位

（一）連環(huán)畫冊奠定了我人生的目標

我出生于上世紀六十年代末，是讀著連環(huán)畫冊長大的。那時候，可閱讀的書籍特別稀少，所以，對見到的一些畫冊子是愛不釋手，看了又看，幾乎能倒背如流。同時，也被畫冊子里面的故事所感染，潛移默化影響了我正確的人生觀、價值觀，對我追求正確的人生目標起到了促進作用，我被畫冊子里面的英雄人物所感染，對他們特別崇拜，像岳飛、諸葛亮等，受這些英雄人物的影響，我逐漸養(yǎng)成了疾惡如仇、心地善良、樂于助人、不畏艱辛的人生品格。

（二）連環(huán)畫冊豐富了我的業(yè)余生活

小時候外出放羊、放牛時，小伙伴們都纏著我講故事，我也總是提出一些過分要求來滿足自己，如太熱了，小伙伴們趕緊搭建涼棚，口渴了給我找水喝，困乏了給我鋪草墊子，這些待遇可是當時最高的了。就這樣，畫冊子成就了我當老師應該具備的口才技巧和應有的淵博知識。走上教師行業(yè)，我更是對畫冊子愛不釋手，常常把這些畫冊子帶到課堂、帶到學生中間，極大的豐富了我的工作、生活情趣。

（三）連環(huán)畫冊子成就了我的藏書之緣和寫作之夢

因為我愛好連環(huán)畫冊，所以也養(yǎng)成了熱愛藏書的習慣，目前我個人藏書三千余冊。因為藏書、愛書，我對寫作也產(chǎn)生了濃厚的興趣，業(yè)余時間試著寫了一些文學作品，逐漸在《故事會》等十多家報刊發(fā)表十余篇文學作品。

二、傳統(tǒng)連環(huán)畫冊在人們閱讀生活中消失的原因分析

經(jīng)久不衰的畫冊子為什么在短短的幾年間漸漸退出了人們的閱讀生活？我經(jīng)過查閱資料，走訪身邊的人，總結(jié)出以下幾個原因：

（一）受電視動畫片的沖擊

隨著電視機的普及，人們的業(yè)余生活發(fā)生了變化，由以前單一的、狹小的范圍擴大到多樣的、寬闊的全立體式境界，不再是看一些畫冊子那么簡單。電視動畫片的播出，少年兒童的興趣很快轉(zhuǎn)移到了這個上面，那些沒有靈性的畫冊子自然不受孩子們的喜愛了，他們都坐在了電視機前，這就極大地占用了孩子們的課余時間，畫冊子自然受到了冷落。

（二）受國外卡通連環(huán)畫介入的影響

隨著改革開放，國外的一些文化也隨之而來，特別是一些卡通連環(huán)畫的流入，因其內(nèi)容豐富、故事曲折、畫面多樣、結(jié)局離奇而備受中國少年兒童崇拜，極大地搶占了國內(nèi)市場，使我們的小讀者對中國的畫冊子熟視無睹了。

（三）互聯(lián)網(wǎng)的介入極大地影響了畫冊子的發(fā)展

隨著信息時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，人們的生活不斷提高，閱讀方式發(fā)生了很大的變化，對文化生活的追求也發(fā)生了變化，出現(xiàn)了多元化的追求。人們己不滿足于看看連環(huán)畫、看看電視那么簡單了，智能手機給人們的生活帶來極大的便利，也給人們的閱讀生活帶來前所未有的便利，人們己逐漸脫離了紙質(zhì)的閱讀而走向了智能的電子閱讀時代。

三、如何發(fā)揮連環(huán)畫冊在全民閱讀中的優(yōu)勢

將全民閱讀寫入黨的十八大報告，彰顯了黨和政府對人民精神文化生活的關(guān)心和重視。而連環(huán)畫冊這種極其普遍的閱讀形式，在全民閱讀中應發(fā)揮其獨特的優(yōu)勢。

（一）發(fā)揮連環(huán)畫冊“俗”的優(yōu)勢

這個俗不是庸俗，更不是低級趣味，而是通俗化、大眾化。由于連環(huán)畫冊根深蒂固，來自于民間，廣大于民間，為人民大眾喜聞樂見、老幼婦孺都喜歡的大眾讀物，也不受文化高地、地域限制的影響，很容易再次受到大眾閱讀的青睞。

（二）發(fā)揮連環(huán)畫冊“小”的優(yōu)勢

連環(huán)畫冊俗稱“小人書”，不是因為是小孩子看的緣故，而是指內(nèi)容小、故事小、體積小、面積小。這就顯示出連環(huán)畫冊的長處，在當今快節(jié)奏的時代，這種小巧玲瓏的“小人書”便于攜帶、便于置放和收藏，更便于閱讀，有極大的閱讀市場。

（三）發(fā)揮連環(huán)畫冊“獨”的優(yōu)勢

這個“獨”是指連環(huán)畫冊的獨特性，是繪畫形式和表現(xiàn)手法風格獨特，它不受畫種的限制，大凡是繪畫形式都可以形成連續(xù)的連環(huán)畫，能間接的塑造人物形象，能敘述完整的故事情節(jié)。由于連環(huán)畫冊這獨特的風格，在有限的、極短的時間內(nèi)通過閱讀使讀者了解故事、了解文化、了解社會。因此，連環(huán)畫冊將在人們的閱讀生活中會發(fā)揮其更大的內(nèi)在的獨特的優(yōu)勢。

（四）發(fā)揮連環(huán)畫冊“廣”的優(yōu)勢

連環(huán)畫冊的“廣”是指范圍廣。連環(huán)畫冊隨處可見，大到圖書館、辦公室，小到街頭巷尾、各家各戶，只要是有人的地方，我們都可以見到連環(huán)畫冊。所以，我們要抓住這個優(yōu)勢，從閱讀連環(huán)畫冊入手，引領全民閱讀的好習慣。

四、結(jié)束語

全民閱讀是一項長期的惠民工程，而連環(huán)畫冊這個便攜式的大眾讀物，無論是個人、大眾群體，還是國家、社會，在我們的日常閱讀中連環(huán)畫冊都不可或缺。我呼吁，這種傳統(tǒng)的連環(huán)畫冊在我們的全民閱讀中要發(fā)揚光大，更應是中小學圖書室必備的圖書之一，絕不該丟棄。

參考文獻：

[1]部分網(wǎng)絡文章