文旅結(jié)合背景下博物館研學(xué)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)開發(fā)

金　晶

摘 要：博物館是連接一個(gè)地區(qū)人文、歷史和科技的重要橋梁，能夠體現(xiàn)一個(gè)城市的精神文化厚度，在社會(huì)和公眾連接中發(fā)揮著非常重要的作用。文化和旅游的深度融合給博物館的發(fā)展提供了良好的契機(jī)，在文旅結(jié)合的背景下，博物館應(yīng)該做好研學(xué)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)開發(fā)，充分發(fā)揮博物館社會(huì)教育與旅游行程相結(jié)合的重要價(jià)值。本文就文旅結(jié)合背景下博物館研學(xué)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)開發(fā)進(jìn)行探析，旨在為博物館研學(xué)教育方面提供一定的參考。

關(guān)鍵詞：文旅融合背景;博物館;研學(xué)產(chǎn)品

引言

博物館是知識(shí)的寶庫(kù)，藝術(shù)的殿堂，是我國(guó)非常重要的公共服務(wù)機(jī)構(gòu)。其蘊(yùn)含著非常豐富的研學(xué)教育資源，是開展研學(xué)教育的一條有效途徑。近年來(lái)，國(guó)家對(duì)旅游和文化的融合給予了高度關(guān)注，并出臺(tái)了相關(guān)的政策，各地的文化機(jī)構(gòu)和旅游機(jī)構(gòu)也在陸續(xù)改革，并制定了文化和旅游融合的機(jī)制。文旅融合背景給博物館的發(fā)展帶來(lái)了一定的機(jī)遇，博物館可以充分利用現(xiàn)有的資源和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)來(lái)對(duì)研學(xué)產(chǎn)品進(jìn)行開發(fā)，以此來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)博物館的社會(huì)教育工作，提高社會(huì)教育活動(dòng)的質(zhì)量。

一、文旅融合背景下博物館面臨的機(jī)遇

1.政策上的支持

文化旅游是一個(gè)新興的概念，其強(qiáng)調(diào)的是在旅游中傳播文化，讓游客感受到我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)和促進(jìn)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。博物館如今已成為旅游發(fā)展的重要分子，在文旅融合的背景下，人們對(duì)博物館的教育功能更加重視，當(dāng)前越來(lái)越多的人們都會(huì)選擇博物館作為旅游的目的地，這就很好地促進(jìn)了博物館的發(fā)展。我國(guó)非常重視文化旅游，并為文化旅游的發(fā)展出臺(tái)了一系列的文件和政策，國(guó)務(wù)院發(fā)布的《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》指出要將文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展慢慢上升到國(guó)家戰(zhàn)略的層面，并提出了明確的意見和要求，以促進(jìn)文化和旅游的協(xié)調(diào)發(fā)展，以此來(lái)滿足現(xiàn)代人們的旅游需求。當(dāng)前各地政府和黨委都將文化產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)的深度融合當(dāng)成了重要的通過(guò)任務(wù)，在國(guó)家和社會(huì)各界的關(guān)注下，博物館在旅游中的重要作用和價(jià)值引起了人們的高度重視。

2.和旅游相互融合

將文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)有效融合能夠促進(jìn)兩個(gè)產(chǎn)業(yè)的互利共贏，達(dá)到1+1>2的效果。而對(duì)于博物館來(lái)說(shuō)，博物館本身就具有文化和旅游的雙重屬性，在文旅結(jié)合背景下，博物館進(jìn)一步和旅游相互融合，也因此吸引了更多的受眾和游客。博物館能夠展現(xiàn)出一個(gè)城市的人文歷史、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，具有重要的教育屬性，將博物館和旅游業(yè)相互融合，以具有文化內(nèi)涵的旅游景點(diǎn)為載體能夠在發(fā)揮教育功能的同時(shí)激發(fā)人們的審美情趣，讓旅游者很好地感受到文化旅游所帶來(lái)的體驗(yàn)和魅力，從某一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，和旅游相互融合大大促進(jìn)了博物館的進(jìn)一步發(fā)展，使得博物館的服務(wù)方式得以創(chuàng)新，從而吸引更多的社會(huì)群眾。

二、文旅結(jié)合背景下的博物館旅游

博物館是為大眾開放的非營(yíng)利性的機(jī)構(gòu)，其主要功能之一是為社會(huì)發(fā)展而服務(wù)，向人們展示國(guó)家歷史、當(dāng)?shù)匚幕l(fā)展等的見證物，并達(dá)到向社會(huì)大眾傳播和教育的目的。近年來(lái)博物館得到了快速的發(fā)展，博物館的社會(huì)教育功能和作用也更加多元化?，F(xiàn)階段由于人們生活水平的不斷提升，旅游業(yè)得到了快速發(fā)展，越來(lái)越多的人選擇在空余時(shí)間通過(guò)旅游來(lái)觀看各種風(fēng)景和名勝古跡，以此來(lái)豐富自己的生活和視野，更好地了解世界。博物館屬于城市公共文化建筑，人們通過(guò)博物館可以很好地了解這個(gè)城市的歷史，在文旅結(jié)合的大背景下，博物館成為文化旅游的重要場(chǎng)所，博物館能夠幫助人們了解歷史，發(fā)揮社會(huì)教育的作用，同時(shí)還能夠幫助人們放松心情，達(dá)到旅游的目的。在人們以前的意識(shí)中，一般不會(huì)將博物館和旅游聯(lián)想到一起，認(rèn)為博物館主要是呈現(xiàn)和展示一些文物。而在文旅融合的背景下，博物館社會(huì)服務(wù)功能得到了進(jìn)步和發(fā)展，其以全新的姿勢(shì)對(duì)自身的文物展示方式以及內(nèi)部的文化傳播功能進(jìn)行轉(zhuǎn)變，讓人們?cè)趨⒂^博物館的過(guò)程中可以體會(huì)和感悟到當(dāng)?shù)氐臍v史文化，學(xué)習(xí)到豐富的文化知識(shí)，同時(shí)還可以通過(guò)各種具有博物館文化的創(chuàng)意產(chǎn)品來(lái)加深游客對(duì)歷史文化的了解和記憶，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)文化傳播，同時(shí)也可以給博物館帶來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)收益。文旅結(jié)合讓博物館成為了一個(gè)城市的重要文化名片，并促使其在旅游市場(chǎng)中慢慢形成了獨(dú)特的文化氣質(zhì)，促進(jìn)了博物館價(jià)值的提升。

三、文旅結(jié)合背景下的博物館研學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)的基礎(chǔ)

1.國(guó)家的各種支持政策為研學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)奠定了基礎(chǔ)

在文旅結(jié)合的背景下，國(guó)家對(duì)博物館的教育功能也給予了高度重視，并出臺(tái)了各種相關(guān)的支持政策來(lái)促進(jìn)博物館的教育功能發(fā)揮，為博物館研學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)奠定了良好的基礎(chǔ)。例如國(guó)家出臺(tái)的《關(guān)于促進(jìn)全域旅游發(fā)展的指導(dǎo)意見》、《博物館條例》以及《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》等顯示出國(guó)家對(duì)博物館發(fā)展的重視程度，將博物館和文化傳承以及旅游發(fā)展緊密結(jié)合在一起。國(guó)家出臺(tái)的這些政策為博物館的研學(xué)產(chǎn)品的推廣以及產(chǎn)品形式的設(shè)計(jì)指明了方向，也有助于博物館對(duì)產(chǎn)品用戶群體進(jìn)行分析，從而促進(jìn)博物館研學(xué)產(chǎn)品的發(fā)展。

2.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展為博物館研學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)提供了技術(shù)支撐

在我國(guó)信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展的大背景下，各行各業(yè)都充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)促進(jìn)行業(yè)的轉(zhuǎn)型和升級(jí)，博物館也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)充分利用信息技術(shù)來(lái)促進(jìn)自身的發(fā)展。博物館在研學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)過(guò)程中可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)，也可以通過(guò)多模態(tài)交互的媒體平臺(tái)，例如抖音、b站、微博等來(lái)對(duì)博物館的研學(xué)產(chǎn)品進(jìn)行宣傳和展示，從而吸引更多的人群來(lái)博物館參觀，充分發(fā)揮博物館研學(xué)產(chǎn)品的價(jià)值。

3.博物館數(shù)量增加為研學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)提供了良好平臺(tái)

近年來(lái)，我國(guó)各地的博物館數(shù)量在不斷增加，人們對(duì)博物館的教育功能更加重視，這也促進(jìn)了博物館的發(fā)展，因此博物館展示的文物等數(shù)量也越來(lái)越多，陳列的種類更加豐富。而且每年我國(guó)的博物館數(shù)量還在持續(xù)增加，博物館的類型也更加多樣化，涉及到軍事、自然、藝術(shù)和歷史等，并且博物館的展覽活動(dòng)和教育活動(dòng)也更加豐富，很多博物館都開展了專題教育活動(dòng)，這些都為博物館研學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)提供了豐富的資源和良好的平臺(tái)。

四、文旅結(jié)合背景下的博物館研學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)的策略

1.貫徹以人為本的開發(fā)設(shè)計(jì)理念

研學(xué)是指研究性學(xué)習(xí)，是一種注重實(shí)踐、實(shí)踐性非常強(qiáng)的教育教學(xué)活動(dòng)，研學(xué)旅行是指在學(xué)?；蛘呓逃块T有計(jì)劃地組織下通過(guò)集體旅行的方式來(lái)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，將研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)有效結(jié)合，是一種現(xiàn)代化的校外教育活動(dòng)，而博物館成為研學(xué)旅行的最常見的場(chǎng)所。研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的是以人為本，因此博物館的研學(xué)產(chǎn)品開發(fā)也應(yīng)該遵循以人為本的原則，以受眾學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德和人文歷史為根本目標(biāo)，以此來(lái)發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及愛國(guó)主義，同時(shí)要注重受眾的體驗(yàn)。博物館應(yīng)該選擇豐富并且具有特色的研學(xué)旅行資源來(lái)開發(fā)出研學(xué)產(chǎn)品，應(yīng)該盡量開設(shè)出互動(dòng)性強(qiáng)、體驗(yàn)感好的項(xiàng)目，這樣才能給予受眾良好的體驗(yàn)感。從博物館的定義來(lái)看，我國(guó)的博物館已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從以物為本轉(zhuǎn)型為以人為本，其主要是收藏、保護(hù)并向公眾展示人類活動(dòng)以及自然環(huán)境的見證物，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)教育、研究和欣賞的目的，目的中占首位的是教育，所以研學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)的著手點(diǎn)應(yīng)該放在學(xué)生身上，從學(xué)生的教育需求和特點(diǎn)出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)出符合學(xué)生成長(zhǎng)需求以及年齡特點(diǎn)的產(chǎn)品，讓學(xué)生在研學(xué)活動(dòng)的參與中有所收獲，以成為學(xué)校教育的重要輔助手段，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。在實(shí)際的研學(xué)產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程中應(yīng)該遵循體驗(yàn)性原則和教育性原則，要突出教育目標(biāo)性，將研學(xué)產(chǎn)品當(dāng)成室內(nèi)課堂的有效補(bǔ)充。另外要注重學(xué)生的體驗(yàn)，以此來(lái)凸顯以人為本的理念。

2.注重研學(xué)產(chǎn)品的品質(zhì)發(fā)展

博物館是文化保護(hù)和傳播的有效載體，通過(guò)對(duì)人類活動(dòng)以及自然環(huán)境見證物的展示來(lái)達(dá)到讓文化遺產(chǎn)活起來(lái)的使命，因此在研學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)過(guò)程中應(yīng)該充分發(fā)揮出博物館的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，從科學(xué)傳播文化知識(shí)的角度來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)開發(fā)，始終堅(jiān)持品質(zhì)的發(fā)展，抵制低俗、庸俗之風(fēng)。博物館要從教育的角度來(lái)對(duì)研學(xué)產(chǎn)品進(jìn)行分析和開發(fā)，要注重人們的切身體會(huì)，融合多元的體驗(yàn)教育，以此來(lái)塑造豐富內(nèi)涵的研學(xué)產(chǎn)品。博物館應(yīng)該不斷探索研學(xué)旅行品質(zhì)化、課程化的發(fā)展需求，根據(jù)課程計(jì)劃、課程目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)等來(lái)將研學(xué)旅行課程化，構(gòu)建研學(xué)旅行各種理論、經(jīng)驗(yàn)以及成果的資源共享交流平臺(tái)，以此來(lái)凸顯研學(xué)的適用性和立體化，從而開發(fā)出更多的創(chuàng)意產(chǎn)品和高品質(zhì)課程。在研學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)過(guò)程中，博物館應(yīng)該將研學(xué)和旅行有效整合在一起，以此來(lái)打造出適合本土主題的品牌，也可以加強(qiáng)和學(xué)校的合作，從教育需求出發(fā)來(lái)加強(qiáng)相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，提升整體的管理服務(wù)水平，并為學(xué)生的教育建立安全保障機(jī)制，打造出研學(xué)旅行的知名品牌。

3.實(shí)現(xiàn)跨界融合

博物館在研學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)過(guò)程中還應(yīng)該加強(qiáng)和旅行社、學(xué)校以及教育機(jī)構(gòu)的合作，充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及大數(shù)據(jù)技術(shù)來(lái)構(gòu)建博物館+形式，實(shí)現(xiàn)跨界融合，以此來(lái)廣泛深入到人們社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域中，為公眾提供更豐富、更具有價(jià)值的研學(xué)產(chǎn)品。在實(shí)際的研學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)過(guò)程中可以結(jié)合市場(chǎng)的需求，并立足自身的實(shí)際來(lái)將本館文化元素融入到各種研學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)出有文化內(nèi)涵、符合受眾特點(diǎn)的一些課程環(huán)節(jié)、配套文創(chuàng)產(chǎn)品，讓博物館研學(xué)產(chǎn)品變得更加豐富有活力。因此博物館在研學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)過(guò)程中可以引入市場(chǎng)機(jī)制，與旅行社、學(xué)校以及教育機(jī)構(gòu)深度溝通，以及利用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)技術(shù)獲取當(dāng)今社會(huì)上最受人們喜愛和關(guān)注的，創(chuàng)意十足、新穎奇特以及互動(dòng)體驗(yàn)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)模式、文創(chuàng)商品等融入研學(xué)產(chǎn)品。

4.充分利用現(xiàn)代技術(shù)來(lái)讓研學(xué)產(chǎn)品活起來(lái)

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展改變了人們的生活方式和思維方式，已經(jīng)成為人們生活中必不可少的部分，因此在博物館的研學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)過(guò)程中也可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)將線上和線下有效結(jié)合，將虛擬和現(xiàn)實(shí)有效融合，以此來(lái)讓研學(xué)產(chǎn)品活起來(lái)?，F(xiàn)階段我國(guó)已經(jīng)全面進(jìn)入了信息化科技時(shí)代，在這樣的背景下，博物館可以將物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實(shí)、大數(shù)據(jù)以及人工智能等技術(shù)和科技手段融入到博物館的解說(shuō)系統(tǒng)、標(biāo)識(shí)系統(tǒng)以及相關(guān)產(chǎn)品的保護(hù)和開發(fā)中。創(chuàng)新博物館的陳列展示方式，讓博物館的陳列展示、開發(fā)利用以及服務(wù)管理更加多樣，讓博物館能“說(shuō)話”，同時(shí)也為一些古老的文物在新時(shí)代能夠煥發(fā)新的生命力，融入新鮮的血液，讓靜態(tài)的博物館藏品動(dòng)起來(lái)，從而打造出有情懷、有溫度的現(xiàn)代化博物館，凸顯研學(xué)產(chǎn)品的創(chuàng)意感、科技感，以此來(lái)調(diào)動(dòng)人們的口味，激發(fā)人們的興趣，并增強(qiáng)人們的參觀體驗(yàn)和感受。例如，博物館可以推出微信小程序互動(dòng)游戲“唐朝的你”，讓人們?cè)谔摂M的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)和唐代文人的對(duì)話，或者參與到唐人在臨江水邊舉行的“曲水流觴”盛會(huì)，與古人相互惆悵、感時(shí)抒懷，一同吟詩(shī)游戲的虛擬場(chǎng)景中，給人們帶來(lái)良好的體驗(yàn)，并取得良好的研學(xué)效果。

5.設(shè)計(jì)出多樣化的研學(xué)產(chǎn)品

近年來(lái)，由于文旅融合的程度越來(lái)越深，社會(huì)在不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們的消費(fèi)方式和消費(fèi)需求也發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，因此博物館的研學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)也面臨著一定的挑戰(zhàn)。由于消費(fèi)者的需求更加多元化，并且也呈現(xiàn)出個(gè)性化的特點(diǎn)，因此博物館的研學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)也不能滿足于單一的形式，不能僅僅從資源整合的方向來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)和開發(fā)，而是要采用合適的渠道和合適的方式來(lái)開發(fā)出多樣化的研學(xué)產(chǎn)品，這樣才能吸引更多的消費(fèi)者。博物館可以從多個(gè)方面來(lái)設(shè)計(jì)研學(xué)產(chǎn)品，比如博物館可以從當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕较騺?lái)開發(fā)研學(xué)產(chǎn)品，尤其是一些少數(shù)民族聚集的地區(qū)，就可以在博物館內(nèi)陳列一些少數(shù)民族的具有特色的物品，例如壯錦、銅鼓等，讓人們了解當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族風(fēng)俗的同時(shí)，還可以通過(guò)親手制作壯錦或者學(xué)跳銅鼓舞等方式開發(fā)研學(xué)課程。另外，博物館也可以結(jié)合本館非物質(zhì)文化遺產(chǎn)舉辦特色課程，比如桂林石刻傳拓技藝與家庭教育相結(jié)合的“爸媽帶我看碑林”教育項(xiàng)目，就是讓家長(zhǎng)帶著孩子體驗(yàn)石刻拓片的制作步驟，了解其厚重的人文歷史，體會(huì)到傳承的匠人之心?？傊?，博物館研學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)一定要注重多樣化和多樣性。在設(shè)計(jì)多樣性的研學(xué)產(chǎn)品的過(guò)程中，同時(shí)還要提高各研學(xué)產(chǎn)品的針對(duì)性，應(yīng)該針對(duì)不同年齡的群體設(shè)計(jì)不同主題的產(chǎn)品，以此來(lái)為不同層次的群體提供良好的服務(wù)，確保各種群體都能夠通過(guò)博物館的研學(xué)產(chǎn)品來(lái)開拓視野、領(lǐng)悟文化差異。

6.充分發(fā)揮政府部門的指導(dǎo)作用

博物館在研學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中需要在政府的引導(dǎo)下更科學(xué)、合理實(shí)施，因此要充分發(fā)揮政府的指導(dǎo)作用。首先，政府應(yīng)該對(duì)相關(guān)的工作給予高度重視，重視研學(xué)旅行工作，在具體的研學(xué)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中要和學(xué)校分擔(dān)責(zé)任，做好安全責(zé)任工作，同時(shí)對(duì)博物館的研學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)做好工作統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，協(xié)調(diào)博物館和學(xué)校以及其他相關(guān)部門的工作，對(duì)于各部分的職責(zé)要明確，并對(duì)研學(xué)旅行工作的情況進(jìn)行定期檢查，以此來(lái)全面提升工作效率和工作質(zhì)量，確保研學(xué)工作到位。其次，政府部門應(yīng)該加大對(duì)博物館研學(xué)工作的扶持，增加經(jīng)費(fèi)的投入，以確保博物館有足夠的資金來(lái)開展研學(xué)工作，為研學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)提供充足的資金。博物館可以和學(xué)校構(gòu)建合作關(guān)系，對(duì)于研學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)以及項(xiàng)目實(shí)施方面的經(jīng)費(fèi)可以由政府、博物館和學(xué)校來(lái)共同承擔(dān)。政府通過(guò)對(duì)研學(xué)項(xiàng)目的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的劃撥能夠很好地鼓勵(lì)當(dāng)?shù)氐牟┪镳^開展研學(xué)旅行，調(diào)動(dòng)積極性，通過(guò)政府的帶頭作用還可以拓寬博物館研學(xué)旅行經(jīng)費(fèi)的籌集，通過(guò)多種渠道來(lái)籌集資金，以促進(jìn)研學(xué)旅行的順利開展。

五、結(jié)語(yǔ)

文旅結(jié)合是為了滿足人們高品質(zhì)生活而發(fā)展起來(lái)的，對(duì)于博物館來(lái)說(shuō)，以往主要是展示和研究的功能，而在文旅結(jié)合的背景下博物館也成為了多功能的教育平臺(tái)，為了更好地將博物館推向社會(huì)，博物館應(yīng)該注重研學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)，在研學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)過(guò)程中堅(jiān)持品質(zhì)發(fā)展、跨界融合和以人為本的原則，同時(shí)要從消費(fèi)者的實(shí)際需求和能力出發(fā)，開發(fā)出多樣化的研學(xué)產(chǎn)品以滿足人們的多樣化需求，并從消費(fèi)者的消費(fèi)水平和審美情趣出發(fā)，開發(fā)人們消費(fèi)得起、能夠欣賞的研學(xué)產(chǎn)品，這樣才能將博物館研學(xué)產(chǎn)品的價(jià)值和作用充分發(fā)揮出來(lái)。

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基金項(xiàng)目：2015年廣西省課題：現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下的英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)模式的研究與實(shí)踐，課題編號(hào)：201508

作者簡(jiǎn)介：金晶（1981-），女，漢族，遼寧莊河人，本科學(xué)歷，職稱：文博館員，從事桂林摩崖石刻文化研究以及博物館社會(huì)教育活動(dòng)的研究、策劃。