本報訊 “爸爸媽媽們來上課啦!”近日,天長市城南小學(xué)的少先隊隊課課堂有點(diǎn)非同尋常,因為走入教室上課的不是學(xué)校教師,而是“跨界”客串教師的家長們。爸爸媽媽們搖身一變成了教師,學(xué)生們說不出的興奮和驚喜,他們一口一個“老師”地歡叫起來,一些“網(wǎng)紅”家長甚至還引來不少外班學(xué)生慕名前來“蹭課”。
為了上好這節(jié)課,家長們花費(fèi)了不少心思,有的從自身的職業(yè)出發(fā)選擇課題;有的結(jié)合學(xué)生的興趣愛好“因材施教”;有的側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力;有的通過歷史故事開拓學(xué)生的視野和知識面;有的則舉案說法提高學(xué)生的安全防范意識……“各顯神通”的家長課,可謂是“百家爭鳴,百花齊放”。
在天長市實(shí)驗中學(xué),通過“抓鬮”方式對新生均衡分班是校方的慣例。為確保公平公正,除了有媒體和紀(jì)檢部門參與之外,更重要的是邀請了數(shù)十名學(xué)生家長走進(jìn)這一特殊“課堂”,擔(dān)任“法官”予以監(jiān)督。該校負(fù)責(zé)人說,以前總有家長托關(guān)系、打電話、寫條子,為孩子選擇好老師,自家長代表參與分班后,“擇師”現(xiàn)象不復(fù)存在。
家長進(jìn)課堂或參與學(xué)校管理,體現(xiàn)了“父母是孩子最好的老師”。近年來,天長市立足“孩子入學(xué),家長入?!保粩嗤诰蚣医藤Y源,打造育人升級版,下實(shí)了家校融合“一盤棋”,推動了家?!氨F(tuán)”發(fā)展,擦亮了家校同頻共振的“天長名片”,有力促進(jìn)了青少年學(xué)生的健康快樂成長。(丁兆安)