淺析圖書館閱讀推廣模式

李亞軒

摘 要：面對“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景，我國的圖書館迎來了新的發(fā)展機遇，同時也需要迎接新的困難。立足于學生的立場來講，“互聯(lián)網(wǎng)+”嚴重影響和改變了讀者們的信息獲取方式以及閱讀習慣。目前的學生們存在嚴重的“不閱讀”“淺閱讀”以及“手機控”等情況，盡管策劃并推出了相關的閱讀推廣活動，不過就現(xiàn)階段的實際情況來講，并沒有顯著的成效，面對當下的學生閱讀發(fā)展需求，傳統(tǒng)的閱讀推廣體系無法予以滿足，所以需要注重新的閱讀推廣模式的探索，希望以此可以對學生良好閱讀習慣的養(yǎng)成起到促進作用。在“互聯(lián)網(wǎng)+”浪潮的席卷之下，不少人將其認定為僅僅是一個概念，覺得“互聯(lián)網(wǎng)+”是第三產(chǎn)業(yè)的主要需求，不會涉及到圖書館行列，更有甚者會嚴重懷疑在圖書館發(fā)展當中，應用“互聯(lián)網(wǎng)+”的可行性?；诖?，筆者將基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，分析圖書館閱讀推廣模式。

關鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+;圖書館閱讀;推廣模式

近年來，隨著對圖書館相關問題的研究力度不斷加大，閱讀推廣的研究成為熱門話題之一，越來越多的專家學者參與到這一研究行列。但是在相關的資料庫當中，確定“閱讀推廣”為關鍵詞進行檢索之后筆者了解到，大多數(shù)的學者和專家重點研究普通高等院校的圖書館閱讀推廣和公共圖書館閱讀推廣，但是很少關注“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的圖書館閱讀推廣情況。面對我國社會經(jīng)濟發(fā)展的新變化，我國圖書館管理創(chuàng)新舉措已經(jīng)全方位開展，不管是微觀上還是宏觀方面，我國圖書館的管理創(chuàng)新方案都在積極進行，獲取了一定的成果，同時也吸收了很多教訓。

一、對傳統(tǒng)閱讀推廣方式予以整合

對傳統(tǒng)閱讀推廣方式予以整合，可以促進閱讀推廣的受眾面不斷擴大。將較好的閱讀資源推薦及介紹給讀者，是圖書館閱讀推廣的要求，目的是為了促進讀者的受眾面不斷增加，對讀者的閱讀興趣起到激發(fā)作用，以此促進圖書館館藏資源利用率不斷提升。面對互聯(lián)網(wǎng)+的時代背景，很顯然，新型的網(wǎng)絡閱讀推廣方式具有明顯的優(yōu)勢，不過依舊不可以全盤摒棄或者否定傳統(tǒng)的閱讀方式。與之相反，應該加強二者之間的交互程度，促進其相互利用，希望可以有新的火花在不斷碰撞當中產(chǎn)生，將閱讀推廣的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，對閱讀效果的提升起到積極的促進作用。

立足于傳統(tǒng)的線下閱讀推廣活動，其主要形式包括宣傳欄和櫥窗的宣傳介紹、文化展覽、讀后感征文比賽、讀書相關攝影比賽、書評比賽、讀書沙龍、舉辦讀書節(jié)、發(fā)放讀者手冊。盡管線下宣傳的力度不夠強大，不過依舊可以取得不錯的推廣效果。對于昔日的單方面線下閱讀推廣來講，在圖書館的作用下，已經(jīng)發(fā)生較大的改變，再加上和線上渠道的整合，可以將新媒介的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，向讀者的計算機桌面不斷的主動推廣閱讀資源和相關信息，有助于圖書館影響力不斷擴大。

二、營銷推廣圖書館的人本服務

推廣并營銷圖書館的人本服務，有助于讀者的閱讀興趣得到充分調動。使用者需求是圖書館營銷所強調的重點，簡言之就是在可靠的途徑以及迅速方式的作用下，圖書館可以向讀者傳播信息服務和館藏資源，同時向基層的每一個角落延伸發(fā)展，便于讀者可以對圖書館形成進一步的了解。圖書館營銷推廣的主要目的就是向讀者便捷且快速的傳遞服務和圖書信息，同時這也是圖書館讓讀者對圖書進行了解的主要手段之一，這一途徑也可以充分發(fā)揮圖書館館藏資源。

面對高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)信息時代，信息化數(shù)字媒介逐漸替代傳統(tǒng)媒介，成為新興的信息交流和獲取方式，比如，論壇以及微博和微信等等。圖書館是信息數(shù)據(jù)的中心，圖書館應該強化這種社交平臺的宣傳力度，并對其予以充分利用，進行閱讀宣傳、播放圖書館宣傳片，注重閱讀氛圍的營造，以此可以對更多的讀者形成吸引，將圖書館功能發(fā)揮至最大限度，有助于圖書館地位得到顯著提升。圖書館在互聯(lián)網(wǎng)+背景下，雖然迎來了新的發(fā)展機遇，同時也面臨著新的發(fā)展困難。互聯(lián)網(wǎng)+時代嚴重改變了信息的保存以及傳遞和產(chǎn)生途徑，但是也在不斷弱化圖書館信息中心的地位。在不斷發(fā)展的過程中，對現(xiàn)代營銷理論予以整合和借鑒是圖書館需要采取的措施之一，對自己的資源和服務予以推廣和營銷，確定服務活動開展的中心為讀者，促進讀者滿意度得到提升。

三、加強和讀者反饋溝通的關注程度

加強和讀者反饋溝通的關注程度，對讀者閱讀予以積極的引導。消除了讀者溝通障礙是普及互聯(lián)網(wǎng)技術的最大好處。所以圖書館，在互聯(lián)網(wǎng)+時代背景下，需要對圖書館館員和讀者之間的雙向溝通形成高度重視，以QQ平臺、微博以及微信平臺為媒介，圖書館可以和讀者之間形成廣泛的互動交流，對讀者的閱讀需求、興趣以及習慣予以深入了解，可以以此為前提更好地提出圖書館發(fā)展策略，還可以為圖書館采購計劃的明確提供便利，同時也可以確保導讀工作更具有針對性。以溝通了解為渠道，圖書館以讀者的閱讀偏好和專業(yè)屬性為依據(jù)，將個性化的圖書推薦服務提供給讀者。同時部分讀者的閱讀目的不夠明確，在圖書館大量的圖書資源面前，不知道應該閱讀哪一類或者是具體的哪一種圖書，對此圖書館可以對微媒體平臺予以有效利用，將有助于促進個人專業(yè)發(fā)展的圖書信息、有助于讀者內在修養(yǎng)提升的圖書信息主動推薦給他們，還可以和讀者的閱讀喜好以及年齡特點需求相結合，推送主題展覽、好書推廣等信息以激發(fā)他們的閱讀興趣，讓其獲得閱讀指導，促進學生閱讀。

四、注重建設“互聯(lián)網(wǎng)+”閱讀推廣平臺

就傳統(tǒng)的閱讀推廣方式來講，其不具備較強的傳播力度，沒有明顯的推廣效果。但是在推廣閱讀期間，若是可以良好地搭建“互聯(lián)網(wǎng)+”閱讀服務平臺，那么圖書館最好的宣傳工具以及最佳的服務陣地非新媒體莫屬。以下筆者將簡單介紹兩種圖書館“互聯(lián)網(wǎng)+”閱讀服務平臺的搭建方式：

1.加快數(shù)字圖書館建設進程

以強大的數(shù)字化信息資源為前提，才可以很好的完成互聯(lián)網(wǎng)閱讀推廣平臺的搭建，但是數(shù)字化信息資源的組成部分當中，其核心則是數(shù)字圖書館。面對互聯(lián)網(wǎng)+背景下，用戶的體驗需求，若想與之相適應，高校圖書館就需要重點建設數(shù)字化圖書館，積極推動適用本校特色專業(yè)的特色數(shù)據(jù)資源庫和專業(yè)學術資源庫。加強統(tǒng)一檢索平臺的建立，將一站式服務提供給讀者，以便于讀者更好地進行信息化檢索。讀者在查詢視頻資源、期刊資源以及館藏書籍資源的時候，受到移動終端設備（平板和手機等）的影響，便捷性得到顯著提升，并且有助于閱讀實時化得以實現(xiàn)。

2.注重“互聯(lián)網(wǎng)+”閱讀推廣平臺的建設

建設“互聯(lián)網(wǎng)+”閱讀推廣平臺的時候，需要借助移動圖書館APP、新媒體（微博和微信等）手段，將各種讀者活動信息、書評信息以及閱讀資源集中的向讀者進行推送，這里提及的閱讀資源主要包括專業(yè)用書、經(jīng)典好書和館藏新書等。同時圖書館還需要針對讀者的特點，開展具有特色的閱讀推廣項目，項目開展的手段包括各種新媒體平臺，以此可以對閱讀體驗服務的全方位落實起到推動作用，有助于高職學生閱讀效果和興趣得到提升。

五、對“互聯(lián)網(wǎng)+”閱讀推廣服務內容予以豐富

受到“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景的影響，圖書館既要和“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展態(tài)勢相適應，注重“互聯(lián)網(wǎng)+”服務意識得到提升，同時也需要以新技術為基礎，使“互聯(lián)網(wǎng)”閱讀推廣的服務內容更加豐富，以便將更加便捷的服務提供給讀者。例如，讀者可以借助手機等先進電子產(chǎn)品，隨時隨地對接圖書館OPCA系統(tǒng)，以便可以實時查詢借閱超期提醒以及新書上架等信息，也可以以微信公眾號平臺為手段，對其跨界融合功能予以充分利用，以便讀者可以以微信平臺為媒介，查詢圖書館藏書書目、預約圖書館藏書、掛失圖書館借閱證，在微信平臺幫助下，這些自助式服務都可得以實現(xiàn)。此外，圖書館也可以以微博為媒介，將好書品讀以及書評推廣出來，定期將新書推薦以及借閱查詢信息發(fā)布出來，以此對更多的讀者形成吸引力。對圖書館的服務內容予以高度重視，以便讀者可以在無形當中對圖書產(chǎn)生興趣，進而逐漸形成喜愛和習慣。

六、結束語

綜上所述，已經(jīng)將圖書館閱讀推廣工作列為今后的發(fā)展重點，并且已經(jīng)著手開展一系列的推廣活動，在不斷努力和實踐之后，較為顯著和理想的閱讀推廣成果已經(jīng)產(chǎn)生，這對廣大讀者形成一定的吸引力，鼓勵更多的人參與到圖書館藏書閱讀活動當中，進而對閱讀重新產(chǎn)生興趣。在不斷努力實踐下，圖書館閱讀氛圍逐漸產(chǎn)生且愈加濃郁，促進圖書館館藏圖書的借閱率得到顯著提升，此外，還有助于讀者綜合文化素質得到提升，促使在文化建設當中圖書館的各種職能得到強化。

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