“鯉魚”跳“龍門”

鄒欣玥

“今天是周六，沒(méi)有什么事兒，媽媽陪你玩?zhèn)€名叫‘鯉魚跳‘龍門的游戲吧！記住，硬幣是‘鯉魚，尺子是‘龍門！快去把硬幣和尺子找來(lái)。”媽媽興致勃勃地說(shuō)著。

我趕緊從書房拿來(lái)了尺子和硬幣。媽媽見(jiàn)我拿來(lái)了游戲道具，對(duì)我說(shuō)道：“你先看我做示范?！敝灰?jiàn)媽媽把尺子和硬幣放在光滑的玻璃桌上，然后鼓足氣一吹，硬幣便奇跡般地飛過(guò)了尺子。媽媽得意洋洋地說(shuō)：“看吧！這只‘鯉魚跳過(guò)了‘龍門，你敢不敢和我比賽？三局兩勝！”“敢！”我覺(jué)得媽媽太小瞧我了，我胸有成竹地說(shuō)道。

比賽開始了，我先吹。我本以為硬幣會(huì)輕松地跳過(guò)尺子，可硬幣卻紋絲未動(dòng)。媽媽“幸災(zāi)樂(lè)禍”地說(shuō)：“我的機(jī)會(huì)來(lái)了！”只見(jiàn)她用力一吹，“鯉魚”優(yōu)雅地跳過(guò)了“龍門”。我不甘心，第二局輪到我吹的時(shí)候，我鼓起腮幫子，瞪起眼珠子，用力一吹，我的那只“鯉魚”也笨拙地跳過(guò)了“龍門”。媽媽的“鯉魚”自然是不費(fèi)吹灰之力又躍過(guò)了“龍門”。一比一，這一局平局。接下來(lái)又輪到媽媽吹了，我心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，因?yàn)檫@最后一局是決定勝敗的關(guān)鍵。可是，媽媽的“鯉魚”又輕松地跳過(guò)了“龍門”。而我呢！由于剛才險(xiǎn)勝一局有點(diǎn)得意，這一局吹的時(shí)候用力不夠，“鯉魚”打了個(gè)踉蹌，一頭栽倒在了“龍門”上。二比一，媽媽勝。

我好奇地問(wèn)媽媽：“為什么用力吹硬幣，硬幣就能跳過(guò)尺子？”媽媽溫和地告訴我：“因?yàn)橛矌诺纳舷露加锌諝?，都?huì)給硬幣一個(gè)大氣壓強(qiáng)。當(dāng)你使勁兒吹的時(shí)候，硬幣上面的空氣流通速度加快，給硬幣的壓強(qiáng)減小，硬幣底部的空氣就把硬幣托起來(lái)了?！?/p>

通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。以后我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取懂得更多的科學(xué)道理。

（指導(dǎo)教師? 沈麗娟）

【評(píng)點(diǎn)】

文章以媽媽的話開篇，先聲奪人，引人注目。隨后，小作者詳細(xì)地記敘了整個(gè)游戲過(guò)程，條理清晰。后文以媽媽的話道出游戲中蘊(yùn)含的科學(xué)道理，為文章增添了知識(shí)性。全文結(jié)構(gòu)清楚，層次明了。