古詩詞歌曲演唱中的音樂修養(yǎng)

金王倩姝

【摘要】歌唱藝術(shù)就像是金字塔，而對于歌唱藝術(shù)而言，“修養(yǎng)”就是塔基。中國古詩詞歌曲高雅、凝練，是中華民族的文化瑰寶，也是我國民族音樂的精髓，它凝聚著深厚的民族精神和文化?！锻砬纭肥窃S樹堅、劉小明在唐代詩人李商隱詩詞的基礎(chǔ)上加以譜曲，并由嚴(yán)冬加配伴奏完成的一首女高音獨唱古詩詞藝術(shù)歌曲。本文是擇取古詩詞歌曲《晚晴》，以其為例，圍繞詞曲及創(chuàng)作背景等來分析古詩詞歌曲中的音樂修養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】《晚晴》;音樂修養(yǎng);古詩詞歌曲

【中圖分類號】J616? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標(biāo)識碼】A

音樂能夠表達和傳遞人的思想情感，歌曲演唱或聲樂是一種傳達情感最為直接的藝術(shù)形式。一個人無論是在藝術(shù)知識方面還是為人處事方面，其“修養(yǎng)”越高，他對音樂認(rèn)識的視角和理解就會越有深度，從而更好地演繹作品?！耙魳沸摒B(yǎng)”是演唱者作品音樂表現(xiàn)的基石，包括對作品創(chuàng)作背景理論知識的掌握能力、音樂的審美和鑒賞能力、音樂作品的分析理解能力以及音樂作品的表現(xiàn)能力等方面。筆者在本文中主要以古詩詞歌曲《晚晴》為例，重點詮釋其針對于音樂修養(yǎng)的把握。

一、音樂審美和鑒賞

對于作品的審美及鑒賞和審美能力是在長期的日常生活實踐中，不斷感受美、發(fā)掘創(chuàng)造美的過程中積累起來的。對古詩詞歌曲節(jié)奏、速度、調(diào)式、旋律等音樂要素的辨別，準(zhǔn)確地利用人聲傳遞作品中內(nèi)含的情感，才能創(chuàng)造出打動聽眾心靈的音樂。這種音樂的聽覺和情感的把控能力都是音樂審美能力的表現(xiàn);其次，歌唱者要在了解詞曲作者創(chuàng)作背景的基礎(chǔ)上對歌曲有自己的理解，并且擁有鑒別音樂美丑的能力。

《晚晴》本是一首五言律詩，在對歌曲《晚晴》的旋律速度等音樂要素及其音樂風(fēng)格有充分了解之后，才能確定用什么樣的聲線去呈現(xiàn)作品。有的作品需要細(xì)膩柔和的聲線;有的作品需要激昂高亢的聲線，這都要根據(jù)作品需要作出調(diào)整。歌唱者只有做到詞曲的有機結(jié)合，對中國古詩詞歌曲多聽、多看、多想、多唱，才可能擁有良好的音樂審美和鑒賞能力。

二、創(chuàng)作背景理論知識的掌握

（一）《晚晴》的創(chuàng)作背景

《晚晴》是由唐代詩人李商隱所作的一首五言律詩，于唐宣宗大中元年（公元八四七年）所寫。李商隱從開成三年入贅涇原節(jié)度使王茂元以后，便陷入了黨爭的狹谷，期間他一直遭到牛黨的排擠和嫉恨。因環(huán)境所迫，他不得不離開長安，跟隨鄭亞去桂林并在其幕府擔(dān)任幕僚。離開長安那個是非之地，也能讓他免受他人白眼，精神上得到暫時的釋放，心情尤為舒坦。作為在人生中受盡壓迫、歷經(jīng)坎坷的他，心境也變得明亮了起來，并寫下了這首充滿樂觀精神的詩作。

（二）《晚晴》的詞義分析

《晚晴》本是唐代詩人李商隱所作的一首詩，后經(jīng)許樹堅、劉小明譜曲，嚴(yán)冬配伴奏。這首詩整體給人的感覺詩人都在寫景，但每一句都給讀者傳遞了一種樂觀明朗、積極向上的情緒。第一句的前半句“深居”和“夾城”其實是在寫詩人自身的一個生活環(huán)境;而后半句“清”和“夏”又指明了第二句中“晚晴”的所處時節(jié)，達到時間和地點自然統(tǒng)一;第二句中的“幽草”和“晚晴”相呼應(yīng)，歷經(jīng)風(fēng)雨日曬、不被人關(guān)注的小草，遇上讓它沾沐余輝、增添生氣的“晚晴”。此處詩人還特別寫到“憐幽草”和“重晚晴”，用擬人化的手法表達出詩人觸景生情的心理狀態(tài);第三句從側(cè)面描寫“晚晴”的環(huán)境，從高閣眺望雨后天晴的景象，余暉灑在小窗上，再次注入了一線光明。詩人本句用了“微注”一詞，更加體現(xiàn)出僅僅是閣樓斜射的一點點微光，也能給人帶來慰藉與希望;最后一句“越鳥”“歸飛”，宿鳥歸飛回巢，通常都是充滿愁緒的象征，在此處卻是一種輕松喜悅情緒的體現(xiàn);這一句中“越鳥”眼前已有歸身之所，心境也更加放松，似乎就是此時詩人的化身。晚晴很美卻很短暫，它代表著一天的時光即將結(jié)束，人們談起時往往充滿傷感與惋惜，而詩人看到的只有它的美妙，并強調(diào)了“重晚晴”。整首詩都能體會出對美好事物的珍惜之情以及一種積極、樂觀向上的人生態(tài)度。

演唱者只有對詩詞的創(chuàng)作背景有深刻的理解，深刻體會作者的心境和作品所要傳遞的內(nèi)涵，才能詮釋出優(yōu)秀的作品。

三、《晚晴》的演唱表現(xiàn)和音樂分析

（一）《晚晴》的曲式分析

這是一首并列單二部曲式，f小調(diào)的歌曲。樂曲使用了2/4和4/4的混合拍子。樂曲中大多使用弱起、切分附點節(jié)奏，且節(jié)奏的轉(zhuǎn)變復(fù)雜多樣;旋律多為級進，上下游動的旋律曲線，力于追求詩歌的韻律美和吟誦性。鋼琴伴奏運用了一些具有民族意味的音樂織體渲染詩歌的意境，同詩詞間融會貫通，向人們展示了詩歌藝術(shù)及對人生的感悟，傳遞了一種對生活的向往和積極向上的精神態(tài)度。

從和聲進行上分析，多采用I-v-I的進行，鋼琴伴奏在前奏部分以十六分音符進行為主，旋律清晰自由，色彩豐富。在進入樂曲之前，伴奏織體轉(zhuǎn)換成2/4拍，強有力地營造了詩詞意境，烘托了歌唱聲部。上下平穩(wěn)游動的旋律，搭配切分和附點節(jié)奏，以及每一樂句尾字上延續(xù)的旋律曲線，都充分體現(xiàn)出詩歌的吟誦美、韻律美。全曲可分為A、B兩段。前兩句是A段，五小節(jié)前奏過后，伴隨著伴奏低音由弱起進入人聲。前兩句在節(jié)奏和旋律曲線上都體現(xiàn)了古詩詞吟誦性的特點，旋律自由婉轉(zhuǎn)，傳遞出對生活的美好憧憬與向往。B段，歌曲進入高潮，鋼琴伴奏與歌曲旋律緊密連接，休止符的使用使情緒更加飽滿。第三樂句的重復(fù)突出對晚晴的描繪，即使是夜晚的余暉也能帶來一線光明，使人的心境更加明朗。最后樂句后半句也有一次反復(fù)，同樣以弱起開始，第一次像是自然的訴說;而最后一句，旋律音調(diào)開始由下行轉(zhuǎn)為上行，力度由弱漸強，且在尾音上作出了一個達四小節(jié)的變化裝飾旋律。歌曲在尾音上由ff-mp-p的力度變化延留結(jié)束，更加體現(xiàn)出李商隱樂觀、豁達的人生態(tài)度。

（二）《晚晴》的演唱分析

古詩詞歌曲演唱時起音非常重要，《晚晴》這首歌是以弱起開始，演唱者必須非常熟悉鋼琴伴奏的旋律。弱起演唱時一定要平穩(wěn)，休止時樂句要流動。歌曲中多使用十六分音符及切分節(jié)奏，使旋律更具流動性，歌唱者演唱時要注意氣息的控制。此外，對古詩詞歌曲的演唱，咬字必須清晰，如第一句中“夏猶清”的“清”，第二句中的“天意”等，吐字要清晰，講究歸韻，旋律的音準(zhǔn)及流暢度才能完美控制。

（三）音樂作品的表現(xiàn)

音樂作品的表現(xiàn)是呈現(xiàn)作品的關(guān)鍵一步。表演者必須在熟悉作品的基礎(chǔ)上結(jié)合自身情感體驗和體會，通過聲音、面部表情及肢體語言甚至表演者穿戴的服飾等因素將作品展現(xiàn)出來?！锻砬纭肥且皇滓跃笆闱榈墓旁娫~歌曲，演唱者對此類作品的呈現(xiàn)必須對詩歌背景和情感主線有清晰的了解。呈現(xiàn)作品時，演唱者要保持舒適良好的站姿及氣息控制，肩膀放松后張，脊椎和脖子都要自然挺立，根據(jù)歌詞的變化，眼睛里要有景，投入到歌曲當(dāng)中，才能讓觀眾耳濡目染。

四、結(jié)語

聲樂學(xué)習(xí)和演唱與音樂修養(yǎng)的提高緊密相關(guān)。要把作品呈現(xiàn)好，不僅僅是用聲音將旋律唱出來那么簡單，不同類型、風(fēng)格的作品表現(xiàn)方式完全不同。一個人的嗓音條件是天生的，但音樂修養(yǎng)是不斷積累的，演唱作品不僅僅是用美好的聲音歌唱作品，更是用聲音和靈魂去表現(xiàn)作品，對作品有深刻的體會，才能將聲音、情感、肢體等付諸于對作品的表達，才能震撼人心。歌唱者要不斷提升自身修養(yǎng)，才能展現(xiàn)更多優(yōu)秀精彩的作品。

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