王麗華
好的作文,除了語言要得體、流暢、生動以外,還應(yīng)該有文采。所謂文采,本來指事物具有錯(cuò)雜艷麗的色彩,這里指文章語言典雅艷麗,令人賞心悅目。那么怎樣才能讓一篇文章文采斐然,令讀者眼前一亮,如賞一景呢?
1.用詞盡量優(yōu)美一些。
這一點(diǎn)主要是針對描寫而言。比如寫人時(shí),可抓住人物的肖像、神態(tài)、動作、語言等方面展開描摹,用詞考究,美而不俗。我們來看一段人物描寫:
在星月相映下,只見他目如朗星,唇紅齒白,面目皎好如少女,而神情之溫文,風(fēng)采之瀟灑,卻又非世上任何女子所能比擬。他全身上下,一塵不染,竟似方自九天之上垂云而下,縱然唐僧再世,玄奘復(fù)生,只怕也不過如此。
這段描寫,用詞美艷卻不失典雅,修飾恰到好處,字字有味,令人過目不忘。
另外,恰到好處地運(yùn)用成語,也能讓作文語言富有文采。我們再看一個(gè)作文片段:
那人手持竹笛,旁若無人,面湖而弄。正好一曲伊始,我便佇身聆聽。笛聲寧靜透明,澄澈悠遠(yuǎn),氣息控制徐緩有致,張弛分明;雙吐明快,猶如玉盤溜珠;歷音輕短,幾疑銅琶擊水。一時(shí)間只覺得周圍的一切人和景開始變色、變藍(lán)……
這段文字,運(yùn)用了多個(gè)成語,讀起來別有一種美。
2.行文多用排比句。
排比是一種常用的修辭手法,就是利用三個(gè)或三個(gè)以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致的詞組或句子,并列排放在一起。在描寫、抒情、議論時(shí)運(yùn)用排比句,不僅可以加強(qiáng)語勢,還能增加語言的美感,使文章富有文采。我們來看一個(gè)作文片段:
鄉(xiāng)村是秀麗的:竹外桃花,青草池塘;鄉(xiāng)村是熱鬧的:鶯飛草長,蛙鳴稻香;鄉(xiāng)村是靜謐的:柴門犬吠,風(fēng)雪夜歸;鄉(xiāng)村是忙碌的:水牛待耕,布谷催播;鄉(xiāng)村是舒緩的:炊煙裊裊,阡陌彎彎。鄉(xiāng)村是每個(gè)人最初的故土,是游子一生渴盼回歸的精神家園。
上述這段文字,以一組排比句,描寫了鄉(xiāng)村留給人們的美好印象,優(yōu)美的畫面紛至沓來,讓人有美不勝收之感。細(xì)細(xì)品讀,文采斐然,回味久遠(yuǎn)。
3.巧用聯(lián)想和想象。
聯(lián)想和想象是常用的寫作技巧。在寫人繪景時(shí),聯(lián)想和想象經(jīng)常和比喻、擬人、夸張等修辭手法糅合在一起,因而可以增加語言的美感,使文章變得更有文采。不妨看一個(gè)片段:
炊煙則是一群無骨的動物,善于表達(dá)幸福、溫馨、熱情、喜悅等情感。它們?nèi)缤彼话?,從瓦縫里、門縫里、窗戶縫里、煙囪里,汩汩冒出來,無可阻擋,激情四射。一進(jìn)入天空,就如同牛羊進(jìn)入遼闊的草原,任意馳騁;也仿佛流水奔入寬闊的海洋,隨意奔涌。在天空中張揚(yáng)著、奔跑著、舞蹈著,把幸福扯成一片片的旗幟,把溫馨擰成一股股繩索,把熱情放飛成一只只風(fēng)箏,把喜悅扭成一支支舞蹈,生動、優(yōu)美、豪放。只有炊煙活著,鄉(xiāng)村才是生動的圖畫。
這段文字,在寫景時(shí)進(jìn)行了聯(lián)想和想象,再以比喻句、擬人句表達(dá)出來,非常有文采。
4.適當(dāng)引用詩文名句。
古詩文名句都是作者精心錘煉出來的,有的辭藻華麗,有的對仗工整,有的描寫生動,有的意境優(yōu)美,如能引用到自己的文章中,無疑能增加文采。請看一個(gè)片段:
“萬紫千紅總是春”“春城無處不飛花”;“綠樹陰濃夏日長”“五月榴花照眼明”;“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟”;“梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評章”……吟誦這些詩句,春花秋月,夏云冬雪,一年四季都沉醉在詩的意境之中。
這段引用,是多么富有文采呀!
同學(xué)們,閱讀如賞景,文采好的作文,自然更能吸引讀者的注意力,引發(fā)讀者更深層次的思考。
【佳作展示】
學(xué) 會 拒 絕
李 蕓
在日常生活中,每個(gè)人都有許多渴望,但魚和熊掌不可兼得,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會拒絕。
追溯歷史,多少古人以實(shí)際行動為我們做了示范。
“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙?!睗M腹詩書的詩仙李白,在那個(gè)繁榮昌盛的年代里,本可用吟詩作賦取悅皇權(quán)以做高官,但他面對厚祿與權(quán)力,大聲說不,坦然拒絕。相反,卻留下了高力士為他脫靴,楊貴妃為他磨墨的故事,千古流傳。世俗的枷鎖永遠(yuǎn)羈絆不了他坦蕩灑脫的胸懷,也無法扭曲他高潔自由的靈魂。因此,他注定孤獨(dú),只能以酒為伴,以月為友,卻仍舊用孤傲的心繼續(xù)書寫著自己的人生。但是,盛唐最明亮的星中有一顆就是他。且看余光中先生贊譽(yù)他的詩句:“酒入豪腸,七分釀成了月光,余下三分嘯成劍氣,繡口一吐就半個(gè)盛唐。”
還有陶潛,“不為五斗米折腰”,拒絕為官,隱居山林,最終成就一代名士的風(fēng)范;蘇軾拒絕富貴,獨(dú)上高樓,讓我們看到他被雨打濕的脊背,被風(fēng)吹刮的身軀,同時(shí)我們也看到了他“也無風(fēng)雨也無晴”“一蓑煙雨任平生”的灑脫與才情……是拒絕使他們千古流芳。
大聲說不,坦然拒絕,是為了更好的選擇。拒絕低劣,就為高貴留下了空間;拒絕丑陋,就為美麗準(zhǔn)備了機(jī)會。拒絕,是為了更有價(jià)值的收獲。拒絕城市的喧囂,你就收獲了鄉(xiāng)村的寧靜與閑適;拒絕憂傷的陰霾,你就收獲了跳躍著的陽光與活力。拒絕是一種高質(zhì)量的思考,是一種智慧的選擇,是一種積極主動的生活態(tài)度,是一種美麗高貴的生活姿態(tài)。
年輕的我們更要敢于大聲說不,坦然拒絕。拒絕之后,驀然回首,你會發(fā)現(xiàn),生命因拒絕而更加美麗。
【微點(diǎn)評】
本文圍繞“我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會拒絕”這一觀點(diǎn),運(yùn)用李白、陶潛、蘇軾等歷史文化名人的事例加以論證,在增強(qiáng)說服力的同時(shí)更使文章具有了一種獨(dú)特的文化氣息。與此同時(shí),作者在行文過程中,一會兒引用古詩名句,一會兒運(yùn)用排比句,并巧妙運(yùn)用成語,使文章文采斐然,令讀者為之贊嘆。