淺談精神文化引領(lǐng)下的校園足球特色發(fā)展

黃英　卓挺

足球作為現(xiàn)代體育活動(dòng)的重要組成部分，對(duì)提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)發(fā)揮著重要作用，校園足球作為學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的重要項(xiàng)目，全面推廣普及校園足球，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的宗旨，逐漸得到社會(huì)的重視和關(guān)注。

一、精神文化和校園足球發(fā)展的關(guān)系

1.精神文化促進(jìn)校園足球發(fā)展

校風(fēng)、校訓(xùn)是校園精神很重要的一種體現(xiàn)，其中校訓(xùn)的育人理念及導(dǎo)向影響巨大。

海中小學(xué)地處南粵，以海為名，廣州市海上絲綢之路的起航之地，也是南粵人無(wú)懼無(wú)畏、開(kāi)拓進(jìn)取的精神之路。浩淼海洋孕育著無(wú)數(shù)生命，“海蘊(yùn)萬(wàn)千，中流拓遠(yuǎn)”，海中人在前進(jìn)的過(guò)程中，不畏挑戰(zhàn)、敢于超越的氣概，即使辦學(xué)條件相對(duì)落后，海中人仍然以開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而堅(jiān)定前行。海中學(xué)子則需要堅(jiān)韌的品格，懇學(xué)的精神，發(fā)展傳承海中人拓遠(yuǎn)求新的品質(zhì)，努力成為社會(huì)的有用之才、中流砥柱。

海中小學(xué)就是以這種“海蘊(yùn)萬(wàn)千，中流拓遠(yuǎn)”的海拓文化為引領(lǐng)，以“厚德中正、學(xué)能兼達(dá)、拓新致遠(yuǎn)”為校訓(xùn)，著力打造“足球”特色品牌，引領(lǐng)學(xué)校體育特色建設(shè)全面發(fā)展。

2.校園足球發(fā)展促進(jìn)精神文化的升華

足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，作為世界第一運(yùn)動(dòng)有它獨(dú)特的魅力，通過(guò)普及推廣校園足球，可以培養(yǎng)全校師生精誠(chéng)協(xié)作、無(wú)懼無(wú)畏、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，發(fā)展校園足球，使我?！昂ＬN(yùn)萬(wàn)千，中流拓遠(yuǎn)”的海拓文化在全校師生身上得到發(fā)揚(yáng)與傳承，推進(jìn)我校校園精神文化建設(shè)的進(jìn)程。

（1）足球運(yùn)動(dòng)不但可以提升學(xué)生的身體素質(zhì)，通過(guò)參與足球運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和吃苦耐勞的品質(zhì)，從中體驗(yàn)到足球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值所帶來(lái)身心健康、精神財(cái)富，使學(xué)生學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、尊重對(duì)手，團(tuán)結(jié)、寬容、自信的性格，學(xué)會(huì)如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)、參與公平競(jìng)爭(zhēng)、解決問(wèn)題的能力，努力的價(jià)值等等……足球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值本身涵蓋素質(zhì)教育的核心“德、智、體、美、勞”。所以，開(kāi)展青少年校園足球活動(dòng)就是開(kāi)展素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)校精神文化的建設(shè)和素質(zhì)教育的發(fā)展。

（2）開(kāi)展“校園足球”為傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式注入新的活力。在傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式中，運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)是體育課程的中心，過(guò)分強(qiáng)調(diào)課堂結(jié)構(gòu)使之不能和素質(zhì)教育所要求的教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)，無(wú)形中也影響了教師的創(chuàng)造性，使課程形式變得單調(diào)，限制了學(xué)生求知、求學(xué)的主動(dòng)性，而開(kāi)展校園足球卻在體教結(jié)合方面走出了一個(gè)創(chuàng)新之路。通過(guò)開(kāi)展校園足球，創(chuàng)編具有海中本土特色的校本足球教材，組織開(kāi)展以足球?yàn)橹黝}的豐富多彩的校園活動(dòng)，營(yíng)造健康向上、積極活潑的校園足球特色文化氛圍，豐富全校師生課余生活，使海拓文化在校園足球特色中得到體現(xiàn)與傳播。

二、校園足球發(fā)展主要措施

海中小學(xué)全面落實(shí)黨的教育方針，積極響應(yīng)國(guó)務(wù)院教育部的號(hào)召，艱苦探索發(fā)展校園足球的思路。經(jīng)過(guò)近幾年的努力，在“海拓文化”的引領(lǐng)和影響下逐漸形成了特色鮮明的校園足球文化，學(xué)校足球不斷取得新的突破，開(kāi)創(chuàng)新局面，全面帶動(dòng)學(xué)校體育教育特色和素質(zhì)教育發(fā)展，學(xué)校在全區(qū)素質(zhì)教育評(píng)比中從良好躍上優(yōu)秀的新臺(tái)階。

1.全面推廣普及校園足球、實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人

讓學(xué)生了解足球知識(shí)、參與足球運(yùn)動(dòng)、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹(shù)立積極、健康的社會(huì)形象是海中小學(xué)開(kāi)展校園足球的目標(biāo)。為此，海中小學(xué)積極探索校園足球教學(xué)模式，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新，極力將足球推進(jìn)課堂，學(xué)校將足球教學(xué)納入課程進(jìn)行課堂教學(xué)，每班每周開(kāi)設(shè)至少一節(jié)足球課，根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，分年級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門(mén)等基本技能，將足球基本技術(shù)融入體育游戲教學(xué)之中，提高學(xué)生參與足球活動(dòng)的興趣。在足球課中，學(xué)校要求教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技能，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀和足球相關(guān)知識(shí)的教育，讓德育教育貫穿于足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練之中，從而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力，引導(dǎo)學(xué)生形成敢于拼搏、樂(lè)觀(guān)向上的價(jià)值取向及豁達(dá)陽(yáng)光的生活態(tài)度。

2.精神文化為引領(lǐng)，提升校園足球凝聚力、影響力

海中小學(xué)在普及足球基本技能和知識(shí)的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展足球社團(tuán)活動(dòng)，著力抓好學(xué)校足球隊(duì)建設(shè)，開(kāi)展過(guò)程中注重學(xué)生的精神文化的建設(shè)，將“海拓文化”向足球教學(xué)、訓(xùn)練中延伸，每位海中小學(xué)人在生活中、工作中、學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來(lái)堅(jiān)韌不拔、精誠(chéng)協(xié)作、不畏挑戰(zhàn)、敢于超越、拓遠(yuǎn)求新的精神。海中小學(xué)的校園足球正是在這樣的精神文化的帶領(lǐng)下，克服艱難屢創(chuàng)佳績(jī)。

3.建設(shè)有魂魄的校園足球文化，打造可持續(xù)發(fā)展校園足球

學(xué)校在師生中倡導(dǎo)“校園足球文化”，結(jié)合“海拓文化”的精髓，通過(guò)玩足球、畫(huà)足球、講足球、舞足球、賽足球、足球啦啦隊(duì)等形式多樣的活動(dòng)來(lái)宣傳足球知識(shí)，普及足球活動(dòng)。學(xué)校利用校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗和新聞媒體廣泛宣傳校園足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展情況。同時(shí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與、觀(guān)看學(xué)校足球活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)給予支持。通過(guò)多年的嘗試，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情及技能有了很大提高，幾乎所有的孩子都參加了足球活動(dòng)。通過(guò)參與各種校園足球活動(dòng)，豐富師生生活、開(kāi)闊師生視野，有利于學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生良好的交際能力和社會(huì)適應(yīng)能力，有利于學(xué)生良好品格形成。海中的畢業(yè)生和向外輸送的足球隊(duì)員都得到高度的評(píng)價(jià)。海中的校園足球工作也得到教育局和各界人士的高度評(píng)價(jià)，為海中校園足球可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

以精神文化為引領(lǐng)的校園足球全面實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的宗旨，培養(yǎng)學(xué)生們正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。精神文化是校園足球特色建設(shè)中的主心骨，它給校園足球注入了靈魂，使校園足球影響深遠(yuǎn)。因此，精神文化對(duì)校園足球特色發(fā)展有著積極的作用，發(fā)展校園足球也發(fā)過(guò)來(lái)促進(jìn)了學(xué)校精神文化的建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。教育久久為功，功成不必在我，校園足球亦是如此，當(dāng)前我國(guó)的校園足球存在著一些問(wèn)題和不足，應(yīng)該通過(guò)精神文化的引領(lǐng)，使得校園足球乃至中國(guó)足球更好、更長(zhǎng)遠(yuǎn)、良性可持續(xù)地發(fā)展下去，只有這樣中國(guó)足球才能有更好的未來(lái)。

責(zé)任編輯 龍建剛