新疆高職金融學(xué)生就業(yè)管理分析

文 / 涂坤 巴合提努爾·爾斯別克 張明星

一、新疆高職金融學(xué)生的就業(yè)

新疆高職金融學(xué)生就業(yè)一般服務(wù)于金融“開放、平等、協(xié)作、分享”的精神相結(jié)合的新興領(lǐng)域。指借助于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動通信技術(shù)實現(xiàn)資金融通、支付和信息中介等業(yè)務(wù)的新興金融模式。包括互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)提供的實體金融機構(gòu)以及相關(guān)的法律法規(guī)等。相對于傳統(tǒng)金融行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)金融具有用人理念不拘一格，不以學(xué)歷為唯一的標準，而傳統(tǒng)的金融三大行業(yè)，銀行、保險、證券早已將本科學(xué)歷作為入職的基本條件，金融高職學(xué)生的就業(yè)面就無法與之匹配。

二、新疆金融業(yè)的發(fā)展與高職金融學(xué)生的就業(yè)

新疆金融以其獨特的優(yōu)勢將對傳統(tǒng)金融的競爭行為產(chǎn)生深遠的影響，人力資源的競爭將改變包括改變銀行盈利模式、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)、服務(wù)水平等多方面的情況。現(xiàn)階段新疆高職金融學(xué)生的對口就業(yè)方向大致可分為六種模式: 第三方支付,P2P網(wǎng)貸,大數(shù)據(jù)金融,眾籌信息化金融機構(gòu),互聯(lián)網(wǎng)金融媒體。

1.第三方支付。

第三方支付包括以支付寶、財付通、盛付通為代表的互聯(lián)網(wǎng)支付企業(yè)，也包括快錢、匯付天下為代表的金融型支付企業(yè)。第三方支付在新疆的平臺較少，在新疆的多為子公司或服務(wù)相關(guān)公司，高職金融學(xué)生從事宣傳、服務(wù)等工作較多。

2.P2P小額信貸。

P2P小額信貸是一種個人對個人的直接信貸模式。目前國內(nèi)的P2P融資平臺有宜信網(wǎng)、紅嶺創(chuàng)投、人人貸、拍拍貸等。新疆高職金融學(xué)生從事P2P銷售、宣傳等工作。

3.大數(shù)據(jù)金融。

大數(shù)據(jù)金融是指集合海量非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，通過對其進行實時分析，可以為互聯(lián)網(wǎng)金融機構(gòu)提供客戶全方位信息，通過分析和挖掘客戶的交易和消費信息掌握客戶的消費習慣，并準確預(yù)測客戶行為，是金融機構(gòu)和金融服務(wù)平臺在營銷和風控方面有的放矢。

4.眾籌融資。

指用團購+預(yù)購的形式，向網(wǎng)友募集項目資金的模式。眾籌利用互聯(lián)網(wǎng)和SNS傳播的特性，讓小企業(yè)、藝術(shù)家或個人對公眾展示他們的創(chuàng)意，爭取大家的關(guān)注和支持，進而獲得所需要的資金援助?，F(xiàn)代眾籌指通過互聯(lián)網(wǎng)方式發(fā)布籌款項目并募集資金。

5.信息化金融機構(gòu)。

所謂信息化金融機構(gòu)，是指通過采用信息技術(shù)，對傳統(tǒng)運營流程進行改造活重構(gòu)，實現(xiàn)經(jīng)營、管理全面電子化的銀行、證券和保險等金融機構(gòu)。

6.互聯(lián)網(wǎng)金融媒體。

互聯(lián)網(wǎng)金融媒體是指利用互聯(lián)網(wǎng)進行金融產(chǎn)品的銷售以及為金融產(chǎn)品銷售提供第三方服務(wù)的平臺。

三、新疆高職金融學(xué)生就業(yè)的風險

1.非法集資風險。

互聯(lián)網(wǎng)金融存在的主要風險是有些業(yè)務(wù)游離監(jiān)管之外，容易演變?yōu)榉欠Y等違法違規(guī)行為。學(xué)生的辨識能力較低，不能區(qū)別非法集資和正常金融業(yè)務(wù)。

2.欺詐風險。

主要表現(xiàn)為：有些網(wǎng)絡(luò)金融平臺公司公布虛假信息以創(chuàng)造虛假的資金供求；有些網(wǎng)絡(luò)金融平臺公司內(nèi)控缺失導(dǎo)致負責人卷錢跑路。此類風險主要出現(xiàn)在小額信貸公司，而高職金融學(xué)生無法進入大公司工作，導(dǎo)致風險的出現(xiàn)。

3.流動性風險。

還有些網(wǎng)絡(luò)金融平臺公司通過非標準化或標準化的金融產(chǎn)品來歸集并使用資金，導(dǎo)致資金借貸雙方存在較為嚴重的期限錯配，容易引發(fā)流動性風險。高職金融學(xué)生為相關(guān)企業(yè)工作，自己承擔了相關(guān)的風險，導(dǎo)致出現(xiàn)流動性風險的時候成為替罪羊。

四、高職院校對金融學(xué)生的管理

1.建立校內(nèi)實訓(xùn)基地。

專業(yè)實驗室能極大滿足金融學(xué)生實踐學(xué)習的需求：實驗室應(yīng)從硬件和軟件配置上都能達到較高標準，能滿足大多數(shù)金融業(yè)務(wù)實訓(xùn)項目的需求，盡量逼真地復(fù)制其營業(yè)環(huán)境和商業(yè)氛圍。

2.建立校外實訓(xùn)實習基地。

新疆的金融業(yè)發(fā)展很快為高職金融專業(yè)的實踐教學(xué)能提供很有力的支持。應(yīng)建立“以校內(nèi)實訓(xùn)基地為主，校外實訓(xùn)基地為輔”，的就業(yè)管理理念。一方面，通過在商業(yè)銀行、證券公司、保險公司的定崗實習，加強其對實際業(yè)務(wù)的感性認識，同時通過聘請富有本專業(yè)工作經(jīng)驗的專家、能工巧匠做專業(yè)指導(dǎo)委員會委員及兼職教師，以縮短與實際的距離。避免相應(yīng)風險。

總結(jié)：新疆高職金融學(xué)生在傳統(tǒng)金融的基礎(chǔ)之上發(fā)展有限制，學(xué)校應(yīng)補充自身建設(shè)的不足，擴大高職金融業(yè)務(wù)范圍，增加金融實習實訓(xùn)渠道。相信在不遠的將來，高職金融學(xué)生將是金融基礎(chǔ)行業(yè)的踐行者，其發(fā)展令人期待。