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      15歲的喜歡

      2019-10-07 12:26:26冠一豸
      青春期健康·家庭版 2019年4期
      關(guān)鍵詞:排練小提琴班主任

      冠一豸

      一想到喜歡的女孩就心如鹿撞,臉色緋紅,愿意為她做所有事,卻又不想被她知道。那種偷偷喜歡一個(gè)人的心事是每天日記中不變的主題,她喜歡聽的歌,她愛看的書,她不經(jīng)意間說過的話……都是快樂或憂傷的源泉。不想被別人知道內(nèi)心隱藏的秘密,卻又恨不得全世界都知道。

      A

      15歲的我,喜歡我們班上的班花——夏瑩。

      我像夏瑩的忠實(shí)保鏢,總是不遠(yuǎn)不近地跟著她,尾隨在她回家的路上。我在意別人對(duì)她的態(tài)度,希望全世界的人都像我一樣喜歡她,對(duì)她好,但又不愿意她對(duì)所有人都好,只希望她對(duì)我一個(gè)人好,對(duì)我一個(gè)人笑,只對(duì)我一個(gè)人傾訴內(nèi)心的秘密。

      可是夏瑩不懂,她從來不懂有個(gè)男生在為她癡狂,為她快樂或憂傷,為她患得患失,為她在自己15歲生日時(shí),偷偷許下可以跟她相約到白頭的心愿。15歲內(nèi)斂、懦弱的男孩,因?yàn)樽约旱南矚g,可以為她變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

      我從來沒有想到,我居然能夠把練跆拳道的魏勇一下就放倒在地上,僅僅因?yàn)槲河略谖颐媲罢f:“夏瑩就是頭豬,什么都不會(huì)?!彼趺淳褪裁炊疾粫?huì)呢?她的作文寫得好,次次被老師表揚(yáng);她的字寫得漂亮,一個(gè)一個(gè)娟秀、工整的字充滿了靈氣;她的舞跳得也好,在舞臺(tái)上裙裾飛舞,曼妙婀娜。她還會(huì)彈鋼琴,還會(huì)唱歌……一個(gè)多才多藝的漂亮女生,怎么能夠被說成“是頭豬”?魏勇就是不懂得欣賞。

      其實(shí)魏勇說的也是實(shí)話,夏瑩的物理和化學(xué)確實(shí)是太差,每次考試都不及格,那么簡(jiǎn)單的題怎么就不會(huì)呢?看她上課挺認(rèn)真,都聽到哪兒去了?我心里為她著急,魏勇也替她著急。我知道魏勇也喜歡夏瑩,全班人都知道魏勇喜歡她,他在班上公開說過??墒俏河逻€是罵她,罵她是頭豬,把她罵哭了,我怎么能不把他放倒在地呢?不可以欺負(fù)一個(gè)女生,何況她還是夏瑩,是我們男生都喜歡的夏瑩。

      魏勇并不知道我也喜歡夏瑩,當(dāng)我把他放倒后,他對(duì)著我嚷:“我罵夏瑩又沒罵你,你以為你是夏瑩呀?”“我不是,可是你太欺負(fù)人了!你怎么可以罵夏瑩是頭豬呢!”我理直氣壯地說。圍觀的同學(xué)跟著起哄,魏勇紅著臉沒再鬧。

      我和魏勇不是一路人,雖然我們的成績(jī)不相上下,但平日里沒什么交往。他總是靜不住,喜歡嚷嚷,喜歡表現(xiàn),喜歡做一些和自己意愿相反的事。他明明喜歡她,卻處處刁難她,處處跟她作對(duì),讓對(duì)方難堪,他走了一條和我截然相反的路來表現(xiàn)自己對(duì)夏瑩的喜歡。

      B

      安靜、內(nèi)斂的人總是更容易與女生交往,她們喜歡找我說話,喜歡邀請(qǐng)我加入她們的活動(dòng),在她們遇見問題時(shí),喜歡讓我為她們拿主意。我也愿意經(jīng)常和其他女生一起交流,畢竟這樣才不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)我喜歡誰。我不想自己的心事被人知曉,那是屬于我自己的秘密。

      我從來沒有在夏瑩面前流露出自己喜歡她,我怕被她知道后,她會(huì)認(rèn)為我很淺薄,畢竟我不是魏勇,不會(huì)高調(diào)張揚(yáng)。我對(duì)身邊的女同學(xué)一視同仁,可內(nèi)心里,卻又非常希望她能夠讀懂我的心思。為了幫她提高物理和化學(xué)的成績(jī),我就先誠懇地向她請(qǐng)教寫好作文的竅門,然后作為交換,我教她解決物理、化學(xué)的難題,我認(rèn)為這樣是最好的途徑,是一種雙贏,她的自尊心不會(huì)受到一丁點(diǎn)的傷害。

      喜歡聽她說話的聲音,喜歡看她說話的樣子,她每次教我寫作文時(shí)都會(huì)說“用心寫,把心里想的都寫出來”。她說話的口吻那么溫柔,讓我常常都有一種錯(cuò)覺,她可能也喜歡我吧。她還借了很多對(duì)寫作文有幫助的書給我看。我教她時(shí),也是小心翼翼、極盡溫柔。隔著一張桌子,我們面對(duì)面坐著,窗外是白云朵朵的艷陽天,蔥翠的綠樹在燦爛陽光下恣意張揚(yáng)。教室里,穿堂風(fēng)拍打著窗欞,斑駁的陽光在教室里鋪陳開一幅光怪陸離的黑白畫,一切都那么和諧。

      我一臉微笑,用筆指著書本,用最簡(jiǎn)單的話語陳述書中復(fù)雜抽象的原理,還在稿紙上畫了一個(gè)又一個(gè)圖形,只希望她能看懂。她聽得很認(rèn)真,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下一雙大眼睛撲閃,她時(shí)而盯著書本,時(shí)而把目光轉(zhuǎn)到我臉上,手撓著頭,露出疑惑的表情。“明白了嗎?”我輕聲問。她搖搖頭,臉上呈現(xiàn)出胭脂色,“沒關(guān)系,我再講一遍?!蔽夷托牡刂仡^再講一遍,心里卻有些抓狂了。怎么就理解不了呢?多簡(jiǎn)單的問題呀,腦子只要轉(zhuǎn)幾個(gè)小彎就搞定了。說實(shí)在的,在理化方面,她還真是榆木腦袋,不開竅。怪不得魏勇會(huì)罵夏瑩“是頭豬”,估計(jì)他也花了不少時(shí)間教她解題,但這次解決了,下次她又忘記了,周而復(fù)始,讓人耐心盡失。

      難道真是腦袋長(zhǎng)得不一樣?她寫起作文來文采飛揚(yáng)、思路清晰,可是一遇見“理化”就一腦袋糨糊了,那么簡(jiǎn)單的題,講了五遍,她還是一知半解,真是急死我了。

      我在心里暗暗地和魏勇較勁,我教她,他也教她,我希望我的解題方法更簡(jiǎn)單易懂,我的解題思路她更能理解。就是態(tài)度上,我也要強(qiáng)過魏勇,那家伙性子急,一急就凈說胡話,還罵她是頭豬,把她惹哭了。她說再也不要魏勇教她了,他一點(diǎn)都不好。

      C

      我有點(diǎn)后悔把魏勇當(dāng)眾放倒在地,這樣我也喜歡夏瑩的事就人人皆知了。

      魏勇后來時(shí)常罵我是小人,乘人之危。那些女生也感覺我利用了她們的好感,對(duì)我突然就冷淡起來。還好夏瑩對(duì)我卻是熱情依舊,只是我自己,因?yàn)樾乃急恢獣?,再也裝不出過去一派“正人君子”的表情。再教夏瑩解難題時(shí),我會(huì)莫名臉紅,說話也支吾起來。

      魏勇雖惹哭了夏瑩,夏瑩也說過再也不要他教了,但魏勇還是有事沒事地就圍繞在她旁邊,有時(shí)故意為難她,有時(shí)又積極幫助她,嘩眾取寵地逗她笑。時(shí)晴時(shí)雨的魏勇,誰也捉摸不透他真正的心思?;蛟S,這就是他喜歡夏瑩的表現(xiàn)吧。

      看魏勇不是把夏瑩惹哭,就是把她逗笑,我心里異常惱火。這個(gè)魏勇,把自己當(dāng)成什么了?我和他形同水火,勢(shì)不兩立。很多次,我都想對(duì)夏瑩說,讓她以后別理魏勇了,可這樣的話我說不出口,我怕給她留下我“心胸狹窄”的印象。

      魏勇見夏瑩對(duì)我好,見我們一起討論作業(yè)時(shí)說說笑笑,也是一臉寒霜,三番五次故意來找茬。特別是有一次學(xué)校文藝匯演,班主任在班上選了幾個(gè)人,排練一個(gè)小節(jié)目。以往都是夏瑩帶著幾個(gè)女生跳舞,但這次班主任要求男生也得參與。

      夏瑩是文藝骨干,她提議她彈鋼琴,我拉小提琴,選幾個(gè)同學(xué)合唱,這樣場(chǎng)面就好看了。班主任聽后,頻頻點(diǎn)頭。我正得意時(shí),沒想到,魏勇毛遂自薦,說他也會(huì)拉小提琴,他想和夏瑩配合。我知道魏勇也會(huì)拉小提琴,在小學(xué)時(shí),我們同臺(tái)比賽過,名次一樣,都是三等獎(jiǎng)。

      聽了魏勇的話,班主任就建議我們一起配合夏瑩。為顯大度,我站起身說:“我覺得這樣的安排挺合理的。”然后轉(zhuǎn)過頭對(duì)夏瑩笑。魏勇想取代我?沒門兒。在排練過程中,魏勇對(duì)我提出的建議是一百個(gè)否定,他的想法很多,他滔滔不絕地說個(gè)不停,要多煩人就有多煩人。

      夏瑩對(duì)魏勇倒是客氣的,對(duì)他的提議,她有些接受,有些否定。她接受魏勇的提議時(shí),他就一臉掩飾不住的欣喜,得意洋洋,而建議被夏瑩否定時(shí),他就悶悶不樂,緘默其口。夏瑩早知道我們不和,就一定強(qiáng)調(diào)要我們好好合作,不能再起事端。當(dāng)著夏瑩的面,我們都大笑著故作親密地一口答應(yīng),男子漢嘛,哪能計(jì)較這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,一旦夏瑩走開,我們就原形畢露,橫眉豎眼,恨不得一腳把對(duì)方踹走。

      排練那幾天,夏瑩夸我琴技好時(shí),魏勇就不舒服了,他喃喃自語:“沒聽出好在哪。”我瞪他一眼,頗為得意。有夏瑩肯定我就行了,至于魏勇的看法,一點(diǎn)都不重要。魏勇哪是那么容易認(rèn)輸?shù)娜?,他暗自努力,練得比我還勤奮。

      排練節(jié)目的過程,也是我和魏勇斗智斗勇的過程,在夏瑩面前,我們故作親近,她一離開就怒目相視。我們挖空心思各顯神通地討好夏瑩,哄她開心……后來,當(dāng)我和魏勇真正成為朋友時(shí),我們一起回首那段往事,都會(huì)禁不住開懷大笑。那時(shí)的喜歡多單純呀,只是希望看見她笑,一切都有意義了。

      D

      為了引起夏瑩的注意,為了逗她開心,我做了很多以我內(nèi)斂的性格很難做出的事,我不在乎別人的嘲笑,變得勇敢,變得愛說話,甚至能言善辯了,特別是和魏勇爭(zhēng)論時(shí),我是一句也不想輸給他。那樣的瘋狂,都是因?yàn)橄默摗?/p>

      魏勇也一樣,他用自己的方式和我競(jìng)爭(zhēng),他故意惹她哭,也用心逗她笑,他為她重新拾起快要荒廢的小提琴,練得專注而投入。小時(shí)候,他是被父母逼著練琴,后來是為了夏瑩瘋狂練琴。他直言不諱地說過,他所有瘋狂的舉動(dòng)都是為了夏瑩。

      魏勇的喜歡和我的喜歡一樣執(zhí)著、純潔、真切,他想表現(xiàn)自己是理所當(dāng)然的,想排擠對(duì)方也是勢(shì)在必行,我們喜歡我們的夏瑩,我們?yōu)樗偪瘛?/p>

      年少輕狂的歲月,我們都不想輸給對(duì)方,不想讓對(duì)方搶走自己的“喜歡”,即使那是一段純潔得連牽手都沒有過的“喜歡”,我們依舊如癡如醉地瘋狂著、喜歡著。

      這是15歲那年最難忘的“喜歡”。

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