以“硬實力”育才樹人在改革中創(chuàng)新發(fā)展

林楊 何葉

中國技工教育發(fā)展的歷史長河綿延曲折，在“工匠精神”的感染下，如今的技工教育可以說是處于一個高速發(fā)展時期，國家越來越重視技能型人才的培養(yǎng)，各項技工教育的法律法規(guī)和制度體系也在不斷健全完善。

在桂林，有一所為人稱道的技工名?！鹆旨紟煂W院（桂林高級技工學校），它地處美麗的漓江東岸，毗鄰穿山公園及萬達廣場，校園環(huán)境清新優(yōu)雅，文化氛圍濃厚。桂林技師學院的前身為桂林市技工學校，創(chuàng)建于1996年，是一所由桂林市人民政府主辦、桂林市人力資源和社會保障局主管的集二產(chǎn)、三產(chǎn)專業(yè)于一體的大型綜合性國家級重點技工學校，廣西四星級中等職業(yè)學校，桂林市全額撥款正處級事業(yè)單位。

技工教育開放日展學院風采

6月28日，桂林技師學院舉辦了一場盛大的“2019年技工教育開放日暨畢業(yè)典禮”活動。當天上午，在該校導游專業(yè)學生自信大方的解說下，領導嘉賓、企業(yè)代表、初中畢業(yè)生及家長共同參觀了學校。

走完一圈，才能發(fā)現(xiàn)這所學校豐富的“內(nèi)涵”。學院校園占地面積112畝，綠樹環(huán)抱，芳草如茵，理論教學區(qū)、技能實訓區(qū)、學生生活區(qū)、體育運動區(qū)、教工生活區(qū)五大區(qū)域劃分清晰，有現(xiàn)代化的教學綜合樓、設施設備齊全的實訓大樓、標準化的綜合運動場、學生公寓配備有空調、洗衣機和空氣能熱水，生活便捷。

最令人印象深刻的是學校的教學區(qū)域，除了理論教學區(qū)，更多的是實訓區(qū)域。近幾年，學院投入2500多萬元改善各專業(yè)生產(chǎn)和實習教學條件，目前設有工業(yè)機器人、焊接機器人、智能樓宇、新能源汽車、3D導游模擬、動車乘務等80余個實訓室，教學設備達到先進水平。

在教學區(qū)與生活區(qū)之間，一條88米長的文化長廊格外顯眼。一側展現(xiàn)著桂林山水旅游文化，另一側則是技工教育發(fā)展歷程，鼓勵師生堅定技能成就夢想的信念。濃厚的文化氛圍，影響著這里的每一位學生。

一支德技雙馨的教師隊伍也是該校強悍的“硬實力”。學院現(xiàn)有教師112人，研究生學歷14人，大學本科80人。正高級職稱教師1人，高級職稱教師28人，中級職稱教師37人，雙師型教師60人，全區(qū)技工院校學科帶頭人15人，技術能手18人，狀元7人。今年6月首批通過廣西技工院校一體化教師認定一級1人，二級3人，三級12人。

近幾年，教師參加技能比賽獲獎80人次，獲廣西技工院校技能比賽前十名的有10人，參加教研活動獲獎180人次。教師發(fā)表文章200多篇，公開出版教材21部，參加編寫全國技工院校規(guī)劃教材，獲廣西職業(yè)教育教學改革立項重點項目1項，今年自治區(qū)科研課題結題3項。

當天下午的畢業(yè)典禮，則展現(xiàn)出了學院德育工作的成果和學生們豐富的校園生活。近年來，學院廣泛開展“中國夢”、感恩勵志教育、革命傳統(tǒng)教育、社會主義核心價值觀等主題教育和公益活動。同時，學院積極拓展第二課堂，開展健康向上、喜聞樂見的文體活動，校園文化藝術節(jié)、社團才藝展示、晨讀朗誦等活動精彩紛呈。學院被評為自治區(qū)德育教育先進單位、市級學生管理先進單位。2016年獲得“全國技工院校陽光德育校創(chuàng)建宣傳學校”稱號。

注重技術應用與創(chuàng)新人才培養(yǎng)

20多年來，桂林技師學院緊跟改革發(fā)展的步伐，完成了從合格學校到省部級重點技工學校、國家級重點技工學校、高級技工學校、技師學院的四大跨越。從辦學初期6個專業(yè)、340名學生，發(fā)展成如今的四大教學系、20多個專業(yè)、在校學生近4000人的辦學規(guī)模。

據(jù)了解，學院在專業(yè)設置上跟市場接軌，注重學生動手能力、專業(yè)技能的培養(yǎng)，讓學生畢業(yè)后，無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，不管是在區(qū)內(nèi)，還是在區(qū)外，都能找到一席之地。

該校老師介紹，學院以現(xiàn)代制造類、汽車服務類、電工電子類、旅游服務類為專業(yè)發(fā)展建設大類，開辦專業(yè)緊密結合區(qū)域經(jīng)濟建設，建成數(shù)控加工、汽車維修、電子電器、旅游服務、導游5個自治區(qū)級重點示范專業(yè)，數(shù)控加工、汽車維修2個國家級重點示范專業(yè)。“近年來，緊貼就業(yè)市場需要，新開設了樓宇智能化、數(shù)控與3D打印技術、機器人應用技術等專業(yè)，著力培養(yǎng)智能制造的高素質技能人才?！?/p>

辦學中，學院堅持以提高學生職業(yè)、就業(yè)能力為教學教育目的，一體化教學突出學生操作技能培養(yǎng)，強化動手能力，從企業(yè)和社會需要出發(fā)動態(tài)調整專業(yè)設置，深化人才培養(yǎng)模式改革，做到專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、職業(yè)崗位對接，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接，教學過程與生產(chǎn)過程對接，凸顯“職業(yè)素質+職業(yè)技能”的辦學理念。

通過專業(yè)實踐，學生技能扎實，參加各級競賽屢創(chuàng)佳績。近年來，組織學生參加技能比賽獲區(qū)市級一等獎90項、二等獎110項、三等獎115項。1人參加第42屆世界技能大賽中國模具項目選拔賽，參加全國職業(yè)院校技能大賽獲三等獎3人次、優(yōu)勝獎2人次。

學院也先后被評為國家職業(yè)技能鑒定所、國家級高技能人才培訓基地、廣西技能人才培育突出貢獻獎、全區(qū)職業(yè)教育先進單位、自治區(qū)級高技能人才培訓基地、自治區(qū)農(nóng)民工培訓實訓基地、廣西四星級中等職業(yè)學校。

深度“校企合作”助力就業(yè)創(chuàng)業(yè)

校企緊密合作，利用企業(yè)資源優(yōu)勢，建立校內(nèi)外實訓基地、就業(yè)基地，是學院的辦學法寶。

學院深入實施校企合作教育，建立運行良好并有保障機制的院外實踐教學基地，著力探索“產(chǎn)學研一體、師徒生互動”模式，開創(chuàng)產(chǎn)教融合新局面。

學院與桂林比亞迪公司、桂林三金藥業(yè)股份有限公司、桂林市啄木鳥醫(yī)療器械有限公司、桂林長海發(fā)展有限責任公司、桂林南藥股份有限公司、桂林榕湖飯店、桂林世外桃源景區(qū)等40多家本地知名企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的實訓就業(yè)基地，與珠江三角洲、長江三角洲等沿海發(fā)達地區(qū)知名企業(yè)建立了實訓、就業(yè)網(wǎng)絡，給學生頂崗實習提供了保障，也為學生開拓了更廣闊的就業(yè)空間。歷屆學生憑借精湛的技藝、良好的職業(yè)素養(yǎng)贏得了用人單位的好評。

為了響應桂林市委市政府“重振桂林工業(yè)雄風”的號召，學院在開設專業(yè)和人才培養(yǎng)方面主動與桂林的重點企業(yè)對接，開展企業(yè)新型學徒制和現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)。與桂林市深科技有限公司簽訂校企合作協(xié)議，選派了近300名電子電器專業(yè)學生到惠州深科技實習，成為儲備干部或熟練工后回到桂林公司工作;對接比亞迪汽車有限公司，建立比亞迪新能源汽車實訓室，開設新能源汽車維修專業(yè);對接桂林啄木鳥醫(yī)療器械有限公司、桂林優(yōu)利特電子集團有限公司等企業(yè)，開設數(shù)控加工、工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)。

汽車維修技術專業(yè)是學院品牌專業(yè)之一，汽車技術應用系學生現(xiàn)已占學院學生總數(shù)的半壁江山?！扒靶：髲S”是學院辦學與汽修專業(yè)建設的一大特色。

2000屆汽修專業(yè)學生楊迪海，畢業(yè)后從學徒做起，經(jīng)過經(jīng)驗積累、刻苦鉆研，2002年創(chuàng)辦了自己的修理廠，憑著過硬的技術、優(yōu)質的服務，業(yè)務不斷拓展，其問開辦了三家汽車修理廠，每年安置母校的學生實習、工作。2017年，學院與楊迪海創(chuàng)建的廣西榮天汽車維修服務有限公司開展汽車維修教學實訓基地校企合作。將企業(yè)引入學院建立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地，為高級工班學生提供生產(chǎn)性實訓崗位，為汽修專業(yè)校企合作提供更大的空間。

近年來，學生就業(yè)率保持在98%以上，就業(yè)專業(yè)對口率達90%。一批又一批精英從桂林技師學院走向社會，實現(xiàn)他們的人生價值。有的成為企業(yè)技術骨干，有的被聘用到高校任教，還有的創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，他們在各行各業(yè)中發(fā)揮著骨干作用，展現(xiàn)了技師學院的辦學實力。

惠民扶貧服務社會發(fā)展

近年來，桂林技師學院還肩負起了社會服務責任，助力脫貧攻堅。學院充分發(fā)揮國家職業(yè)技能鑒定所、國家級高技能人才培訓基地、自治區(qū)農(nóng)民工培訓實訓基地的優(yōu)勢，利用場地、師資、教學實訓設備等資源，積極為大中專院校學生、部隊官兵、企業(yè)員工、監(jiān)獄服刑人員、縣鄉(xiāng)農(nóng)民工、建檔立卡貧困戶和城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員開展車工、裝配鉗工、電工、汽車修理工、中西式面點師、保育員等工種的培訓，并開展5個工種的鑒定，年培訓鑒定量近3500人。

2018年成功協(xié)辦了世界技能大賽先進事跡巡回報告會（桂林分會場）、承辦廣西第五屆農(nóng)民工技能大賽及閉幕式，多次承辦桂林市農(nóng)民工技能大賽，在提升學院辦學條件的同時，也為社會技能人才展示風采提供了平臺。

在精準扶貧方面，從2016年以來在全區(qū)建檔立卡貧困家庭中招收年齡在15至22周歲的未婚初中、高中畢業(yè)后（含退學、輟學等）的“兩后生”，他們在學院享受在校培訓一年期間的費用全免政策，由財政給予每人每學年1.2萬元補貼，完成培訓后輕松就業(yè)。2019年學院成功申報了3個全區(qū)技能扶貧重點專業(yè)，并獲得了全區(qū)技能扶貧“重點技工院校”的榮譽。

此外，學院與政府部門簽訂2019年“千村萬企”職業(yè)技能培訓、鑒定協(xié)議書，積極投入職業(yè)技能培訓大行動，服務地方經(jīng)濟建設，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)和輸送高技能人才。

報讀桂林技師學院優(yōu)勢還有很多，除了免交學費外，對于家庭困難學生、全區(qū)建檔立卡貧困戶學生還可申請助學金，品學兼優(yōu)學生可申請自治區(qū)人民政府中等職業(yè)教育獎學金、全國“技能雛鷹”獎學金。初中畢業(yè)生就讀技師學院，經(jīng)過5年的培養(yǎng)可獲得高級工技術等級證，6年可獲得預備技師技術等級證，高級工班、預備技師（技師）班畢業(yè)生分別按大專、本科學歷落實相關待遇。優(yōu)秀應屆畢業(yè)生可參加區(qū)內(nèi)自主招生考試，就讀全日制本、?？圃盒?。

隨著中國制造2025、一帶一路、“互聯(lián)網(wǎng)+”等的施行，全社會崇尚一技之長的良好氛圍逐漸形成，緊跟時代步伐，學院有了更大的改革動力。

正如該校校歌中所唱：“用我們的雙手譜寫人生樂章，相信自己，放眼未來，我們的事業(yè)前景遠大”。未來，學院將繼續(xù)擴大辦學規(guī)模，改善辦學條件，激發(fā)出新的發(fā)展活力，做出更大的貢獻。