走內(nèi)涵發(fā)展之路 創(chuàng)特色品牌學(xué)校

高春香

【摘 要】當(dāng)下，創(chuàng)辦特色學(xué)校已成為中小學(xué)的熱門話題。特色學(xué)校必須要有嚴(yán)格的、科學(xué)的內(nèi)涵，創(chuàng)辦特色學(xué)校必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。

【關(guān)鍵詞】特色學(xué)校;中小學(xué);嚴(yán)格;科學(xué);內(nèi)涵發(fā)展;

【中圖分類號】G642 ??????【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】2095-3089（2019）16-0267-01

沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個(gè)孩子不可愛，讓每一個(gè)孩子擁有美麗的春天，讓每一個(gè)生命都滿懷信心地成長，是我校全體教師最大的心愿和幸福。學(xué)校自辦學(xué)以來，一直秉承“雙語加特長，勵(lì)志贏天下”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“樂學(xué)、善思、合作”的學(xué)風(fēng)，確立了“學(xué)生快樂發(fā)展、教師幸福發(fā)展、學(xué)校和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。真正走上了內(nèi)涵發(fā)展興校，特色辦學(xué)創(chuàng)品牌之路。

一、以強(qiáng)化師能促提升

學(xué)校的發(fā)展在教師，教師的成長在學(xué)校。我?？颗嘤?xùn)提升、活動促進(jìn)、榜樣引領(lǐng)等辦法，從而提升師能。

1.培訓(xùn)提升。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)堅(jiān)持“四個(gè)一”。即：每期開學(xué)提前一周到校，進(jìn)行師德及業(yè)務(wù)培訓(xùn);每期讀書筆記不少于一萬字;每周有一節(jié)固定的分學(xué)科教研活動時(shí)間;每周一次固定的例會學(xué)習(xí)時(shí)間。

2.活動促進(jìn)。

開展“修師德、練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)”為主題的基本功競賽活動。

（1）舉行教師基本功競賽。如語文教師舉行師生同臺經(jīng)典賽、課本劇展演;數(shù)學(xué)教師舉行教育案例評析及教育理論抽測活動;英語教師微型說課、朗誦比賽;音樂教師彈唱、“六一”節(jié)目展示;美術(shù)教師現(xiàn)場作畫、“六一”畫展;體育教師各種運(yùn)動項(xiàng)目的規(guī)范、班級足球賽等，并把成績與教師績效考核掛鉤。

（2）開展“做幸福教師，譜幸福人生”的教師大講堂活動。主講內(nèi)容是呈現(xiàn)教師教育生涯中的思考與反思，可以交流一個(gè)案例帶給自己的思考，可以談對一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷的思考，也可以交流對一種教育現(xiàn)象的思考等等。

（3）開展“青年教師教學(xué)大比武”活動。為了讓青年教師練好“內(nèi)功”，我校充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，為青年教師提供大比武的平臺，讓青年教師的教學(xué)技能在比賽中得到提高。

3.榜樣引領(lǐng)。

舉行“我心目中的好教師”征文活動及“最美雙語教師”演講活動，讓師生用具體的事例寫身邊的好教師，學(xué)校通過宣傳欄、校園廣播等給予宣傳，以榜樣的力量影響教師。

二、以教研教改促質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的提升離不開教研教改。

1.抓課堂教學(xué)的改革。

我們在深入討論的基礎(chǔ)上，制定出符合本學(xué)科的基本課堂教學(xué)模式，如：英語“學(xué)、練、演、測”，語文、數(shù)學(xué)“成功導(dǎo)案”。模式的運(yùn)用，讓老師的課堂教學(xué)更高效。

2.重視集體備課，發(fā)揮集體智慧。

我校各學(xué)科全部采用電子備課，方法是一級3個(gè)同學(xué)科老師，開學(xué)初分課時(shí)，提前一周備課，備后交另外兩人評議。通過后，交教研組審查，審查后拉稿（含課件、習(xí)題）。第二年在此基礎(chǔ)上再修改。

3.倡導(dǎo)教學(xué)反思，讓教師在反思中成長。

倡導(dǎo)一課一反思，一期一次大反思活動。學(xué)校把優(yōu)秀反思匯編成集，如：《高效課堂賽課課例與反思》、《各科教學(xué)模式運(yùn)用反思及收獲》等。

4.開展課題課例研究。

近幾年來，我校先后有3個(gè)省級課題、5個(gè)許昌課題、十幾個(gè)長葛課題結(jié)題并獲獎(jiǎng)。除了課題研究外，課例研究也結(jié)出了累累碩果。幾年來，我校17名教師的課例研究榮獲市級一等獎(jiǎng)。

5.開發(fā)校本課程。目前我校的兩項(xiàng)校本課程《閱讀與積累》、《小學(xué)英語口語教學(xué)》分別榮獲我市“十大校本課程”之列，我校也被評為“校本課程先進(jìn)單位”。還有我校自2013年9月起至今的校報(bào)，它為無數(shù)老師和無數(shù)學(xué)生搭建了展示自我的平臺。

三、以德育活動促文明

我校始終堅(jiān)持“以德育人是方向、豐富活動是手段、快樂成長是目的”的基本原則，開展一系列德育活動。

1.感恩主題活動，體會人間真情。

為了培養(yǎng)孩子們擁有一顆感恩的心，我校抓住每一個(gè)節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們懂得感恩。如教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)生精心為老師準(zhǔn)備的花束，信件;母親節(jié)，孩子們?yōu)閶寢屖崾犷^，洗洗腳。

2.歌聲縈繞校園，故事浸潤心靈。

我校將“一日一歌曲，一日一故事”的活動堅(jiān)持至今，每月制定不同的故事主題，每天晚飯后，一曲校園歌曲結(jié)束后，由每班推選的廣播員通過廣播講給全校同學(xué)一則小故事，讓學(xué)生通過故事明白大道理。

3.爭當(dāng)星級少年，共創(chuàng)和諧校園。

我校積極開展“星級少年”評選活動。每個(gè)星級評選都有相應(yīng)的評選方案，并利用各種宣傳活動，讓學(xué)生積極參與其中，最終通過班級民主投票，選出當(dāng)月的星級少年，學(xué)校對這些星級少年頒發(fā)獎(jiǎng)牌并宣傳他們的事跡。

4.家長助教進(jìn)課堂，家校合作促發(fā)展。

為了讓孩子們近距離地接觸生活、獲得更多的課外知識，我校開展了家長進(jìn)課堂活動。如：了解毒品的危害，遠(yuǎn)離毒品;如何預(yù)防溺水，學(xué)會自救的方法;在插花課堂中認(rèn)識各種花草，陶冶情操……

四、以特色教學(xué)促品牌

我校堅(jiān)持特長技能天天練。學(xué)校針對每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好，開設(shè)有22種共42個(gè)特長班，每天下午第三、四節(jié)課學(xué)生們會來到不同的特長班，學(xué)習(xí)舞蹈、足球、葫蘆絲、象棋、書法等科目。學(xué)校對輔導(dǎo)特長班的教師有跟蹤、有考核，期末進(jìn)行驗(yàn)收。每年“六一”，學(xué)校邀請所有家長到校參加大型展示活動，活動的開展豐富了學(xué)生的文化生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長、和諧發(fā)展。一分耕耘一分收獲，社團(tuán)的孩子參加各種比賽也屢屢獲獎(jiǎng)。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展不可能一蹴而就，必須具有“十年磨一劍”的硬功夫，在理念與實(shí)踐的不斷碰撞與對接中升華。今后我們將繼續(xù)豐富學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵，不懈探索，大膽創(chuàng)新，讓學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展之路走得更寬，更遠(yuǎn)，創(chuàng)建特色品牌學(xué)校，讓師生的生命之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！