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    視唱練耳對(duì)聲樂技巧的作用與影響分析

    2019-10-12 14:16:30康少華
    藝術(shù)大觀 2019年18期
    關(guān)鍵詞:聲樂學(xué)習(xí)聲樂技巧視唱練耳

    康少華

    摘要:音樂的學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科,因?yàn)橐魳返谋磉_(dá)形式較為抽象,學(xué)習(xí)過程中技巧和方法非常重要,甚至天賦也是至關(guān)重要的部分。而音樂的優(yōu)勢(shì)在于能夠?qū)⑶楦型ㄟ^不同的曲調(diào)和音調(diào)結(jié)合繼而表達(dá)出來。在學(xué)習(xí)聲樂的過程中。技巧是非常重要的內(nèi)容,而視唱練耳是技巧當(dāng)中的必學(xué)內(nèi)容,所以對(duì)于學(xué)習(xí)音樂來說,掌握這兩項(xiàng)技能必不可少。本文重點(diǎn)介紹視唱練耳代表的意思,基本概念以及對(duì)于視唱練耳的訓(xùn)練。以便學(xué)習(xí)之后能夠?qū)⒗碚撝R(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

    關(guān)鍵詞:聲樂學(xué)習(xí);視唱練耳;聲樂技巧

    視唱練耳在音樂的技巧學(xué)習(xí)當(dāng)中可以說是基礎(chǔ)內(nèi)容,不光如此,視唱練耳還存在于音樂學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的不同環(huán)節(jié),不同層次的學(xué)習(xí)都離不開最基礎(chǔ)的視唱練耳。視唱練耳的主要內(nèi)容是訓(xùn)練演奏聲樂以及發(fā)音音準(zhǔn)等內(nèi)容,包含的技術(shù)內(nèi)容都是基本的技能訓(xùn)練??上攵?,視唱練耳在音樂學(xué)習(xí)當(dāng)中占了多大的份額。視唱練耳的學(xué)習(xí)是所有音樂學(xué)習(xí)的敲門磚。想要學(xué)好音樂,就要從視唱練耳的學(xué)習(xí)技巧入手。

    一、怎樣進(jìn)行視唱練耳的練習(xí)

    音樂學(xué)習(xí)較為抽象,學(xué)習(xí)過程中依靠技巧和方法,視唱練耳的學(xué)習(xí)訓(xùn)練能夠從感覺神經(jīng)來刺激人的感受。主要在于能夠在訓(xùn)練過程中通過音樂曲調(diào)的寄托來表達(dá)出人心中真正的情感。視唱練耳的主要內(nèi)容是訓(xùn)練演奏聲樂以及發(fā)音音準(zhǔn)等內(nèi)容,包含的技術(shù)內(nèi)容都是基本的技能訓(xùn)練??上攵?,視唱練耳在音樂學(xué)習(xí)當(dāng)中占了多大的份額。

    (一)視唱

    視唱練習(xí)可以在兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行練習(xí),一是在聲樂演奏,因?yàn)樵谶M(jìn)行聲樂練習(xí)的時(shí)候,對(duì)于節(jié)奏的把控十分重要,要清楚認(rèn)識(shí)到每個(gè)音符要表達(dá)的含義以及感情,才能真正做到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。另外就是不斷地練習(xí),練習(xí)是學(xué)習(xí)音樂的主要內(nèi)容。但是要在對(duì)音樂音符理解的情況下,才能在不斷的練習(xí)當(dāng)中收獲內(nèi)容。一味的練習(xí)而不對(duì)音樂加以理解,不光學(xué)習(xí)緩慢,即使學(xué)會(huì)以后也會(huì)很快就遺忘。只有兩者兼?zhèn)洌拍芨玫呐囵B(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng),令學(xué)生理解其中的含義所在。[1]

    (二)練耳

    視唱練耳的兩部分,一是視唱,另一個(gè)就是練耳。主要的練習(xí)內(nèi)容就是多聽,對(duì)于要學(xué)習(xí)的曲目,要用耳朵來聽很多遍需要練習(xí)的曲目。這樣一來,有助于提高學(xué)生對(duì)于所需要練習(xí)的音樂的敏感程度,也能夠鍛煉出學(xué)生對(duì)于很多音樂的敏感度以及節(jié)奏感。聽覺的敏感度比其他感官要敏感的多,如果能夠多加鍛煉,就能夠提高學(xué)生對(duì)于音樂訓(xùn)練的熟練度。在練耳教學(xué)過程中,可以通過讓學(xué)生聽不同的音樂來刺激聽覺,感受不同音樂的不同風(fēng)格和特征,便于分辨音樂的區(qū)別,從而幫助學(xué)習(xí)。聽更多的音樂也是積累經(jīng)驗(yàn),分析其中的差異與相同,能夠幫助學(xué)生按照不同曲風(fēng)的特點(diǎn)來進(jìn)行了解和學(xué)習(xí)。練耳的核心在于培養(yǎng)聽覺能力,培養(yǎng)對(duì)音樂的敏感度,訓(xùn)練內(nèi)容包含音高、音程、節(jié)拍以及節(jié)奏,按照這些特點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分,有助于學(xué)生找到困難音樂的學(xué)習(xí)技巧,有效的提高學(xué)習(xí)效率。

    二、視唱練耳教學(xué)的目的

    音樂的學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科,因?yàn)橐魳返谋磉_(dá)形式較為抽象,學(xué)習(xí)過程中技巧和方法非常重要,甚至天賦也是至關(guān)重要的部分。而音樂的優(yōu)勢(shì)在于能夠?qū)⑶楦型ㄟ^不同的曲調(diào)和音調(diào)結(jié)合繼而表達(dá)出來。在學(xué)習(xí)聲樂的過程中。技巧是非常重要的內(nèi)容,而視唱練耳是技巧當(dāng)中的必學(xué)內(nèi)容,所以對(duì)于學(xué)習(xí)音樂來說,掌握這兩項(xiàng)技能必不可少。視唱練耳在音樂的技巧學(xué)習(xí)當(dāng)中可以說是基礎(chǔ)內(nèi)容,不光如此,視唱練耳還存在于音樂學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的不同環(huán)節(jié),不同層次的學(xué)習(xí)都離不開最基礎(chǔ)的視唱練耳。視唱練耳的主要內(nèi)容是訓(xùn)練演奏聲樂以及發(fā)音音準(zhǔn)等內(nèi)容,包含的技術(shù)內(nèi)容都是基本的技能訓(xùn)練。可想而知,視唱練耳在音樂學(xué)習(xí)當(dāng)中占了多大的份額。視唱練耳的學(xué)習(xí)是所有音樂學(xué)習(xí)的敲門磚。想要學(xué)好音樂,就要從視唱練耳的學(xué)習(xí)技巧入手。學(xué)習(xí)音樂的節(jié)奏、節(jié)拍和音準(zhǔn)非常重要,視唱練耳可以對(duì)節(jié)奏、節(jié)拍和音準(zhǔn)加強(qiáng)鍛煉,因此視唱練耳在音樂學(xué)習(xí)當(dāng)中至關(guān)重要。[2]

    三、視唱練耳在聲樂教學(xué)的重要性

    音樂的學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科,因?yàn)橐魳返谋磉_(dá)形式較為抽象,學(xué)習(xí)過程中技巧和方法非常重要,甚至天賦也是至關(guān)重要的部分。而音樂的優(yōu)勢(shì)在于能夠?qū)⑶楦型ㄟ^不同的曲調(diào)和音調(diào)結(jié)合,繼而表達(dá)出來。在學(xué)習(xí)聲樂的過程中。技巧是非常重要的內(nèi)容,而視唱練耳時(shí)技巧當(dāng)中的必學(xué)內(nèi)容,學(xué)習(xí)音樂的過程當(dāng)中包括了試唱和練耳這兩種技巧。所以對(duì)于學(xué)習(xí)音樂來說,掌握這兩項(xiàng)技能必不可少。

    (一)基礎(chǔ)的訓(xùn)練

    視唱練耳在音樂的技巧學(xué)習(xí)當(dāng)中可以說是基礎(chǔ)內(nèi)容,不光如此,視唱練耳還存在于音樂學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的不同環(huán)節(jié),不同層次的學(xué)習(xí)都離不開最基礎(chǔ)的視唱練耳。視唱練耳的主要內(nèi)容是訓(xùn)練演奏聲樂以及發(fā)音音準(zhǔn)等內(nèi)容,包含的技術(shù)內(nèi)容都是基本的技能訓(xùn)練。視唱練耳基礎(chǔ)的訓(xùn)練包含較多的內(nèi)容,主要的目標(biāo)就是讓學(xué)生熟練了解調(diào)式音階及和弦的構(gòu)唱。發(fā)聲練習(xí)加上作品演唱都是聲樂教學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容,發(fā)聲練習(xí)在視唱練耳基礎(chǔ)訓(xùn)練當(dāng)中屬于基礎(chǔ)內(nèi)容,發(fā)聲練習(xí)在于訓(xùn)練氣息以及發(fā)聲位置。發(fā)聲練習(xí)也有助于對(duì)于音樂的敏感程度和辨別能力的提高。[3]

    (二)聽唱感知力的培養(yǎng)

    聲樂主要在于聽力和發(fā)聲,不管是歌唱還是樂器的演奏一律離不開對(duì)于聽覺的培養(yǎng)和鍛煉。聽覺的敏感度比其他感官要敏感的多,如果能夠多加鍛煉,就能夠提高學(xué)生對(duì)于音樂訓(xùn)練的熟練度。在練耳教學(xué)過程中,可以通過讓學(xué)生聽不同的音樂來刺激聽覺,感受不同音樂的不同風(fēng)格和特征,便于分辨音樂的區(qū)別,從而幫助學(xué)習(xí)。聽更多的音樂也是積累經(jīng)驗(yàn),分析其中的差異與相同,能夠幫助學(xué)生按照不同曲風(fēng)的特點(diǎn)來進(jìn)行了解和學(xué)習(xí)。

    (三)樂感的培養(yǎng)

    樂感主要是在于提高學(xué)生的感知力,感知音樂要表達(dá)的內(nèi)涵,感知音樂背后的情感,感知需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,感知有助于學(xué)習(xí)音樂的技巧。節(jié)奏感是樂感的核心內(nèi)容,不同的人節(jié)奏感強(qiáng)弱不同,但是經(jīng)過后天不斷的練習(xí)和培養(yǎng),也能夠得到一定程度的提高。把握好音樂的節(jié)奏,對(duì)學(xué)習(xí)音樂,表達(dá)情感,表現(xiàn)音樂,以及創(chuàng)造音樂作品都有著很大的幫助,能夠在很大的程度上提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。[4]

    (四)音樂表現(xiàn)力和想象力的培養(yǎng)

    音樂的表現(xiàn)力是指表達(dá)對(duì)音樂作品理解的能力。在視唱練耳訓(xùn)練中與音樂作品的廣泛接觸,使學(xué)生積累了大量的音樂詞匯,開闊了視野,感受了不同風(fēng)格和形式的音樂作品,提高了音樂的審美情趣。這樣一來,能夠提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,也能夠幫助學(xué)生更好的了解音樂要表達(dá)的內(nèi)容以及情感。那么在表演和訓(xùn)練的過程中,自然而然就能夠更好的將音樂進(jìn)行表現(xiàn)。在創(chuàng)作的過程中,也能夠創(chuàng)作出引起大家共鳴的音樂。[5]

    四、視唱練耳對(duì)聲樂技巧的作用和影響

    (一)有利于提升學(xué)生的音感和樂感

    在聲樂演奏過程中,學(xué)生很容易混淆相似的結(jié)構(gòu)。因此,有必要對(duì)相似的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類,然后根據(jù)聲調(diào)和音節(jié)結(jié)構(gòu)找到標(biāo)準(zhǔn)音。只有熟悉音樂的分類結(jié)構(gòu),才能達(dá)到對(duì)音樂的完美詮釋。那些關(guān)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn),在歌唱的過程中,單聲道作品往往受到大多數(shù)表演者的喜愛。所以在聲樂教學(xué)中,教師應(yīng)把和弦結(jié)構(gòu)與歌唱技能專注于教學(xué)的位置,這可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,也可以大大提高學(xué)生的感知的立體聲的感覺,同時(shí)也能有效地控制部分的協(xié)調(diào),促進(jìn)學(xué)生打開思維,提高他們的聲音和音樂,讓他們?cè)趯?shí)際演唱聲音效果更加完整。[6]

    (二)有利于促進(jìn)聲樂學(xué)科的發(fā)展

    自古以來,聲樂的發(fā)展與音樂始終能夠相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)。在聲樂領(lǐng)域,視唱練耳被廣泛接受和應(yīng)用。當(dāng)學(xué)生不能很好地掌握音準(zhǔn)和語調(diào)時(shí),教師會(huì)更加注重視唱練耳的訓(xùn)練方法。隨著時(shí)間的推移,視唱練耳成為一門獨(dú)特而又不可或缺的學(xué)科。如今,音樂的表現(xiàn)形式多種多樣,但視唱練耳和耳朵訓(xùn)練技巧可以在不同的音樂中體現(xiàn)出來。如果想要更好的詮釋音樂,那么有必要以提高視唱練耳訓(xùn)練技術(shù)為基礎(chǔ)。

    (三)有利于學(xué)習(xí)者的音樂素養(yǎng)的提升

    從側(cè)面,視唱練耳可以間接地促進(jìn)音樂的發(fā)展,也可以提高聲樂學(xué)習(xí)者識(shí)字、音樂文化、符號(hào)以及聆聽的能力,使學(xué)習(xí)者對(duì)音樂更敏感,所以他們可以使學(xué)習(xí)者更有創(chuàng)造力和想象力的音樂,學(xué)習(xí)者可以從音樂啟發(fā)他采用了性能的想象力和創(chuàng)造的作品,可以使跟蹤更多的生機(jī)與活力。[7]

    五、結(jié)語

    總的來說,視唱練耳和聲樂技能之間的關(guān)系是密不可分的。音樂的學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科,因?yàn)橐魳返谋磉_(dá)形式較為抽象,學(xué)習(xí)過程中技巧和方法非常重要,甚至天賦也是至關(guān)重要的部分。而音樂的優(yōu)勢(shì)在于能夠?qū)⑶楦型ㄟ^不同的曲調(diào)和音調(diào)結(jié)合,繼而表達(dá)出來。在學(xué)習(xí)聲樂的過程中。技巧是非常重要的內(nèi)容,而視唱練耳時(shí)技巧當(dāng)中的必學(xué)內(nèi)容,學(xué)習(xí)音樂的過程當(dāng)中包括了試唱和練耳這兩種技巧。視唱練耳在音樂的技巧學(xué)習(xí)當(dāng)中可以說是基礎(chǔ)內(nèi)容,不光如此,視唱練耳還存在于音樂學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的不同環(huán)節(jié),不同層次的學(xué)習(xí)都離不開最基礎(chǔ)的視唱練耳。視唱練耳的主要內(nèi)容是訓(xùn)練演奏聲樂以及發(fā)音音準(zhǔn)等內(nèi)容,包含的技術(shù)內(nèi)容都是基本的技能訓(xùn)練。所以對(duì)于學(xué)習(xí)音樂來說,掌握這兩項(xiàng)技能必不可少。

    參考文獻(xiàn):

    [l]楊陽.淺談視唱練耳訓(xùn)練中聲樂學(xué)習(xí)中的重要作用7月[J].音樂天地,2010(09).

    [2]劉暢.視唱練耳在聲樂學(xué)習(xí)中的作用7月[J].咸寧學(xué)院學(xué)報(bào),2012(01).

    [3]劉斌.視唱練耳學(xué)科的傳入及其在上海音樂學(xué)院(1996 年前)的發(fā)展[D].上海,上海音樂學(xué)院碩士論文,2008(05).

    [4]朱晶.淺談高師視唱練耳中的節(jié)奏訓(xùn)練[D].遼寧,東北師范大學(xué)碩士論文,2008(04).

    [5]郭鑫.論高師視唱練耳學(xué)科的綜合性[D].長(zhǎng)沙,湖南師范大學(xué)碩士論文,2011(05).

    [6]蘇僑.視唱練耳教學(xué)中多生思維的訓(xùn)練與運(yùn)用[D].南京,南京師范大學(xué)碩士論文,2008(05).

    [7]梅潔.視唱練耳對(duì)聲樂技巧的作用和影響[J].哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2015(02).

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