英語語言文學(xué)對學(xué)生語言能力培養(yǎng)的作用分析

吳蘭

摘 要：英語語言文字在豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及鍛煉學(xué)生的語言能力上起到不可替代的作用，特別是培養(yǎng)學(xué)生的語言能力上。培養(yǎng)學(xué)生的語言能力，幫助學(xué)生夯實(shí)語言基礎(chǔ)不僅可以拓寬學(xué)生的視野，而且可以訓(xùn)練學(xué)生的語言思維能力，提高學(xué)生對于語言的理解能力和運(yùn)用能力。因此，本文從英語語言文學(xué)的角度入手進(jìn)行分析，淺談英語語言文學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生語言能力的作用。

關(guān)鍵詞：英語語言文學(xué);語言能力;語言技巧

一、學(xué)生語言能力的主要構(gòu)成

（一）基礎(chǔ)知識

從學(xué)生的角度來說，學(xué)生語言能力的主要構(gòu)成是語言基礎(chǔ)知識。當(dāng)然這也是學(xué)生語言能力的基本要素之一。在英語教學(xué)中，語言能力基礎(chǔ)知識主要是由詞法和句法這兩大部分組成的。具體來說，詞法部分指的是在英語寫作和交流中正確地運(yùn)用英語詞匯，包括動詞、名詞、形容詞、副詞等。在英語詞匯的使用中，只有科學(xué)地理解并運(yùn)用此方法，才能在實(shí)際的運(yùn)用中正確的使用。句法部分指的是英語句子的構(gòu)成方法，正確的理解英語句子的結(jié)構(gòu)成分，才能在以后的英語運(yùn)用中不管是面對簡單的句子，還是復(fù)雜的結(jié)構(gòu)都能清楚的分析和理解句子的成分和結(jié)構(gòu)構(gòu)成?；A(chǔ)知識就像是大廈的“地基”，如果地基打不好，這“摩天大樓”也就無從談及，因此，學(xué)生要想學(xué)好英語必須夯實(shí)基礎(chǔ)，需重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

（二）溝通技巧

掌握正確的英語溝通技巧可以幫助學(xué)生深入到學(xué)習(xí)情境當(dāng)中去，但是這需要以扎實(shí)的基礎(chǔ)知識為前提。一句話可以產(chǎn)生多種不同的表達(dá)方式，而且不同的表達(dá)方式會產(chǎn)生不一樣的效果。所以學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的過程中，要在老師的講解中充分的掌握和學(xué)習(xí)溝通技巧，并結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，在不同的場合向?qū)Ψ角‘?dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的情感，避免語義歧義等問題的出現(xiàn)。掌握好語言溝通技巧，在不同的場合正確的運(yùn)用英語語言表達(dá)自己的想法。

（三）語言修辭

語言修辭可以提高語言表達(dá)能力，在實(shí)際的英語寫作和日常的溝通交流中，適當(dāng)運(yùn)用修辭可以在一定程度上提高英語語言的魅力，并使得人們的溝通和交流更加地順暢。同時(shí)，恰當(dāng)使用英語語言修辭還可以提高句子的思想感情，提高英語語言的感染力。因此，學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分掌握英語語言修辭的相關(guān)技巧，不斷提高自身的英語語言能力。學(xué)生的英語語言交際可以劃分為兩個(gè)部分，一方面是英語口語交際，另一方面是書面交際，這是根據(jù)學(xué)生在實(shí)際交際的過程中所劃分的。

二、英語語言文學(xué)對提升學(xué)生語言能力的作用

（一）拓展學(xué)生的知識范圍

語言是幾千年文化積淀的成果，在語言之中包含文化習(xí)俗和地域的特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)語言，其實(shí)就是在學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)文化自然可以拓寬學(xué)生的知識覆蓋面。在文學(xué)作品的學(xué)習(xí)中，學(xué)生提高自身的語言技巧，各式各樣的詞匯和句式的用法都可以在文學(xué)中發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。每一部比較經(jīng)典的文學(xué)作品，對每一位學(xué)者都是智慧和知識的寶庫。它不是學(xué)生在課堂上死板的學(xué)習(xí)英語語法知識和詞匯，在文學(xué)作品的學(xué)習(xí)中，可以活靈活現(xiàn)的體現(xiàn)語法和內(nèi)容。學(xué)生在學(xué)習(xí)中可以接觸更多的單詞，提高自身的詞匯量。另外，語言文學(xué)中也蘊(yùn)含了豐富的民族文化和風(fēng)俗，可以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（二）增加語言表達(dá)形式

學(xué)生學(xué)習(xí)英語語言文學(xué)不僅可以積累更多的詞匯量，而且可以增加閱讀量。因?yàn)橛⒄Z語言文學(xué)，它們風(fēng)格迥異，學(xué)生在閱讀的過程中會發(fā)現(xiàn)并掌握多種多樣的英語語言表達(dá)形勢。在這個(gè)背景之下，學(xué)生就會在潛移默化中運(yùn)用自己平常積累的語言表達(dá)方法，并在不同的場景中靈活運(yùn)用，自如地表達(dá)自己的思想情感。單從詞匯方面來說，相似的詞匯和短語有很多，而且在不同的情景中要使用相應(yīng)的英語表達(dá)方式。學(xué)生在英語的文學(xué)作品中，可以對經(jīng)典的對白構(gòu)建語境，比如就“死亡”的表達(dá)而言，就有很多的表達(dá)方式，其中主要的有pass away，death，bi in heaven with God，die等表達(dá)方式。學(xué)生了解到更多表達(dá)方式，可以更加的靈活運(yùn)用的生活中。

（三）學(xué)生交際能力的培養(yǎng)

英語作為一種交流的工具，它的學(xué)習(xí)不是一個(gè)簡單的過程，是需要在長期的學(xué)習(xí)中慢慢積累。在傳統(tǒng)的英語教學(xué)中，往往會忽視學(xué)生對英語語言的掌握程度，忽視學(xué)生交際能力的培養(yǎng)，忽視學(xué)生對語言的理解，這就使得學(xué)生在的面對一定的情境時(shí)候不能及時(shí)應(yīng)答。學(xué)生在英語表達(dá)中形式比較單一，準(zhǔn)確度不是很高。所以在英語語言文學(xué)的教學(xué)過程中，把對學(xué)生的交際能力的培養(yǎng)放在了重要的位置。英語語言文學(xué)的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生交際能力的有效途徑。學(xué)生在通過學(xué)習(xí)過程中，要學(xué)會理解英語語句的語法結(jié)構(gòu)，掌握語言的要素，和在英語語言文學(xué)中所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。英語語言文學(xué)的學(xué)習(xí)，在很大一定程度上可以培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。

結(jié)語

總而言之，英語語言文學(xué)的學(xué)習(xí)不僅可以提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識，拓展學(xué)生的知識面，豐富學(xué)生英語語言表達(dá)方式和培養(yǎng)學(xué)生的交際能力中具有重要的作用。重視對英語語言文學(xué)對學(xué)生語言綜合能力的作用和意義，在此基礎(chǔ)上才能使學(xué)生更加全面的提高自身的語言能力和水平，獲得更好的發(fā)展。

基金項(xiàng)目：遼寧省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會“十三五”規(guī)劃課題《開放教育與職業(yè)教育融合背景下頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生遠(yuǎn)程教學(xué)模式研究——以汽車專業(yè)學(xué)生為例》課題編號：2017XH02-16

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