新形勢下煙草企業(yè)基層黨員“角色意識”偏差及其破解策略

夏小兵

中圖分類號：D267 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2019）7-039-01

摘 要 新形勢下，煙草基層黨員“角色意識”存在角色淡化、角色沖突和角色背離“三種偏差”，并給基層黨建工作帶來不利影響。究其原因，存在三方面因素：思想認識錯位、黨性修養(yǎng)松懈、黨員教育松弛。破解黨員“角色意識”偏差，可以從三方面入手：抓好理論學習，強化角色認同；強化制度建設，規(guī)范角色行為；加強黨性錘煉，促進角色融合。

關鍵詞 煙草 基層黨員 角色意識 偏差 破解策略

一、黨員“角色意識”的“三種偏差”

黨員的角色意識，是指共產黨員對自我身份和行動準則的確認感。近年來，浙江煙草商業(yè)系統(tǒng)立足“從嚴治黨”高標準，取得了顯著成效，保證了黨員質量。然而，在現(xiàn)實工作和生活中，煙草基層黨員的“角色意識”還存在著種種程度不同的偏差。

（一）“角色意識”淡化

主要表現(xiàn)為角色認知不清。部分黨員不能很好地承擔共產黨員的角色責任，在學習態(tài)度、理想追求、政治信仰、道德觀念、生活目標、人際關系等方面對自己的要求有所降低。

（二）“角色意識”沖突

部分黨員缺乏全心全意為人民服務的思想，有事躲著走，造成外界期望與黨員實際表現(xiàn)之間出現(xiàn)了較大差距。有些黨員認為管好自己就行，至于其他人的違紀行為和社會上的不良現(xiàn)象，一律不聞不問。

（三）“角色意識”背離

部分黨員習慣于用普通群眾的要求來規(guī)范自己的言論、行為，從根本上忘記了自己是先鋒戰(zhàn)士的黨員角色，嚴重損害了黨的形象和自身形象，進而出現(xiàn)以權謀私、服務意識淡薄等問題。

二、黨員“角色意識”偏差的原因分析

（一）思想認識錯位

有的黨員對于自身定位不準確、不明晰，入黨動機不再純粹是“為人民服務”，而是為了以后升職加薪有塊好的“敲門磚”等等。這些錯誤的思想認識，如果任其滋長蔓延，容易導致黨員“角色意識”出現(xiàn)偏差，有損黨的形象和黨員自身形象。

（二）黨性修養(yǎng)松懈

隨著市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，個人價值實現(xiàn)成為越來越多人關注的重點。但受外界諸如拜金主義、享樂主義、極端個人主義思潮影響，部分黨員逐漸放松對于外界誘惑的抵制，導致一些黨員的“角色意識”模糊。

（三）黨員教育松弛

當前，煙草基層黨組織對黨員的思想教育工作形式普遍較為單一，基層黨員對于黨組織的活動缺乏興趣，主動參與積極性不高。黨員“角色意識”沒有得到很好地鞏固和深化，導致黨性根基不穩(wěn)、“角色意識”偏離。

三、黨員“角色意識”偏差的破解策略

（一）抓好理論學習，強化角色認同

緊抓理論學習不放松。結合“兩學一做”學習要求，重點加強十九大精神、習近平總書記新時代中國特色社會主義思想和黨章黨規(guī)的學習教育，提高角色認知水平。緊抓典型學習不放松。創(chuàng)新載體方式，搭建學習平臺，在加強理論學習同時，結合黨內先進典型來教育引導廣大黨員。緊抓理想信念不放松。通過學習黨的光榮歷史、革命傳統(tǒng)以及先輩優(yōu)秀事跡，促使黨員增進對黨的熱愛之情，激發(fā)黨員政治榮譽感，提高對“黨員角色”認知水平和認同感。

（二）強化制度建設，規(guī)范角色行為

加強組織領導。制定黨員目標管理制度，加強對基層黨員的考核，同時針對基層黨建工作現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，制定和完善符合煙草基層黨建工作實際的規(guī)章制度體系。嚴格黨內生活。落實“三會一課”制度，發(fā)揮基層支部監(jiān)督保證作用，促進黨員在思想和組織上的統(tǒng)一。強化保障機制。建立黨員責任落實和權利保障機制，把黨章規(guī)定的黨員義務加以細化，分解到每一個黨員，使黨員明白無誤地認識自己的責任。建立黨員權利保障機制，防止漠視保障黨員權利的情況發(fā)生。

（三）加強黨性錘煉，促進角色融合

促進黨員自我提升。提升黨員黨性修養(yǎng)和綜合技能，讓廣大黨員更多地參與到黨內事務活動，為黨員綜合素質提升提供平臺空間。強化黨員榮譽意識，在正式場合開展黨員活動，全體黨員要佩戴黨徽標志，提醒黨員在關鍵時刻要有擔當精神、榮譽意識。引導黨員融入角色。要求黨員在做好自身本職工作的同時，堅持站在黨性原則的高度，按照黨章黨規(guī)要求，認真履行好黨員職責義務，全身心融入黨員這一崇高角色中。

四、結語

一名黨員一面旗。角色意識是本分，是擔當，更是信任。作為煙草基層黨員，一舉一動關系到黨的整體形象。每個黨員都應當對自身行為加以規(guī)范和約束，不斷提升黨員“角色意識”。

參考文獻：

[1]張建新.黨員的角色意識[J].學習與思考，1996，1（15）：34-35.

[2]高征.強化“角色意識”是當前保持黨員先進性索要解決好的主要問題[J].哈密報（漢），2005，219（19）：34-35.

[3]張建新.黨內教育必須強化黨員的角色意識[J].學習與思考，1995，10（15）19：19.