林中鳥

許家銘

看著窗外自由飛翔著的鳥兒，我笑了……

——題記

那天，心灰意冷的我走在鄉(xiāng)間的小路上。天，是灰的，陽光無力地灑在樹林里，給人一種死氣沉沉的感覺，日益下降的成績令我一蹶不振。一陣狂風(fēng)吹過，啊，風(fēng)猛烈些吧，把我所有的煩惱吹走！只聽見“砰”的一聲響，好像有什么東西撞在了樹干上，??！原來是一只麻雀。

顯然，這是一只在飛翔時(shí)被風(fēng)吹到樹干上的鳥兒。它是那么無力，那么瘦弱，它的眼不像其他麻雀那么狡黠;它的嘴不像其他麻雀那么尖;它的翅膀是那么羸弱，在身體兩側(cè)，偶爾撲騰幾下。我想輕撫它，可它卻不讓我靠近。它在堅(jiān)守著心間那份無力的“野”，它拼命地蹬著腿，想逃脫我的“魔爪”，它拼命拍打翅膀，試圖飛起來，可它離地不過三尺，又重重地砸在了地上。

盡管它萬般不想讓我抓住，可抓到它卻是輕而易舉的。我小心翼翼地把它帶回家?guī)退焸?。這似乎是一只剛出巢的麻雀，給它處理過傷口之后，它就開始警惕地打量著這陌生的環(huán)境，左蹦右跳。最后，它盯上了一扇窗戶，它使出渾身的勁兒一股腦兒飛快地啄著。它的嘴是那么鈍，身子是那么弱，它的啄擊、撞擊密集得像雨點(diǎn)一樣打在窗上。過了幾分鐘，它精疲力竭地倒在窗邊。我又是心疼，又覺得好笑。透明的玻璃窗上又多了幾十個(gè)白色的小點(diǎn)兒。唉！我在心里暗笑它的愚。

自此，我的成績并無多大提升，可我家中卻多了一樣“玩物”。

為了防止它逃脫，我將它放入兩個(gè)盆子之間，像夾心餅一樣把它關(guān)在了里面。夜里，睡夢中忽然傳來了一陣沉重的敲擊聲。那聲音沒持續(xù)多久，又突然消失了。半晌，當(dāng)我再次進(jìn)入朦朧的睡意中，它又出現(xiàn)了，似乎比上次輕了些許。我十分疑惑，可又不愿起床，便再次進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在睡夢中隱隱約約聽到幾聲輕響。次日清晨醒來，一陣嘶啞的歌聲飛入了我耳朵。啊！我的小麻雀，你努力了一晚上終于突破了臉盆這道屏障！我本應(yīng)為你拍手稱贊，可我卻嘆道，無知的麻雀呀，你把臉盆撞翻了又有何用？你仍被禁錮著呢！我心里竊笑它的迂。

一天又一天，昨日與明日之間仿佛沒有空隙一般。我的成績還是未見好轉(zhuǎn)。更可惡的是，我的許多朋友也離我而去。我開始自暴自棄，看什么都不順眼，明明是個(gè)晴天，天卻如此之黑。白云在天上飄來飄去，無憂無慮的，多么愜意！鄰居家的狗兒也歡快地嬉戲著，蝴蝶在花叢中一個(gè)一個(gè)打著旋兒。??！我連它們都不如了嗎？忽然，一陣鳥叫聲傳入我的耳朵，我又記起了我的小麻雀。

麻雀兒不聲不響地在盆中跳來跳去。此時(shí)，它已可以飛行了?？闪钊似婀值氖?，我喂它的米粒、蟲兒，它一口都不吃，它獨(dú)自在那盆栽里尋找少得可憐的食物，象征性地啄兩下，有時(shí)能找到一點(diǎn)吃的，有時(shí)卻只能空著肚子，就算幾天不吃東西，它始終不吃我給它的食物。為了不讓它餓肚子，我只得抓幾只蟲或放幾粒米在盆栽里，可它只吃蟲不吃米粒。我十分納悶。這令我憶起了朋友家的虎皮鸚鵡，有水便喝，有米便吃，有時(shí)吃鳥食，卻從不吃蟲子，得到了吃的東西便唱首歌，若是不合胃口的，便一言不發(fā)，在籠子里生活得十分歡樂，從不咬或撞籠子。把手伸過去，它便把頭伸過來，逗得主人喜歡，它也歡喜。但我這小麻雀，怎么這么怪異？有現(xiàn)成的食物卻不吃。

時(shí)間飛快地流逝，我與麻雀已經(jīng)相處了兩月有余。期末考結(jié)束了，我的成績依然不見起色。我躺在沙發(fā)上，一躺便是一個(gè)時(shí)辰，望著天花板癡癡地發(fā)呆，幻想著未來的美好，回憶著過去的輝煌，面對的卻只是骨感的現(xiàn)實(shí)。

麻雀兒躺在門前，哀鳴著，它已幾天沒吃“飯”了，成天守著門，把自己撞到門上。它怎么那么笨，那么愚，那么蠢，那么拙呢？明明知道這只是徒勞，為何要如此努力去獲得一文不值的自由呢？每次家里有人進(jìn)門時(shí)，它都要重重地撞在墻上、鞋柜上，又無力地掙扎著站起來。傷剛剛養(yǎng)好時(shí)的神采奕奕，早已無影無蹤。它的羽毛凌亂不堪，身子癱倒在地。

此時(shí)，母親回來了。她一進(jìn)門就劈頭蓋臉將我批評了一通。我注視著麻雀，心不在焉地聽著母親的教訓(xùn)。麻雀兒身上傷痕累累，胸前一起一伏，家里的其他成員早已將它忘卻，只有我記著它。?。劾劾鄣哪?，此時(shí)痛嗎？我錯(cuò)了，小麻雀，你的自由是千金難買的，我終于理解了你，我的小麻雀，為了自己的理想拼搏，需要多么大的勇氣和毅力?。?/p>

待母親教訓(xùn)完后，我向母親苦苦哀求了暑假第一個(gè)，亦是最后一個(gè)請求……

我又回到了這片樹林，這條小路是那么熟悉又有點(diǎn)陌生。我小心翼翼地將它放在一片碧綠的、充滿生機(jī)的草坪上。麻雀兒四處打量著，隨即歡快地鳴叫著，它展翅高飛，用力撲打著它小小的翅膀。兩個(gè)月前，我在這兒將你帶回家。今天，我又在這兒把你放飛。雀兒啊，快飛吧！享受著你的自由！兩個(gè)月的禁錮，將不復(fù)存在！盡情翱翔吧！

雀兒，你在這兒，實(shí)現(xiàn)了自己的追求！而我呢，亦將重新奮起……

（指導(dǎo)老師：陳向紅）

鳥兒心向自由

鳥兒擁有飛翔的翅膀，它們的向往便是藍(lán)色的天空。人們擁有一雙腳，人的堅(jiān)守就是腳踏實(shí)地在大地上行走。作者與小麻雀相處了兩個(gè)月，這期間，麻雀從未忘記它向往的自由，那么自己呢？

從麻雀的堅(jiān)持中，作者也領(lǐng)悟到了自己要追求的目標(biāo)。不消沉，不沉淪，要有勇氣面對困難和挫折，追求自己的自由，為了理想而拼搏。這些從來都不是一句口號，小小的麻雀已經(jīng)用行動(dòng)給了我們最好的啟示。（清揚(yáng)）