幼兒園衛(wèi)生工作管理的思考

徐園妹

摘 要：幼兒園衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重要組成部分，是幼兒園管理的首要任務(wù)。我園以“保教結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，圍繞衛(wèi)生工作、傳染病預(yù)防，食品安全等開(kāi)展相關(guān)服務(wù)。由于孩子少，幼兒園場(chǎng)地大，衛(wèi)生工作量多，為了持續(xù)保障幼兒園良好的衛(wèi)生環(huán)境，我們開(kāi)始探索各種方法提高衛(wèi)生工作效率，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工的積極性，保障衛(wèi)生工作常態(tài)化、規(guī)范化。有效的方法一：將全園的衛(wèi)生區(qū)域分片包干，設(shè)備衛(wèi)生專人管理，種植養(yǎng)植給愛(ài)好的人。一面落實(shí)每位職工的衛(wèi)生工作，一面發(fā)揮特長(zhǎng)，各盡所能，良好地完成衛(wèi)生工作。方法二，持續(xù)宣傳與培訓(xùn)，充好發(fā)揮人力資源。方法三，運(yùn)用管理的手段，激勵(lì)職工創(chuàng)新節(jié)能。方法四，以實(shí)操演練促進(jìn)教職工熟練地掌握常見(jiàn)病與傳染病等業(yè)務(wù)，嚴(yán)把晨檢關(guān)，防止傳染病在園內(nèi)蔓延。并同步師幼心理健康教育，推動(dòng)幼兒的德、智、體美全面發(fā)展，身心健康成長(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：科學(xué)管理;人力資源;衛(wèi)生保健;幼兒健康

1 理論依據(jù)

幼兒園衛(wèi)生保健工作能讓幼兒生活的科學(xué)、衛(wèi)生，有利于幼兒的健康成長(zhǎng)。

管理是計(jì)劃、組織和控制等活動(dòng)的過(guò)程。管理的核心是調(diào)動(dòng)人的積極性。

2 探索過(guò)程

我園從宣傳培訓(xùn)、衛(wèi)生消毒、幼兒飲食、日常管理、幼兒健康管理五個(gè)方面推動(dòng)幼兒園衛(wèi)生保健工作。

2.1 持續(xù)宣傳、培訓(xùn)，提高教職工保健意識(shí)與技能，順利做好保健安全工作。

發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)，多渠道持續(xù)地宣傳幼兒園衛(wèi)生保健工作，讓家長(zhǎng)、孩子和我們一起重視健康，從個(gè)人做起，積極預(yù)防傳染病等安全意外。如幼兒園QQ群、微信群、幼兒園博客，班級(jí)宣傳，發(fā)放家長(zhǎng)一封信，傳染病專欄等，大力普及衛(wèi)生保健知識(shí)，提高防病意識(shí)，建立班級(jí)保健公示宣傳窗，展示幼兒在園每日飲水8次、漱口3次、洗手10次等具體的幼兒健康行為，讓家長(zhǎng)知曉的同時(shí)，在家有意結(jié)合幼兒園衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好地衛(wèi)生習(xí)慣。如春季傳染病高發(fā)期期間，我們請(qǐng)專家講座手足口病、水痘等知識(shí)、預(yù)防與科學(xué)護(hù)理，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)保育共同保衛(wèi)孩子的健康。這些方法，使家長(zhǎng)理解我們，支持我們的衛(wèi)生工作，成為幼兒安全的踐行者。

培訓(xùn)演練相結(jié)合，多種培訓(xùn)形式，效果顯著。如以主題活動(dòng)的形式，創(chuàng)設(shè)情境，模擬演練，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操，把衛(wèi)生消毒意外救護(hù)，危病護(hù)理等技能，貫穿其中，提高教師的技能，做好意外防范。如主題活動(dòng)，“我會(huì)做”，教師們扮演受傷的病人、醫(yī)生，護(hù)士，練習(xí)外傷正確的處理、護(hù)送與急救，大家練得開(kāi)心學(xué)得快。如親子消防活動(dòng)“起火了”，請(qǐng)消防大隊(duì)、醫(yī)院醫(yī)生指導(dǎo)，專業(yè)隊(duì)組織，讓家長(zhǎng)和孩子真切地過(guò)了一次火中逃生，幫助孩子直觀地學(xué)習(xí)自救方法。再如七步洗手法練習(xí)，以兒歌引導(dǎo)，日常生活中練習(xí)，同時(shí)教育孩子們飯前便后要洗手，外出進(jìn)門要洗手，養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動(dòng)時(shí)備上小汗巾，隨時(shí)擦汗，鍛煉幼兒自我護(hù)理的健康意識(shí)?！伴_(kāi)開(kāi)心心上學(xué)?！遍_(kāi)展幼兒心理健康教育，引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好的性格，習(xí)慣集體生活。

培訓(xùn)帶給我們快樂(lè)，也有效地促進(jìn)幼兒園衛(wèi)生保健工作與培訓(xùn)演練相結(jié)合順利良好地完成。

2.2 結(jié)合園所實(shí)際，合理分配，充分調(diào)動(dòng)職工積極性，保障衛(wèi)生工作順利有效進(jìn)行。

幼兒園都是3-6歲的孩子，他們免疫力低，在集體活動(dòng)過(guò)程中，相互密切接觸，易感染各種疾病，發(fā)生傳染病流行。因此，幼兒園的必須搞好園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。如班級(jí)、部室、操場(chǎng)、玩具、器械、毛巾、口杯、餐具，廁所等內(nèi)容眾多，我們考查工作量后，將衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行細(xì)致劃分，每人一塊責(zé)任“田”，統(tǒng)一要求，將衛(wèi)生工作變面為點(diǎn)，靈活衛(wèi)生時(shí)間，分散衛(wèi)生強(qiáng)度，使大家愿意干，能干得了，從而順利地推動(dòng)完成幼兒園衛(wèi)生。同時(shí)，給予“星”級(jí)鼓勵(lì)。激勵(lì)大家，發(fā)揮能動(dòng)性。辛師傅喜歡種植，我園的綠化交給他，他種了六、七種植物，吸引了老師、家長(zhǎng)和孩子的注意和喜歡。衛(wèi)生工作見(jiàn)能人。如班級(jí)木地板即時(shí)貼的粘痕，陳老師用風(fēng)油精輕松去除，紙制的戶外“棒棒糖”包上一層膠帶，用水沖洗，方便干凈。大掃帚“穿衣”輕松清理草坪上的樹(shù)葉等。大家在目標(biāo)的引領(lǐng)下，科學(xué)管理有效地提高了衛(wèi)生工作效率。也讓我園的衛(wèi)生與消毒工作有亮點(diǎn)和成就。

在幼兒園的衛(wèi)生保健工作中，幼兒飲食科學(xué)搭配、幼兒健康管理，同樣重要，同樣方法，分層分級(jí)落實(shí)責(zé)任，保障幼兒健康安全。如食品花樣創(chuàng)新，因病缺勤管理，重在目標(biāo)引領(lǐng)，技能提升，細(xì)致管理。

3 探索結(jié)論

1.通過(guò)宣傳培訓(xùn)，能較好地發(fā)揮人力資源，保障幼兒園保健工作的順利開(kāi)展。

2.結(jié)合園所實(shí)際，細(xì)化衛(wèi)生工作，科學(xué)管理，能有效地促進(jìn)幼兒園保健衛(wèi)生工作。

參考文獻(xiàn)：

[1] 【托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法】，中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部，中華人民共和國(guó)教育部聯(lián)合令第76號(hào).2010年3月1日，經(jīng)衛(wèi)生部部務(wù)會(huì)議審議通過(guò)，經(jīng)教育部同意，2010年11月1日起施行.

[2] 【幼兒園工作規(guī)程】，中華人民共和國(guó)教育令第39號(hào).2015年12月14日，第48次部長(zhǎng)辦公會(huì)議審議通過(guò)，2016年3月1日起執(zhí)行.

[3] 【陜西省托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則】陜衛(wèi)婦發(fā)【2014】100號(hào)，2014年3月20日.

[4] 【幼兒園指導(dǎo)綱要】1981年頒發(fā).

[5] 【成功幼兒園管理制度全書(shū)】，主編王學(xué)聰ISBN7-80606-561-X.67.