素心
有人說老師的天地不過是一個(gè)小小的三尺講臺(tái),但這小小的三尺講臺(tái)卻為各行各業(yè)培養(yǎng)出了無數(shù)的人才。有人說老師只是一遍遍講著枯燥知識(shí)的教書匠,但正是教書匠們這千千萬萬遍的春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)著我們祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。老師們用他們畢生的心血,雕塑著一代又一代人的靈魂,如果說一個(gè)民族的希望在教育,那么教育的希望就在老師。
老師,就像高高的燈塔,時(shí)時(shí)刻刻為年輕人們指引著前進(jìn)的航向。老師,就像發(fā)光的蠟燭,毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱、全部的光、全部的能量,只為照亮學(xué)子們晦暗不明的人生道路。親愛的老師們,你們的奉獻(xiàn)我們一定會(huì)銘記于心,感恩一生。
長(zhǎng)大后我就成了你
才知道那間教室
放飛的是希望
守巢的總是你
長(zhǎng)大后我就成了你
才知道那塊黑板
寫下的是真理
擦去的是功利
老師守著三尺講臺(tái),以粉筆播撒知識(shí),在黑板上耕耘夢(mèng)想,奉獻(xiàn)自己的一切,為祖國(guó)培養(yǎng)了一批又一批可造之材。宋祖英以委婉的歌聲,用教室、黑板、粉筆、講臺(tái)等意象深情贊頌了人民教師無私奉獻(xiàn)的情懷。
想念你的我
想念我的你
在不同的歲月里
同樣詢問著自己
誰在愛你
你在愛著誰
誰在愛我
我在愛著誰
這首歌是《老師·好》電影推廣曲,電影中的老師苗宛秋是一位十分嚴(yán)厲的老師,批評(píng)學(xué)生時(shí)從來不留情面,但實(shí)際上是刀子嘴豆腐心,一心為學(xué)生著想。我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代一定也遇到過苗宛秋這樣的老師,表面上對(duì)學(xué)生要求甚嚴(yán),其實(shí)是最愛學(xué)生的老師。若你遇到了這樣的好老師,請(qǐng)尊敬、熱愛他吧。
無論白天和黑夜
都為人類造福
好大一棵樹
綠色的祝福
你的胸懷在藍(lán)天
深情藏沃土
老師無私的奉獻(xiàn)精神正像一棵大樹,將對(duì)學(xué)生的深情埋藏于心底,融于對(duì)學(xué)生每日的關(guān)懷之中,以寬廣的胸懷默默無聞地守護(hù)著祖國(guó)的未來。這首歌通過托物言志的手法表達(dá)了對(duì)老師的敬仰之情,寓意深刻,感動(dòng)人心。
感恩的心
感謝有你
伴我一生
讓我有勇氣做我自己
感恩的心
感謝命運(yùn)
花開花落
我一樣會(huì)珍惜
老師為了學(xué)生能夠健康成長(zhǎng),為了學(xué)生能夠成為優(yōu)秀的人才,不辭辛苦,把自己學(xué)到的知識(shí)毫不保留地教給學(xué)生,把自己的愛一點(diǎn)一滴地滲透到學(xué)生成長(zhǎng)路上的每一步腳印。對(duì)于老師所付出的心血,我們難道不應(yīng)該懷著感恩的心對(duì)他們說聲“謝謝您”嗎?