高中思想政治教育滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的探究

章玉定

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中包含了大量經世致用的思想，例如天人合一的和諧思想，民貴君輕的民主思想，自強不息的奮斗思想以及天下興亡、匹夫有責的愛國思想等。在高中思想政治教育中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，一方面可以讓高中生感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力，并自覺成為傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的接班人;另一方面也能夠對高中生進行思想政治學習、樹立正確價值觀念產生積極影響，促進高中生的健康成長、全面發(fā)展。本文首先概述了高中思想政治教育中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要價值，隨后就如何實現(xiàn)兩者的融合提出了幾點建議。

1 高中思想政治教育滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必要性

1.1 有助于高中生樹立正確價值觀念

在信息多元化時代，高中生能夠通過多種途徑獲取信息，但是同時高中生生活閱歷、社會經驗匱乏，對是非、美丑的分辨能力不足，容易被一些腐朽的文化或思想所影響，對學生的學業(yè)、今后的成長都會帶來危害。思想政治教育是高中生接受正確價值觀念和培養(yǎng)高尚情操的主要途徑，但是以往的思想政治教學中很多教師都是照本宣科的講解知識，課堂氛圍枯燥，教學成果不理想。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到高中思想政治教育中，用古代一些名人故事、名人名言，以更加生動、直觀的方式，幫助學生理解思想政治內容，達到了寓教于樂的效果。

1.2 有助于培養(yǎng)高中生健全的人格與健康的心理

當代高中生面對較大的學業(yè)壓力，加上父母、教師只注重學習成績而忽視學生心理健康，導致很多高中生或多或少都存在心理問題，例如過度叛逆、抗挫能力不強等，在遇到教師批評或學習成績不好時，經常會做出沖動的舉動。通過思想政治教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合教學，可以幫助學生從中汲取精神力量，例如司馬遷遭受宮刑后仍然堅持寫完《史記》，以及“鍥而不舍，金石可鏤”的名言等。這些都可以幫助高中生建立起完善的人格和健康的心理，從而更好的享受高中生活。

2 高中思想政治與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合的可行性

一方面，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化豐富了高中思想政治教育資源。傳統(tǒng)文化中優(yōu)秀的思想文化精髓，是豐富高校思想政治教學內容的重要資源。如為人民為國家的愛國主義精神，誠信守信、孝敬父母等思想，自強不息的奮斗精神等，對高中生擺脫拜金主義、享樂主義、個人主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀大有裨益。另一方面，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化增強了高中思想政治教育的實效性。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源蘊含在文化典籍、文學作品、歷史典故、警句格言等里面，人物鮮活生動，事例經典感人，對學生具有極強的吸引力和滲透力。傳統(tǒng)文化所具有的滲透力強、易為學生接受、“潤物細無聲”等特點，能夠在潛移默化中使學生接受教育，形成正能量。

3 高中思想政治教育滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略

3.1 結合教材內容滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，在高中思想政治中進行滲透教學時，也必須有選擇性的挑選部分內容，讓學生認識、理解和吸收這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵。對于思想政治教師來說，在進行滲透教學時，必須要明確兩者的主次之分，即以思想政治教材為主，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為輔。在備課階段，教師就要明確本節(jié)課所要講解的重難點知識，然后根據(jù)這些知識點，選取對應的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素材，起到輔助教學、加深印象的效果。例如，在學習“創(chuàng)新意識與社會進步”這部分內容時，教師可以引用《大學》中的名言“茍日新，日日新，又日新”，或是“胡服騎射”的典故等，都可以讓高中生對創(chuàng)新有更加全面的理解。

3.2 利用多媒體更加直觀的展現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵

許多高中生認為思想政治課內容枯燥，缺乏學習興趣，實際上這與教師的教學方法有直接關系。在高中思想政治課堂教學中，如果教師能夠基于教材知識點，聯(lián)系到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的一些內容，則能夠拓展學生的視野，達到活躍課堂氛圍的效果。教師可以使用多媒體展示優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內容，以圖片、音頻、視頻等形式，讓學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內容、內涵，有更加深刻的印象。例如，在學習“和平與發(fā)展”這部分內容時，教師可以利用多媒體展示我國古代思想家孔子關于“仁”的思想主張，以及墨子“兼愛非攻”的思想主張等，讓學生認識到愛好和平是中華民族一以貫之的傳統(tǒng)。

3.3 引導高中生在生活學習中踐行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強大生命力在于其實用性，通過高中思想政治與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合教育，能夠為當代高中生的行為、觀念產生深刻影響，并在日常的校園生活、學習中體現(xiàn)出來。例如，誠實守信是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內容，通過在思想政治教育中講解一些關于誠實守信的故事，如“一諾千金”、“曾子殺豬”等。通過滲透教學，讓學生更加深刻的認識到誠信的重要性，在考試中也會杜絕作弊行為，在與同學交往中也會更加真誠。

結語：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一筆寶貴的財富，并且在當代仍然具有非常高的實用價值。在高中思想政治教育中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，一方面要求教師要有針對性的選取與教材知識點契合的內容，讓學生在了解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，加深對思想政治內容的理解;另一方面又要引導學生將所學知識和優(yōu)秀文化，應用到生活、學習中，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和正確的價值觀念，幫助學生健康成長。

（作者單位：安徽省淮南市第一中學）