作者簡(jiǎn)介:趙?。?986.11-),男,河南延津人,碩士研究生,工程師,研究方向:數(shù)據(jù)分析與挖掘、信息安全。
近期,看到一篇文章《我們擁有一切,我們一無(wú)所有》,作者是唐涯,北京大學(xué)光華管理學(xué)院金融系副教授、博士生導(dǎo)師。她還在“得到APP”學(xué)習(xí)平臺(tái)開(kāi)設(shè)了《香帥的北大金融學(xué)課》,有22萬(wàn)多人訂閱學(xué)習(xí)。
唐老師在這篇文章中說(shuō):“我受過(guò)良好的教育,我在中國(guó)最大的城市擁有房子,車(chē)子,我擁有一份不錯(cuò)的職業(yè),還能在自己熱愛(ài)和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域追求夢(mèng)想……我似乎擁有一切,可是為什么我卻常常感到惶恐和疲憊?夜深人靜的時(shí)候,為什么我常常會(huì)感到一無(wú)所有?”寫(xiě)這篇文章時(shí),她41歲。
兩年后,唐涯結(jié)了婚,懷了孕,生孩子前夕,她用手機(jī)給學(xué)生們請(qǐng)假:“我們開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我已經(jīng)懷孕5個(gè)月了,雖然做了很多課程的準(zhǔn)備工作,但是最近身體還是出了一些狀況,寶寶估計(jì)是太想提前跟我們見(jiàn)面了,讓我有點(diǎn)措手不及。懇切地希望你能理解我第一次做媽媽的心情,也希望在我為小生命努力的過(guò)程中,能得到你的鼓勵(lì)和支持”。這一年,她43歲。
43歲懷孕生子,可以說(shuō)是高齡,然而,當(dāng)今社會(huì),唐涯現(xiàn)象并非個(gè)例,“高智中產(chǎn)群體”晚婚晚育甚至不婚不育趨勢(shì),正越來(lái)越明顯。他們普遍顏值在線、智商又高、工作努力、事業(yè)有成,是父母的驕傲和單位的標(biāo)桿。只是,他們對(duì)工作和事業(yè)投入了太多的精力和時(shí)間,而忽視了對(duì)家庭和個(gè)人的關(guān)心。在人生這條道路上一味埋頭苦跑,等到有一天想安定下來(lái)的時(shí)候,回頭看,能跟上自己的人很少,繼續(xù)陪伴同行的則更為稀缺。最終,有人選擇降低標(biāo)準(zhǔn),委屈自己,也有人選擇不將就,再次孤獨(dú)前行。
我不否認(rèn),存在一些人享受這個(gè)孤獨(dú)前行的過(guò)程,但更多人的感受是痛苦,優(yōu)秀如唐老師,也會(huì)在夜深人靜的時(shí)候,內(nèi)心充滿(mǎn)了疲憊、焦慮甚至懷疑。這種疲憊感來(lái)自于家庭親人的嘮叨,來(lái)自于身邊朋友的指點(diǎn),也來(lái)自社會(huì)上蕓蕓眾生異樣的眼光,要擺脫這種疲憊感,只能選擇向社會(huì)和現(xiàn)實(shí)妥協(xié)。人,終究是“社會(huì)人”,要遵循社會(huì)的習(xí)俗和約定,按照大部分人的模式去生活,只有融入主流,才會(huì)被社會(huì)接受。
這些人通常被冠以種種比較好聽(tīng)的頭銜,譬如嫁給國(guó)家、娶了事業(yè)或者獻(xiàn)身科學(xué)之類(lèi),然而,上述選擇并非他們刻意追求,而往往是無(wú)奈之舉。晚婚晚育甚至不婚不育,固然受到教育時(shí)間過(guò)長(zhǎng),生活壓力過(guò)大,甚至女權(quán)意識(shí)覺(jué)醒等方面的影響,但更大的原因還在自身,終究是不合群的緣故。況且,當(dāng)今社會(huì)還沒(méi)做好廣泛接受這些現(xiàn)象的準(zhǔn)備,領(lǐng)先時(shí)代一步的人是幸福的,領(lǐng)先時(shí)代多步的人多半會(huì)痛苦,任何時(shí)候,異類(lèi)總要被排斥,一個(gè)人,思想上可以特立獨(dú)行,為了幸福,生活上最好隨大流。
這些人身邊又往往不缺作為對(duì)照的普通人,考試成績(jī)沒(méi)他們好,努力也沒(méi)他們多,甚至顏值不如他們,事業(yè)也完全被碾壓,但作為普通人知足常樂(lè),生活得很幸福。這些幸福的人,早早地買(mǎi)了房,買(mǎi)了車(chē),成了家,有了娃,考上了公務(wù)員,工作日上班領(lǐng)工資,休息日下班陪家人,朋友之間還時(shí)不時(shí)搞搞野炊和旅游,有的還培養(yǎng)了釣魚(yú)、長(zhǎng)跑、攝影等愛(ài)好,生活過(guò)得其樂(lè)融融,你說(shuō)氣人不氣人?
向來(lái),奉獻(xiàn)有多少無(wú)好壞,工作有差異無(wú)貴賤,選擇也會(huì)有不同但無(wú)高下,每個(gè)人,都有自己的追求,旁人自不必多舌。作為自認(rèn)的奮斗者和成功者,他們當(dāng)然希望被接納和認(rèn)可,渴望被尊重和崇拜,而不是被身邊人指點(diǎn)和懷疑。他們自小被灌輸“知識(shí)改變命運(yùn)”和“落后就要挨打”的教育,真正到了社會(huì)上,反而變成“高知不幸”和“奮斗懲罰”,反差極大。
然而,在我看來(lái),之所以出現(xiàn)這種情況,更多是“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”和“過(guò)高定位”所致。他們內(nèi)心被一種強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)所充塞,把現(xiàn)實(shí)生活看成了一場(chǎng)比賽,總想著在比賽中取得勝利,而根本不關(guān)心獎(jiǎng)品是什么,只要求比別人的好,也只有比別人好,他們才會(huì)滿(mǎn)足。同時(shí),他們又總是習(xí)慣性地高估自己,又過(guò)低地估計(jì)了他人,認(rèn)為自己處于中上位置,配得上自己的最低也要中上,而看身邊人大多位置中下,就算遇到相對(duì)匹配的,又不珍惜,總認(rèn)為有更好的在前方等自己,而在當(dāng)今社會(huì),找到一個(gè)更高的目標(biāo)和更好的攀比對(duì)象是十分容易的。所以,他們就永不知足,總認(rèn)為自己是受了委屈,最擅長(zhǎng)推倒重來(lái)。
然而,對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō),奮斗都是個(gè)既孤獨(dú)又無(wú)趣的游戲,與其盲目奮斗,不如趕緊找個(gè)適合自己的定位安頓下來(lái),穩(wěn)扎穩(wěn)打,更為實(shí)在。人生就像長(zhǎng)跑,終點(diǎn)時(shí)一個(gè)靠前的名次固然令人欣喜,然而,若你的欣喜無(wú)人分享,勢(shì)必會(huì)大打折扣。不如在跑步的時(shí)候,暫時(shí)把終點(diǎn)和成績(jī)放一旁,花點(diǎn)時(shí)間去欣賞路旁美麗的風(fēng)景,花點(diǎn)時(shí)間去結(jié)交身邊的朋友,也許最后的結(jié)果和成績(jī)會(huì)更好。