關(guān)鍵時(shí)刻綻放光彩

甘逸

“得語(yǔ)文者，得中考；得語(yǔ)文者，關(guān)鍵在作文！”這是許多初中畢業(yè)班老師的口頭禪。細(xì)細(xì)想來(lái)，這句話(huà)不無(wú)道理。中考，對(duì)于每個(gè)初中學(xué)生來(lái)講是人生一個(gè)不小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中考語(yǔ)文120分，作文50分，幾乎占語(yǔ)文的“半壁江山”，作文水平的優(yōu)劣，直接影響中考成績(jī)的好壞。然而，我們?cè)S多學(xué)生對(duì)作文有著太多的畏難情緒，這主要是因?yàn)槠綍r(shí)缺乏必要的訓(xùn)練和恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

中考作文大致有三種形式：命題作文、半命題作文和材料作文。近幾年，許多省市的語(yǔ)文中考作文題多以半命題形式出現(xiàn)，這可能是因?yàn)槊}作文和材料作文有一定的局限性。命題作文要擬個(gè)好題目有一定的難度，也往往容易被老師們猜中壓中，有失公平；材料作文對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度，尤其是從材料中提煉觀(guān)點(diǎn)有一定的風(fēng)險(xiǎn)，一旦出現(xiàn)偏差，語(yǔ)文中考成績(jī)將會(huì)大受影響。

半命題作文，對(duì)于命題者來(lái)說(shuō)，難易度容易把握；對(duì)廣大中考考生來(lái)說(shuō)，選擇的面更廣，形式更加自由靈活，人人有話(huà)可說(shuō)。半命題作文既能很好地考查考生作文水平的優(yōu)劣，又能較好地體現(xiàn)考試的公平性。

下面我想就一個(gè)特定的中考半命題作文，談?wù)勎业囊恍┛捶ǎ?/p>

“光陰荏苒，三年的初中生活轉(zhuǎn)眼間即將變成回憶。記憶成河，期間的酸甜苦辣，凝聚成一朵朵絢麗多彩浪花。在每個(gè)學(xué)子心中，都有許許多多動(dòng)人的故事，都有許許多多難忘的時(shí)刻……”請(qǐng)以“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的時(shí)刻”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）立意自定；（2）除詩(shī)歌外，文體不限；（3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的時(shí)刻”這個(gè)作文題，在立意選材方面給了考生很大的空間和自由度，每個(gè)考生都有話(huà)可說(shuō)。但是，這個(gè)題目要想寫(xiě)好也不是輕而易舉的事，它在審題、立意、選材等方面也為考生設(shè)置一定的障礙，要特別小心。

細(xì)心審題是關(guān)鍵

當(dāng)我們拿到一個(gè)作文題目時(shí)，先要仔細(xì)研讀作文的導(dǎo)引材料，它往往決定了這次作文的立意選材。本次作文要求以初中生活為題材，如果寫(xiě)家庭、社會(huì)等方面的內(nèi)容，就會(huì)偏離作文主題。其次，作文的要求也不容忽視。這次作文不能寫(xiě)成詩(shī)歌，否則會(huì)視為偏題跑題；如果字?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到要求，作文肯定不及格。如果文中出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，可能會(huì)視為作弊行為。

恰當(dāng)選詞定基調(diào)

詞語(yǔ)填空選擇，不但關(guān)系到文章的主題，而且要盡量做到既有話(huà)可說(shuō)，又有新意。題目是一篇作文的門(mén)面，題目新穎別致往往能讓人耳目一新。許多同學(xué)一看到“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的時(shí)刻”這個(gè)作文題，自然而然就會(huì)想到“開(kāi)心、幸福、快樂(lè)”等詞語(yǔ)，不是說(shuō)這樣寫(xiě)不可以，如果大家都這樣寫(xiě)，就缺乏新意。如果我們選擇“搞怪、癲狂、遐想”等詞語(yǔ)，往往能收到設(shè)置懸念、引人入勝的效果！

巧妙選材是亮點(diǎn)

學(xué)校生活對(duì)于每個(gè)考生來(lái)講都很熟悉，但許多學(xué)生往往感覺(jué)“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，所以，在選材新穎方面還要費(fèi)一番功夫！

在學(xué)校，時(shí)時(shí)刻刻都有動(dòng)人的故事發(fā)生，也許在你腦海中還珍藏著感人至深的瞬間。教室里、課堂上，老師們循循善誘、神采飛揚(yáng)的情形，同學(xué)們互相嬉鬧、踴躍發(fā)言的畫(huà)面；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上健步如飛、你爭(zhēng)我?jiàn)Z的身影；宿舍里，“臥談會(huì)”的歡聲笑語(yǔ)……都會(huì)成為你開(kāi)心、幸福、難忘的時(shí)刻！

面對(duì)中學(xué)生活紛繁復(fù)雜的素材，首先要選取最能突出人物性格、最能表現(xiàn)主題的典型材料。可以從人物個(gè)性特征入手，展現(xiàn)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等方面?zhèn)€性化的材料。也可以以小見(jiàn)大，“于細(xì)微處見(jiàn)真情”，通過(guò)一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，或者夢(mèng)境幻想，往往可以出奇制勝。

要想勝人一籌，選材方面力求別出心裁，新穎有趣。老師的幽默風(fēng)趣、同學(xué)的瘋癲搞怪，班級(jí)的“大食會(huì)”、寢室的“臥談會(huì)”、校園的閨蜜談心、飯?zhí)玫膭澣辛睢軍Z人眼球，出奇制勝！

精心謀篇定成敗

（一）開(kāi)頭，最好開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入正題

平時(shí)，有些老師會(huì)給學(xué)生作文定下許多條條框框，開(kāi)頭要么一大段的描寫(xiě)抒情，要么一大段議論點(diǎn)題，這容易給人造成文體混亂的感覺(jué)；有的同學(xué)喜歡對(duì)題目做一大段的解釋?zhuān)袉吕圪樦印?/p>

開(kāi)頭要么開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引出下文，要么以對(duì)話(huà)、鈴聲、歌聲等直入正題，尤其是后者，往往讓人耳目一新。

例如，“‘同學(xué)們，現(xiàn)在，大食會(huì)正式開(kāi)始！’‘呼——’全班同學(xué)蜂擁而來(lái)，歡呼聲一浪高過(guò)一浪，歡樂(lè)的氣氛洋溢在教室的每一個(gè)角落（出自《開(kāi)心時(shí)刻》）?！边@個(gè)開(kāi)頭直入正題，干凈利落，而且又為下文做了渲染鋪墊。

（二）正文，力求敘事具體完整，波瀾起伏，主題鮮明突出，文筆生動(dòng)優(yōu)美

1.敘事具體完整是一篇作文的基本要求

感人的東西太多，你要懂得取舍，泛泛而談，會(huì)成一篇“流水賬”。許多同學(xué)在敘事時(shí)思路不夠明晰，線(xiàn)索不夠清楚，“東一榔頭西一棒”；有的同學(xué)覺(jué)得沒(méi)有東西可寫(xiě)，敘事過(guò)于簡(jiǎn)單；有的同學(xué)敘事時(shí)詳略不分……

2.敘事時(shí)最好有點(diǎn)波折

敘述時(shí)，如果平鋪直敘，文章會(huì)平淡無(wú)奇，味同嚼蠟。如果前后對(duì)比，欲揚(yáng)先抑，就會(huì)讓人感受到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

例如這篇《開(kāi)心時(shí)刻》，如果開(kāi)頭寫(xiě)同學(xué)們都忙于備考，教室里如一潭死水，這場(chǎng)大食會(huì)讓同學(xué)們心潮澎湃，尤其是那個(gè)搞怪的肥仔更是大開(kāi)“殺戒”，先抑后揚(yáng)的寫(xiě)法會(huì)讓文章波瀾起伏，搖曳生姿。

3.敘事時(shí)要緊扣題目，主題力求鮮明突出

中間部分要多次緊扣題目，這樣前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊。感人的時(shí)刻，感人的畫(huà)面應(yīng)該“特寫(xiě)”，例如大食會(huì)時(shí)，大家歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面要定格，放大，要做濃墨重彩的描述，否則缺乏足夠的感染力，使得主題不夠鮮明突出。

4.敘事時(shí)要善于使用多種手法，使語(yǔ)言更加生動(dòng)優(yōu)美

我們?cè)S多同學(xué)的作文由于語(yǔ)言平淡，有“流水賬”之嫌。如果敘述時(shí)巧妙地用上多種修辭方法，給你的作文語(yǔ)言披上美麗的外衣，這樣你的作文會(huì)錦上添花，也會(huì)使讀者賞心悅目。

在刻畫(huà)人物時(shí)，缺乏想象力，粗線(xiàn)條、漫畫(huà)式，這樣的人物形象表面化、簡(jiǎn)單化，個(gè)性不夠鮮明，很難給人留下深刻印象。如果恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些人物描寫(xiě)的方法，一個(gè)生動(dòng)傳神的外貌描寫(xiě)，一個(gè)準(zhǔn)確細(xì)致的動(dòng)作描寫(xiě)，一個(gè)形象逼真的神態(tài)描寫(xiě)等等，會(huì)讓人物形象栩栩如生，有畫(huà)龍點(diǎn)睛、錦上添花的效果。

（三）結(jié)尾力求簡(jiǎn)明有力，深化主題

我們常說(shuō)，作文要“鳳頭”“豹尾”，確實(shí)很有道理。結(jié)尾的形式多種多樣，可以前后呼應(yīng)，深化主題；可以戛然而止，耐人尋味，切忌畫(huà)蛇添足……

總之，寫(xiě)好中考作文，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)影響重大，每個(gè)老師都應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際，做一些有效的訓(xùn)練和引導(dǎo)。同時(shí)，衷心希望廣大考生能在中考這一關(guān)鍵時(shí)刻綻放光彩！