愛，藏在世界的每個(gè)角落

田素霞

愛，藏在世界的每個(gè)角落。每個(gè)人都擁有愛，每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長。親情、友情給我們帶來無限的快樂和歡笑。我們應(yīng)該珍惜身邊所有無價(jià)的愛，我們也應(yīng)該將這份愛傳遞給別人，讓別人也感受到愛的溫暖……

【模擬新題】

以“讓世界充滿愛”為話題，自擬文題，寫一篇記敘文，不少于600字。要求中心明確，條理清楚，詳略得當(dāng)。盡量寫出自己獨(dú)特的體察和感悟。

【思路點(diǎn)撥】

此話題帶有濃濃的親情味，寫這樣充滿愛的文章，我們會(huì)感受到濃濃的愛意。那么，如何寫好這類作文呢？

1. 精選熟悉材料。

以“愛”為話題，看似內(nèi)涵較廣，但也并非廣而無邊，其限制就是話題的范圍。因此，在寫作時(shí)萬萬不可偏離話題，另起爐灶，隨便下筆。選材的依據(jù)應(yīng)該是你自認(rèn)為最熟悉、最有把握、最有話可說又比較新穎的。如抒寫綿綿親情，因?yàn)橛H情是我們每個(gè)人心中最珍貴的一種情感、一筆財(cái)富，我們時(shí)時(shí)刻刻都在感受著它。只要留心生活，就不必?fù)?dān)心沒有素材，因?yàn)樯钍峭诰虿槐M的藝術(shù)寶藏。

2. 抒寫真摯情感。

寫作時(shí)應(yīng)該有意識(shí)地袒露心扉，張揚(yáng)自己的個(gè)性，展示自己美的情操，表現(xiàn)自己獨(dú)特的創(chuàng)新精神。首先，要做到真實(shí)獨(dú)特，情感真摯。寫自己熟悉的、感受最深的內(nèi)容，不要脫離實(shí)際去刻意追求立意的深與新，不能寫矯揉造作的虛情假意，瞎編亂造的文章沒有真情可言。其次，立意可以化大為小或是以小見大。一個(gè)話題，可供立意的角度有很多，但并不一定每個(gè)角度都能寫出好文章，只有選取最能撥動(dòng)讀者心弦的視角，才能讓人產(chǎn)生共鳴。

3. 打造亮麗標(biāo)題。

人們常把標(biāo)題比作“文章的眼睛”。還有人說，有一個(gè)好的標(biāo)題，文章就成功了一半。因此，在構(gòu)思文章的時(shí)候，多用一點(diǎn)兒精力在題目上是十分必要的。擬題時(shí)要力求文題醒目亮眼。就“愛”這一話題來說，大家可以給話題前面或后面加上修飾語，把大題變小，或在標(biāo)題中不出現(xiàn)話題，而在作文內(nèi)容中進(jìn)行體現(xiàn)。至于文章的標(biāo)題，則可以根據(jù)所選取的內(nèi)容來確定，力求新穎亮麗。如“愛的故事”“愛在身邊”“這就是愛”“有一種愛叫作放手”等。

4. 運(yùn)用擅長文體。

話題作文往往是文體不限的，記敘文、說明文、議論文、小說、散文、寓言、童話、日記、書信等都可以，這也就給了大家一個(gè)自由選擇的機(jī)會(huì)。一般來說，我們?cè)趯懽鲿r(shí)，文體特征必須分明，絕對(duì)不能胡亂寫成一篇“四不像”的文章，而應(yīng)該選擇自己最擅長的一種文體來寫?！皭邸边@個(gè)話題，比較適于選擇敘事性文體，文中最好運(yùn)用一些細(xì)節(jié)描寫，來突顯人物的內(nèi)心世界和精神品質(zhì)，并適當(dāng)穿插一些議論和抒情，來表達(dá)自己的真情實(shí)感。

【佳作展示】

我感受到的愛

馬 苗

在生活中，我擁有許許多多的愛，有親人的，有老師的，有朋友的。這些愛似陽光，似細(xì)雨，似春風(fēng)，讓我感受到生活的無限快樂。

在分?jǐn)?shù)的指揮棒下，我的心情變幻莫測(cè)。又拿著這點(diǎn)可憐巴巴的分?jǐn)?shù)回家，真叫我無地自容??！老遠(yuǎn)就聞到了媽媽做的紅燒魚的香味，只是無心品嘗了。媽媽一看我的表情，就知道有“不良反應(yīng)”。我正等著媽媽劈頭蓋臉的大吼大叫，而她卻用花邊碟端出紅燒魚，樂呵呵地說：“這次肯定是因?yàn)榭记皨寷]給你做紅燒魚，導(dǎo)致考試時(shí)能量不足而沒有發(fā)揮好吧？放心，媽下次一定多做一些來彌補(bǔ)。咱女兒聰明至極，還怕考不過別人哪！”媽媽好像一臉歉意，夾了大塊的魚肉往我碗里放。

我并不擅長演講，但還是硬被同學(xué)們推選為代表去參加演講大賽，心中一片茫然。我清楚自己的能力，稍一緊張，就會(huì)吐字不清，甚至語無倫次。心里一次又一次地打退堂鼓，我完全不能平靜地站在舞臺(tái)上，更別說抱個(gè)什么大獎(jiǎng)回來了。還是班主任明察秋毫，我的心事沒有躲過他銳利的目光，他走過來問我：“演講都準(zhǔn)備得差不多了吧？”“我，我……”我欲言又止。“繼續(xù)努力，只要你認(rèn)真做了，我們大家都會(huì)支持你的！”他留下一個(gè)微笑，很信任的那種。這不正是我現(xiàn)在迫切需要的嗎？這正如一場(chǎng)綿綿細(xì)雨飄落到我干涸的心田。終于，我以平靜的心站在了演講臺(tái)上。

渴望友情而不善于交際的我，難免有幾分失落，在群體中顯得格格不入。那天和小琪第一次接觸，因?yàn)槲也恍⌒呐怂目诒?，雖然是同一寢室，卻也幾乎沒有來往。我很膽怯地對(duì)她說：“對(duì)不起。”她卻微微一笑，說：“這沒什么的?！贝蟾啪褪菑倪@個(gè)微笑開始的吧，我們就成了好朋友，走進(jìn)了純真的友情世界。她那個(gè)淡雅而真誠的微笑如一縷柔和的春風(fēng)，輕輕地吹開了我緊閉的心扉，帶來了美麗的友情。

【診療方案】

文章運(yùn)用“總分”的結(jié)構(gòu)形式，思路清晰，選材典型，語言通順流暢。但文章也存在著幾點(diǎn)不足：

一是標(biāo)題過于平淡?！拔腋惺艿降膼邸?，是一個(gè)很大眾化沒有新意的標(biāo)題。標(biāo)題是文章的眼睛，要想讓自己的作文打動(dòng)人，首先要有一個(gè)亮麗的標(biāo)題。這篇作文所寫的三個(gè)故事均與愛有關(guān)，這些愛都是通過微笑表現(xiàn)出來的。因此，可以緊扣微笑來擬題。

二是構(gòu)思過于平實(shí)。作文中所寫的三個(gè)故事相互獨(dú)立，之間沒有太多的關(guān)聯(lián)，原文讓人覺得有材料堆砌的感覺。修改時(shí)，可以在材料間適當(dāng)增加一些過渡語。也可以運(yùn)用小標(biāo)題的形式，將三個(gè)故事獨(dú)立開來，如果標(biāo)題擬得好，會(huì)為作文增色不少。

三是開頭結(jié)尾過于簡(jiǎn)單。文章開頭語言不容易打動(dòng)讀者，需要推敲潤色。三個(gè)故事講述后，沒有結(jié)尾性的語言，顯得過于突然。運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語言，總結(jié)全文，能為讀者留下深刻的印象。

【升格佳作】

微笑的力量

馬 苗

我是一株草，一株含羞草。我頭頂溫暖的陽光，是媽媽的微笑;我嘴角絲絲的細(xì)雨，是老師的微笑;我臉龐輕拂的春風(fēng)，是朋友的微笑。（比喻開篇，將“我”化作“含羞草”，為下文的三個(gè)片段做鋪墊。排比句扣題，提示下文。）

微笑·陽光

在分?jǐn)?shù)的指揮棒下，我的心情變幻莫測(cè)。又拿著這點(diǎn)可憐巴巴的分?jǐn)?shù)回家，真叫我無地自容??！老遠(yuǎn)就聞到了媽媽做的紅燒魚的香味，只是無心品嘗。媽媽一看我的表情，就知道有“不良反應(yīng)”。我正等著媽媽劈頭蓋臉的大吼大叫，而她卻用花邊碟端出紅燒魚，樂呵呵地說：“這次肯定是因?yàn)榭记皨寷]給你做紅燒魚，導(dǎo)致考試時(shí)能量不足而沒有發(fā)揮好吧？放心，媽下次一定多做一些來彌補(bǔ)。咱女兒聰明至極，還怕考不過別人哪！”媽媽一臉的歉意，夾了大塊的魚肉往我碗里放。（媽媽的安慰消除了“我”心中的擔(dān)憂，媽媽的愛如陽光照射在“我”的身上。）

我抬頭，媽媽正微笑地望著我，很慈愛、很圣潔的微笑，像一縷溫暖的陽光灑在我陰冷的身上。對(duì)，我一定行?。ňo扣小標(biāo)題和開頭。）

微笑·細(xì)雨

并不擅長演講的我硬生生被同學(xué)們推選為代表去參加演講大賽，心中一片茫然。我很清楚自己的能力，稍一緊張，就會(huì)吐字不清，甚至語無倫次。心里一次又一次地打退堂鼓，我完全不能平靜地站在舞臺(tái)上，更別說抱個(gè)什么大獎(jiǎng)回來了。還是班主任明察秋毫，我的心事沒有躲過他銳利的目光，他走過來問我：“演講準(zhǔn)備得差不多了吧？”“我，我……”我欲言又止。“繼續(xù)努力，只要你認(rèn)真做了，我們大家都會(huì)支持你的！”他留下一個(gè)微笑，很信任的那種。這不正是我現(xiàn)在迫切需要的嗎？這微笑如一場(chǎng)綿綿細(xì)雨飄落到我干涸的心田。（將老師的話比喻成“綿綿細(xì)雨”滋潤著“我”不自信的心田，形象貼切。）

終于，我以平靜的心站在了演講臺(tái)上。（看，這就是“微笑的力量”?。?/p>

微笑·春風(fēng)

渴望友情而不善于交際的我，難免有幾分惆悵，在群體中顯得格格不入。那天和小琪第一次接觸，因?yàn)槲也恍⌒呐怂目诒?，雖然是同一寢室，卻也幾乎沒有來往。我很膽怯地對(duì)她說：“對(duì)不起?！彼齾s微微一笑，說：“這沒什么的?！贝蟾啪褪菑倪@個(gè)微笑開始吧，我們自此揭開了友誼的面紗，走進(jìn)了純真的友情世界。（友誼的面紗，比喻生動(dòng)，富有特色。）她那個(gè)淡雅而真誠的微笑如一縷柔和的春風(fēng)，輕輕地吹開了我緊閉的心扉，帶來了美麗的友情。

現(xiàn)在呀，我是一株草，但不再是一株含羞草。媽媽用微笑為我詮釋樂觀，老師用微笑向我傳遞自信，朋友用微笑和我分享友情。我感受著微笑的力量，在一個(gè)充滿愛的世界里快樂地成長著。（首尾呼應(yīng)，總結(jié)全文，升華中心。）

【微點(diǎn)評(píng)】

如果沒有微笑，天空不會(huì)那樣湛藍(lán);如果沒有微笑，花朵不會(huì)那樣絢麗。文章語言優(yōu)美，開篇運(yùn)用比喻和排比的修辭手法，奠定了感情基調(diào)，然后選取生活中的三個(gè)片段來表現(xiàn)主題，事例典型而鮮活。三個(gè)小標(biāo)題緊扣文題，頗值得品味。