我和“他們”過(guò)一天

梁海霞

文題再現(xiàn)

我們看過(guò)很多神話和童話，里面的人物有的本領(lǐng)高強(qiáng)、愛(ài)憎分明，如哪吒、葫蘆娃;有的機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善，如神筆馬良;有的美麗純潔、溫柔善良，如嫦娥、白雪公主。你了解他們嗎？喜歡他們嗎？你還喜歡哪些人物呢？

如果有機(jī)會(huì)和他們中的某一位過(guò)上一天，你會(huì)選擇誰(shuí)？你們會(huì)一起去哪里？會(huì)做些什么？會(huì)發(fā)生什么故事呢？把自己的想法寫(xiě)下來(lái)吧！

大手導(dǎo)寫(xiě)

同學(xué)們，這次的習(xí)作是“我和_______過(guò)一天”，這個(gè)作文題目與以往我們接觸過(guò)的作文題目有什么不同嗎？是的，這個(gè)作文題目需要你補(bǔ)充完整。這類(lèi)作文我們可以稱(chēng)為“半命題作文”。半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由我們來(lái)補(bǔ)充。這種半命題作文最大的特點(diǎn)是：有一半的命題權(quán)握在了同學(xué)們手中，選材有較大的自由度，有利于我們充分發(fā)揮寫(xiě)作水平，可以較靈活自由地進(jìn)行寫(xiě)作。

接下來(lái)，同學(xué)們就可以自由選擇人物了，你想和誰(shuí)過(guò)一天呢？孫悟空、哪吒、白雪公主、嫦娥，還是其他神話或者是童話中的人物？同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好自由選擇確定人物，即把作文題目補(bǔ)充完整。

最后我們就可以編寫(xiě)故事。故事不同于一般的寫(xiě)實(shí)作文，所以同學(xué)們?cè)诰帉?xiě)故事時(shí)，可以大膽想象，使故事生動(dòng)有趣。在展開(kāi)想象時(shí)，同學(xué)們不要忽視了作文的要求。本次作文中，出現(xiàn)了這樣的提示語(yǔ)：“你們會(huì)一起去哪里？會(huì)做些什么？會(huì)發(fā)生什么故事呢？”因此，同學(xué)們可以圍繞這幾個(gè)問(wèn)題展開(kāi)想象，并運(yùn)用學(xué)過(guò)的修辭手法，使作文變得生動(dòng)有趣。

親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在你就是身懷絕技、無(wú)所不能的主人公，趕快和你童話中的好朋友，去你想去的地方，做你喜歡的事情吧！

思路引導(dǎo)

同學(xué)們想好和誰(shuí)一起玩了嗎？俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，我們來(lái)看看這兩個(gè)段首，試著把故事編下去吧！

習(xí)作一：這天下午，我們班和一班舉行乒乓球比賽，哎呀，怎么我們這隊(duì)總是輸，真不過(guò)癮。中場(chǎng)休息時(shí)，我喝著水，幻想著，如果孫大圣來(lái)幫忙就好了。這時(shí)? ?___________________________________________ 習(xí)作二：我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片就是《哆啦A夢(mèng)》了，因?yàn)槲伊w慕大雄，有哆啦A夢(mèng)這個(gè)好朋友，可以帶他到處玩，還有藍(lán)胖子的萬(wàn)能口袋，更是神奇。如果藍(lán)胖子來(lái)我家住就好了，哪怕只住一天。

一天，我上學(xué)又遲到了，站在教室門(mén)口喊報(bào)告時(shí)?______________________________________________________________________________________