育人報國 匠心筑夢
——記深圳技術(shù)大學及校長阮雙琛

□ 蔡巧玉 呂騰波

阮雙琛在高水平應用技術(shù)大學論壇上發(fā)言

這是呼喚夢想也踐行夢想的偉大時代。深圳，這座改革之城，短短30多年里從一個邊陲小鎮(zhèn)蝶變?yōu)閲H大都市，然而在創(chuàng)造了世界工業(yè)化、城市化發(fā)展史奇跡的同時，深圳也面臨著“成長的煩惱”。2012年12月，習近平總書記在黨的十八大閉幕不久后第一次到地方調(diào)研，首站來到了廣東深圳，向世界鄭重宣布“改革不停頓，開放不止步”的時代宣言，并強調(diào)要有新開拓，要上新水平?；诖吮尘?，深圳技術(shù)大學應運而生。

2016年，深圳“一錘定音”，決定籌建深圳技術(shù)大學；2018年，在改革開放40周年之際，深圳技術(shù)大學正式去籌。不到3年時間，深圳技術(shù)大學就完成了本科大學“從無到有”的創(chuàng)辦，締造了大學建設的新“深圳速度”。學校定位于以工科為主，培養(yǎng)本科及以上層次具有國際視野、工匠精神和創(chuàng)新能力的高水平工程師、設計師等高素質(zhì)應用人才，建設世界一流的高水平、國際化、應用型技術(shù)大學，立足深圳，面向廣東，輻射全國，服務創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展策略、“一帶一路”倡議和粵港澳大灣區(qū)建設。

深圳技術(shù)大學在籌建之初，就承載著改革的使命、創(chuàng)新的責任。對此，深圳技術(shù)大學校長阮雙琛說道：“作為一所以培養(yǎng)應用技術(shù)人才為宗旨的新型大學，我們將始終把對學生的政治思想教育放在重要位置，培養(yǎng)出來的學生不但要具有較高的業(yè)務理論知識，較強的實際操作能力，更要有高尚的道德情操和崇尚專業(yè)、精益求精、勇于創(chuàng)新的工匠精神。”

生逢其時，鵬程萬里

黨的十八大以來，深圳正努力從“深圳速度”邁向“深圳質(zhì)量”，實施新一輪創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略布局，加快建設全球科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心。因此，深圳急需大量人才尤其是高層次創(chuàng)新型應用技術(shù)人才。鵬城展翅再高飛，要破解城教融合這道必答題，深圳技術(shù)大學生逢其時。

阮雙琛表示，在籌建深圳技術(shù)大學之前，深圳本土高校只有兩所。然而，面對深圳這么多人口，這么多高新技術(shù)企業(yè)，還需要建設高校來培養(yǎng)適合深圳本土企業(yè)發(fā)展的人才。所以，深圳市委、市政府決定籌建一所高校?！罢卯敃r德國提出了‘工業(yè)4.0’,深圳也出臺了‘深圳行動計劃’，規(guī)劃了11個方面。那么就在這樣一個前提之下，我們跟德國的慕尼黑、紐倫堡、奧格斯堡、雷根斯堡、維爾斯堡5個城市的一流應用技術(shù)大學建立了合作關(guān)系，借鑒他們辦應用技術(shù)大學的經(jīng)驗來籌建深圳技術(shù)大學?！?/p>

作為深圳目前僅有的一所應用型本科高校，深圳技術(shù)大學是一所高起點、高水平、高標準建設的公辦高校。學校秉承“來自實踐、面向應用、立足本地、放眼全球”的辦學理念，取德國、瑞士等國應用技術(shù)教育之所長，以創(chuàng)新校企合作辦學體制機制為引領(lǐng)，打通產(chǎn)學研“壁壘”，匯聚“工匠之師”，鍛造學生“工匠之能”，著力培養(yǎng)具有國際視野、工匠精神的高水平工程師、設計師等“工匠之才”。

“深圳技術(shù)大學這個名字，已表明了我們堅持‘應用型’定位的辦學初心。我們要‘咬定青山不放松’，用深圳速度打造德國質(zhì)量，把‘技術(shù)’這塊招牌越擦越亮?！比铍p琛說道。2018年9月，全國教育大會勝利召開。這次大會為深圳技術(shù)大學指明了奮斗方向，理清了發(fā)展思路。阮雙琛介紹說，學校將“九個堅持”貫徹落實到位，認真回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，將辦學思路真正轉(zhuǎn)到服務國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展上來，把辦學定位轉(zhuǎn)到培養(yǎng)應用型和技術(shù)技能型人才上來，把辦學模式轉(zhuǎn)到產(chǎn)教融合校企合作上來。

正式“去籌”后，深圳技術(shù)大學不忘初心、獨具匠心、滿懷信心，以夢為馬再出發(fā)，繼續(xù)揮灑更為精彩的應用技術(shù)教育“奮進之筆”。目前，學校設有中德智能制造學院、大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)學院、新材料與新能源學院、城市交通與物流學院、健康與環(huán)境工程學院、創(chuàng)意設計學院、工程物理學院、商學院、質(zhì)量和標準學院、國際交流學院10個學院，開設了通識課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、技術(shù)課程、技能實踐課程和國際課程等，實踐課程學分超過60%，學生均需參與學校或企業(yè)實踐項目，暢通雙證（畢業(yè)證、從業(yè)證）人才培養(yǎng)渠道。

近年來，深圳技術(shù)大學以更加開放的姿態(tài)和更加包容的心態(tài)，博采眾長，吸納全球智慧，致力于打造一支既有突出教學能力又有豐富技術(shù)開發(fā)及應用經(jīng)驗，有應用型技術(shù)大學特色的專業(yè)化高水平師資隊伍。學?，F(xiàn)有專任教師200余人，其中教授62人，副教授56人，各類高層次人才64人。在專任教師中，具有企業(yè)工作經(jīng)驗的比例不低于50%；具有5年以上工作經(jīng)驗的企業(yè)高管、工程技術(shù)人員、高技能人才擔任兼職教師的比例不低于教師隊伍的15%；專業(yè)教師每5年企業(yè)實踐時間累積不少于6個月。學校還專門聘請了33位專業(yè)顧問參與學科建設，其中兩院院士5名，德國、瑞士等國產(chǎn)業(yè)界、政界、學術(shù)界專家28名。

在人才培養(yǎng)模式上，深圳技術(shù)大學采取了“教授負責制”培養(yǎng)模式，學生入學后即進入實驗室，跟隨教授學習專業(yè)技術(shù)。學校將英語、德語作為必修課，符合條件的學生，均有機會出國交流交換學習。此外，學校每年設立相應的配套經(jīng)費，支持教授帶領(lǐng)學生開展自主創(chuàng)新研究。從學習之初就培養(yǎng)學生的動手能力，為培養(yǎng)素質(zhì)過硬的應用人才夯實基礎(chǔ)。

“他山之石，可以攻玉”，深圳技術(shù)大學借勢國際化浪潮“揚帆踏浪”，推動學校發(fā)展從規(guī)模走向效益，奮進在追求特色和質(zhì)量的路上。籌建3年多來，阮雙琛帶領(lǐng)全校師生著力推動深圳技術(shù)大學鋪就“一帶一路”教育交流“彩虹橋”，積極引進世界一流應用技術(shù)大學的人才培養(yǎng)模式、課程體系等先進經(jīng)驗，共建二級學院、聯(lián)合培養(yǎng)學生、共建實驗室。

深圳技術(shù)大學籌備辦公室揭牌儀式

時代呼喚，以“新”促新

能源、材料是工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，新能源、新材料更是智能制造的基礎(chǔ)性、先導性產(chǎn)業(yè)。當前，新一輪科技革命正在興起，新能源、新材料技術(shù)廣泛滲透，幾乎帶動了所有領(lǐng)域發(fā)生以綠色、智能為特征的群體性革命。新能源、新材料產(chǎn)業(yè)作為科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的先行軍，對振興實體經(jīng)濟、發(fā)展先進制造業(yè)、走好綠色低碳可持續(xù)發(fā)展之路有著不容忽視的作用。

近些年，我國高度重視新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展，通過綱領(lǐng)性文件、指導性文件、規(guī)劃發(fā)展目標與任務等構(gòu)筑起新材料發(fā)展政策金字塔，予以全產(chǎn)業(yè)鏈、全方位的指導。深圳新材料產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域“黑馬”頻出，大批創(chuàng)新型中小企業(yè)覆蓋眾多領(lǐng)域，在全國新材料產(chǎn)業(yè)中，“領(lǐng)頭羊”的角色日益顯露，在電子信息材料、新能源材料、生物材料等方面的優(yōu)勢逐漸加強。十九大以后，深圳站在新的歷史起點上，進一步緊抓機遇、乘勢而上，從而實現(xiàn)新材料、新能源產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。這不但對深圳產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市競爭力提升至關(guān)重要，對實現(xiàn)城市交通、能源資源、環(huán)境協(xié)同高效發(fā)展同樣至關(guān)重要。而深圳更是搶抓風口，不斷推動新能源、新材料與高端裝備制造融合發(fā)展。

習近平總書記曾指出：創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才。新材料與新能源產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展也代表著對產(chǎn)業(yè)人才的迫切需求，而作為著力培養(yǎng)應用型人才的深圳技術(shù)大學順勢而為，專門設立了新材料與新能源學院以支持該學科的發(fā)展，培養(yǎng)新時代所需的創(chuàng)新人才，為深圳發(fā)展乃至全國發(fā)展提供創(chuàng)新力量。“新材料、新能源可以顛覆我們的生活”，作為深圳技術(shù)大學重點發(fā)展的一部分，學院堅持面向高端制造業(yè)發(fā)展需求，以實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導向，以解決國家當今面臨的材料、能源、資源和環(huán)境問題為重要使命，以培養(yǎng)和強化工程能力、實踐創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)能力為載體，通過校企合作、產(chǎn)教融合、工學結(jié)合等形式，建立新材料、新能源領(lǐng)域應用型、技術(shù)技能型卓越人才全新培養(yǎng)模式，探索實施全新人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)新材料與新能源領(lǐng)域本科、專業(yè)碩士層次的素質(zhì)高、專業(yè)能力強、理論基礎(chǔ)扎實、實際操作能力和開發(fā)創(chuàng)新能力強的高水平工程師。

學院專業(yè)實踐課貫穿于本科階段的全部學習過程，包括在創(chuàng)新展示中心的體驗認知活動、在企業(yè)的專業(yè)技能實踐活動、跟隨工程師做應用項目的“師傅帶徒弟”實踐活動、在教師輔導下的創(chuàng)新研究活動及全國（省市）專業(yè)競賽活動，通過“認知—興趣—學習—實踐—提高”過程，激發(fā)學生的探索欲望和學習動力。目前，學院已經(jīng)和業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)成立企業(yè)班，設置企業(yè)實踐實習項目，學生畢業(yè)后可優(yōu)先被企業(yè)錄用。

如今，學院已經(jīng)設立的專業(yè)有光源與照明專業(yè)和新能源科學與工程專業(yè)。“未來5年內(nèi)，學院還將陸續(xù)開設材料科學與工程專業(yè)、光電信息科學與工程等本科專業(yè)，分設光電材料與器件、寶石加工與鑒定、芯片制造、薄膜與表面工程、太陽能智能微網(wǎng)、太陽能薄膜電池、儲能材料與器件、高分子材料、生物醫(yī)學材料與器件、柔性電子器件等多個方向。”

深圳技術(shù)大學校內(nèi)景觀

2019年3月28日，深圳技術(shù)大學召開“2019年本科招生信息發(fā)布會”宣布今年深圳技術(shù)大學將首次獨立面向全國招收800名學生，共6個專業(yè)11個方向，其中就包括新材料與新能源學院的光源與照明專業(yè)。該專業(yè)設置了半導體光源、智慧照明、顯示技術(shù)、光通信技術(shù)4個方向，畢業(yè)生可從事半導體照明及相關(guān)光電子技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品設計、工程應用、生產(chǎn)管理、技術(shù)支持和市場營銷等工作，也可以繼續(xù)深造攻讀電子科學與技術(shù)、光學工程等相關(guān)專業(yè)的碩士學位。

在真正深入學習光源與照明專業(yè)之前，很多學生與家長對該專業(yè)表現(xiàn)出迷茫與誤解。很多人認為“這一專業(yè)不就是造燈泡、修燈泡的專業(yè)嗎”，對此，在深圳技術(shù)大學2019校園開放日，新材料與新能源學院教授柴廣躍對光源與照明專業(yè)進行了詳細的介紹與講解。柴廣躍畢業(yè)于清華大學，多年來一直從事半導體照明LED器件及封裝技術(shù)、集成光電子器件技術(shù)的教學、研究工作，具有很高的科研能力與教學水平。

目前，學院已經(jīng)形成了國際化、高水平的教授團隊，深圳技術(shù)大學校長阮雙琛和新材料與新能源學院院長韓培剛為學術(shù)帶頭人。學院的年輕教授也大多都有國外學習和工作的經(jīng)歷。除此之外，學院還有一大批高水平的客座教授加盟，助力學院的國際化建設。

新材料與新能源學院副教授韓雨來在深圳技術(shù)大學2019校園開放日活動上介紹說：“學院的實驗室總面積已經(jīng)近5000平方米，設備總價值超過5500萬元。目前，學院還處在快速發(fā)展階段，在未來，學院不論是在教學環(huán)境上還是在教學水平都會不斷地提高，不斷地進步?！?/p>

在深圳技術(shù)大學2019年本科招生信息發(fā)布會上

開拓進取，匠心筑夢

對任何人來說，籌建一所學校都不是一項輕松的工作。當重任加身，阮雙琛卻從來沒有想過退縮。深圳技術(shù)大學籌建期間，阮雙琛全身心投入，所思所想都是如何將學校建設成高水平的育人平臺，如何培育出高水平的應用人才。

深圳技術(shù)大學的建立是阮雙琛人生的另一個起點，在這個平臺上，他的“科研夢”得以擴展，他的“報國夢”實現(xiàn)傳承。他寄希望于學校的每一位學子，希望他們走出校門都是能為國家貢獻力量的高素質(zhì)人才。如今，很多人得知阮雙琛是因為深圳技術(shù)大學校長的身份，但是翻開履歷就會發(fā)現(xiàn)，多年來他在科研上也有著很多令人贊嘆的貢獻。

阮雙琛從事超快光學理論和器件的設計與研制工作已有20多年，是這一領(lǐng)域的杰出代表，在新型固體激光器件、超快激光器件、光子晶體光纖激光器、THz 波研究、激光材料、激光微納加工領(lǐng)域取得了一系列重要成果。他已發(fā)表論文300余篇；獲得國家發(fā)明專利授權(quán)29項，美國發(fā)明專利2項，實用新型授權(quán)80項；獲國家科技進步獎三等獎1次，省部級科技進步獎一等獎1次、二等獎5次、三等獎2次，省部級自然科學獎三等獎1次，深圳市科技進步獎一等獎、科技創(chuàng)新獎及自然科學獎各1次，中國光學工程學會科技創(chuàng)新發(fā)明一等獎和二等獎各1次，中國電子學會科技發(fā)明三等獎1次。

不久前，阮雙琛團隊在國際頂尖材料學期刊Advanced Materials上發(fā)表了題為“Intrinsic van der Waals Magnetic Materials from Bulk to the 2D Limit:New Frontiers of Spintronics,（Adv.Mater. 2019, 1900065）”的綜述論文，對范德瓦爾斯本征二維磁性材料的研究進展進行了全面的綜述及展望，這對促進研究人員積極開展材料科學和凝聚態(tài)物理的相關(guān)交叉前沿研究具有重要意義。

和那些擁有百年華誕的煌煌上庠相比，新生的深圳技術(shù)大學還來不及累積驕人的歷史底蘊。但是，它青春、活力、擁有朝氣，就如同改革開放的前沿城市深圳一樣，它站在新的歷史起點上，在時代發(fā)展的潮流中學習、發(fā)展、進步。阮雙琛說道：“我們希望用5年左右的時間，將應用技術(shù)大學的辦學模式和培養(yǎng)學生的思路牢牢固化在全校師生當中，先加強文化的設計和制度的設計，保證應用技術(shù)大學不走樣。5年后，我希望大家提到應用技術(shù)大學會想到深圳技術(shù)大學是不錯的應用技術(shù)大學。再過5年以后，我希望深圳技術(shù)大學在國際上也是有影響力的，是一所國際一流的應用技術(shù)大學?！?/p>