從掃“文字盲”到掃“文化盲”

曾有過這么一個令人哭笑不得的真實故事。

1949年初秋，一封緊急密信送到黑龍江省寧安縣某村主任手上。村主任不識字，連夜挨家敲門找人來讀，可村里識字的人太少了，更別說是讀信了。終于，村主任找到了一個號稱“秀才”的村民，“秀才”看完信，很快就逃跑了。原來，這是一封“追兇密信”，信中讓村主任監(jiān)控的疑犯正是“秀才”本人。

這個真實故事，折射出這樣一個嚴(yán)峻的現(xiàn)實問題。因此，毛澤東在中華人民共和國成立初期，先后部署掀起四次掃盲高潮，并取得了巨大成效。

“推行識字教育，逐步減少文盲?！边@是1950年9月召開第一次全國工農(nóng)教育會議的基本精神。為了鼓勵和推動學(xué)習(xí)，毛澤東在9月27日接見了與會的全體代表，并與學(xué)習(xí)勞模親切握手、合影。于是，掃盲運動的第一次高潮迅速形成，掃盲運動有如星火燎原，在全國轟轟烈烈地開展起來了。1955年，掃盲教育工作再次成為全國工作的重點，在全國范圍內(nèi)迅速掀起了第二次掃盲高潮。

1958年春，我國的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都出現(xiàn)了“大躍進”的做法，文教衛(wèi)生事業(yè)當(dāng)然也要“躍進”。1958年3月7日、5月20日，《人民日報》先后發(fā)表社論《掀起規(guī)模壯闊的掃盲大躍進》《用革命精神掃除文盲》，一個群眾性的第三次掃盲高潮很快形成。

掃盲運動經(jīng)過三次急風(fēng)暴雨的高潮后，取得了輝煌的戰(zhàn)果，新中國的文盲已經(jīng)大大減少。但是，怎樣加快掃盲速度、鞏固掃盲成果和提高廣大勞動人民文化水平，仍然是擺在毛澤東面前的一道難題。

1960年4月，一份來自山西省委的報告引起了毛澤東的高度重視。報告說，山西省萬榮縣過去10年來一貫重視掃盲工作，但復(fù)盲現(xiàn)象嚴(yán)重。后來，縣委總結(jié)了注音掃盲的經(jīng)驗，在作了充分準(zhǔn)備之后，一鼓作氣，在全縣范圍內(nèi)掀起了萬民教、萬民學(xué)的注音掃盲高潮，取得了預(yù)想不到的成效，僅兩個月就實現(xiàn)了青壯年無文盲縣的目標(biāo)。

正在為復(fù)盲現(xiàn)象苦惱的毛澤東看后，非常高興。在毛澤東的親自關(guān)注下，1960年5月11日，中共中央發(fā)布了《關(guān)于推廣注音識字的指示》?！皩W(xué)萬榮、趕萬榮”的注音識字運動很快在全國范圍內(nèi)如火如荼地展開了，這也是毛澤東親自發(fā)動的第四次全民掃盲高潮。

1964年，我國開始第二次人口普查，同時也對國民的文化素質(zhì)進行了一次全面的調(diào)查。結(jié)果顯示：15歲以上人口的文盲率，已經(jīng)由解放初期的80%下降到了52%;1億多人摘除了文盲的帽子。2000年，全國成人文盲率降至9.08%，青壯年文盲率降至4%以下。我國終于摘掉了世界頭號“文盲大國”的帽子。2001年，我國實現(xiàn)了基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲的戰(zhàn)略目標(biāo)。2009年年初，教育部掃盲處撤銷?，F(xiàn)階段，一些地方已經(jīng)把掃盲工作的重心從掃“文字盲”轉(zhuǎn)移至掃“文化盲”，這顯然是個更有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。

（綜合《民生周刊》《魅力毛澤東》等）