習(xí)近平人才思想研究

王藝

摘要：人才是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的重要資源。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視人才工作，提出了具有中國特色的人才思想。深入研究習(xí)近平人才思想，有利于促進(jìn)我國人才隊(duì)伍發(fā)展和建設(shè)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供人才支撐。

關(guān)鍵詞：習(xí)近平人才思想;研究

一、習(xí)近平人才思想形成的理論淵源

（1）馬克思主義人才觀。馬克思認(rèn)為，人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和，是社會(huì)性、歷史性和階級(jí)性的相統(tǒng)一，但人的本質(zhì)屬性是其社會(huì)性。只有從事生產(chǎn)勞動(dòng)取得成果才可以稱之為人才，只有結(jié)合特定的歷史階段認(rèn)識(shí)和培育人才，才能做到人盡其才。要從勞動(dòng)能力、社會(huì)關(guān)系、個(gè)性三個(gè)角度入手，不斷促進(jìn)人的全面而自由地解放。為了培育更高層次的人才，要給人才提供更多的教育機(jī)會(huì)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)要提高人才在社會(huì)上的地位。

（2）中國共產(chǎn)黨歷代領(lǐng)導(dǎo)人的人才思想。毛澤東認(rèn)為，“世界一切事物中，人是第一個(gè)可寶貴的”。只有尊重和愛護(hù)人才，才能從根本上調(diào)動(dòng)人才的積極性，才能推動(dòng)事業(yè)有成。對(duì)于人才的選拔，毛澤東指出要做到“德才兼?zhèn)?、又紅又?！保R(shí)和業(yè)務(wù)能力都要具備，要任人唯賢，堅(jiān)決杜絕任人唯親的宗派主義。鄧小平高度肯定人才在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要性，把人才放在戰(zhàn)略地位來認(rèn)識(shí)。要尊重人才，對(duì)于人才的培養(yǎng)要注重革命化、年輕化、專業(yè)化，把德才兼?zhèn)涞娜瞬欧诺街匾膷徫簧蟻?。江澤民指出，只有把人才資源作為第一資源，才能做好人才工作。發(fā)展教育和科學(xué)對(duì)于培養(yǎng)人才意義重大，要改革教育體系，充分發(fā)揮教育在人才培養(yǎng)過程中的重要作用，不斷建設(shè)人才資源強(qiáng)國。胡錦濤指出，開展人才工作要堅(jiān)持以人為本，發(fā)揮人才的戰(zhàn)略作用。要把實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作為一項(xiàng)重大任務(wù)來推進(jìn)，不斷提升國家核心競爭力和整體實(shí)力。選拔人才，既要看學(xué)歷，也要結(jié)合品德、實(shí)踐能力等綜合考慮，把綜合型人才選拔出來。

（3）中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的人才思想。5000多年的中華文化博大精深，其中蘊(yùn)含著豐富的人才思想。為政之要，在于得人。只有良好的生活環(huán)境和教育環(huán)境，才能培養(yǎng)出合格的人才。古人認(rèn)為，人才在治國理政中的地位舉足輕重，只有選拔和任用優(yōu)秀的人才，才能確保國家穩(wěn)定和繁榮。選拔人才要注重德能為先，一個(gè)優(yōu)秀的人才，應(yīng)該同時(shí)兼?zhèn)涞履芎筒拍堋?/p>

二、習(xí)近平人才思想的內(nèi)涵

（1）高度重視人才的地位和作用。習(xí)近平總書記高度重視人才的地位和作用，并指出人才是第一資源。他強(qiáng)調(diào)，“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在人才”。人才是衡量一個(gè)國家綜合國力的重要指標(biāo)，是事業(yè)發(fā)展的寶貴財(cái)富，黨執(zhí)政興國從根本上來說依靠的就是人才。要把人才擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，不斷加大人才培養(yǎng)力度、拓寬人才引進(jìn)機(jī)制，做到聚天下英才而用之。

（2）加強(qiáng)黨管人才工作。黨管人才，就是要發(fā)揮中國共產(chǎn)黨的政治、組織和思想工作優(yōu)勢，站在戰(zhàn)略高度對(duì)人才培養(yǎng)和選拔進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。第一，要堅(jiān)持黨對(duì)人才發(fā)展方向的領(lǐng)導(dǎo)，確保人才在培育過程中形成正確的世界觀和價(jià)值觀，成為德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才;第二，要完善人才選拔體制，營造良好的用才和聚才環(huán)境，確保人才招得來、用得好、留得住;第三，要統(tǒng)籌安排和使用各種人才資源，確保人盡其才，給人才提供更多大展才能的平臺(tái)，共同推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。

（3）高度重視人才的培養(yǎng)。建設(shè)一支高水平高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，是推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必然要求。面對(duì)日益激烈的國際環(huán)境，一個(gè)國家只有人才隊(duì)伍水平上去了，這個(gè)國家的綜合國力才會(huì)提升。要不斷統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊(duì)伍的整體建設(shè)，充分發(fā)揮教育對(duì)人才的基礎(chǔ)性作用，擴(kuò)大人才隊(duì)伍的規(guī)模。要充分調(diào)動(dòng)人才的積極性，給他們提供良好的工作環(huán)境。在提升人才專業(yè)素養(yǎng)、實(shí)踐能力的同時(shí)，又要注重提升人才的素質(zhì)，培養(yǎng)新時(shí)代德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍。

三、習(xí)近平人才思想的實(shí)踐意義

（1）提高中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力。每一名黨員的素質(zhì)和水平直接關(guān)系到中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力的高低，人才資源是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的根本性資源。當(dāng)前，執(zhí)政環(huán)境發(fā)生了深刻的變化，越加需要通過培養(yǎng)人才和吸引人才來提高黨的執(zhí)政能力，不斷鞏固黨的執(zhí)政地位。要把優(yōu)秀人才吸收到黨內(nèi)，放在重要的崗位鍛煉和使用，這樣人才不斷充實(shí)到黨內(nèi)，中國共產(chǎn)黨又不斷發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用人才，形成良性循環(huán)，最終有效促進(jìn)黨的整體執(zhí)政能力得到提升，具有十分深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。

（2）促進(jìn)人才工作科學(xué)化。習(xí)近平人才思想進(jìn)一步明確了人才的地位、作用、選人用人的標(biāo)準(zhǔn)，為推動(dòng)新形勢下人才工作發(fā)展指明了方向。第一，要有識(shí)才的慧眼，這是人才工作的起點(diǎn)。要科學(xué)地發(fā)現(xiàn)和辨別人才，把真正的人才選拔出來。第二，要有愛才的誠意。要真心喜歡人才，有愛才的意識(shí)和氛圍，用心愛護(hù)人才、呵護(hù)人才。第三，要有用才的膽識(shí)，運(yùn)用科學(xué)的用才方法和機(jī)制，使人才發(fā)揮最大作用，切實(shí)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步。第四，要有容才的雅量，以寬大的心胸和高尚的素養(yǎng)去容納人才，形成良好的工作環(huán)境。第五，要有聚才的良方，把握正確的工作導(dǎo)向，做到尋覓人才求賢若渴，堅(jiān)持人才發(fā)展與引進(jìn)戰(zhàn)略，堅(jiān)持為人才服務(wù)，甘當(dāng)服務(wù)人才的“店小二”。

參考文獻(xiàn)：

[1] 《毛澤東選集》第4卷[M].北京：人民出版社，1992.

[2] 習(xí)近平就深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革作出重要指示強(qiáng)調(diào) 加大改革落實(shí)工作力度 讓人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力充分迸發(fā)[N].人民日?qǐng)?bào)，2016-05-07.