以就業(yè)為導(dǎo)向，構(gòu)建中職英語(yǔ)高效課堂

【摘要】中職教育為社會(huì)培養(yǎng)了大量的技術(shù)型人才，因此，在教學(xué)中要注意教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性，不能單純的傳授學(xué)生理論知識(shí)，也要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。在中職英語(yǔ)的教學(xué)中，教師要以就業(yè)為導(dǎo)向，考慮到學(xué)生步入社會(huì)后的語(yǔ)言應(yīng)用問(wèn)題，教學(xué)學(xué)生一些實(shí)用性較強(qiáng)的知識(shí)，提升學(xué)生的口語(yǔ)能力，加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言溝通交流能力。本文以就業(yè)為導(dǎo)向，探討中職英語(yǔ)高效課堂的構(gòu)建策略。

【關(guān)鍵詞】中職英語(yǔ);就業(yè)導(dǎo)向;高效課堂

【作者簡(jiǎn)介】張偉，江蘇省啟東中等專業(yè)學(xué)校。

中職教育與普通的學(xué)校教育有所不同，中職教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)社會(huì)中的實(shí)用人才，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，教育部分提出了中職教育要以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力我本位。英語(yǔ)是中職教育的重要組成部分，新課改也提出了要重視學(xué)生職業(yè)英語(yǔ)知識(shí)的教學(xué)，提升學(xué)生的英語(yǔ)能力。以就業(yè)為導(dǎo)向，構(gòu)建中職英語(yǔ)高效課堂，對(duì)于學(xué)生就業(yè)能力和社會(huì)的發(fā)展都有著重要作用。

一、中職英語(yǔ)教學(xué)課堂存在的問(wèn)題

目前，中職英語(yǔ)教學(xué)課堂還存在著一些問(wèn)題，需要教師不斷的探索和改正：首先，中職院校對(duì)英語(yǔ)教學(xué)投入的資金較少，導(dǎo)致中職英語(yǔ)不論是在教學(xué)方法還是教學(xué)設(shè)施上都比較落后，教學(xué)資源也比較匱乏，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到中職英語(yǔ)教學(xué)的重要性。其次，中職英語(yǔ)師資力量比較薄弱，有些教師自身的專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面，而且在教學(xué)中也是用單一的教學(xué)方式，導(dǎo)致課堂氛圍沉悶，無(wú)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)沒(méi)有與實(shí)踐相結(jié)合，導(dǎo)致課堂教學(xué)效率低下。另外，學(xué)生自身的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。中職學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)普遍比較差，這嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，學(xué)生處于被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在學(xué)習(xí)中也沒(méi)有明確的目標(biāo)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

二、以就業(yè)為導(dǎo)向構(gòu)建中職英語(yǔ)高效課堂的策略

1.以就業(yè)為導(dǎo)向，合理安排教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容對(duì)教學(xué)目標(biāo)和效率有著直接的影響，但在目前的中職英語(yǔ)課堂教學(xué)中，很多教師意識(shí)不到以學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向，導(dǎo)致學(xué)生的專業(yè)與教學(xué)知識(shí)嚴(yán)重不符，無(wú)法滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以就業(yè)為導(dǎo)向的中職英語(yǔ)教學(xué)要考慮到中職教育的特點(diǎn)，滿足學(xué)生的職業(yè)需求和市場(chǎng)的需求，遵循實(shí)用的原則，保證學(xué)生學(xué)到的知識(shí)在將來(lái)步入社會(huì)后能夠?yàn)橹?，為學(xué)生的職業(yè)服務(wù)。因此，教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不能受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，采用灌輸式的方法，照本宣科的進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。教材只是教學(xué)的輔助工具，是一種參考資料和信息，教師要做到靈活運(yùn)用教材，在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)，教師可以立足于課本中，針對(duì)學(xué)生不同的專業(yè)，單大膽刪選課本內(nèi)容，并適當(dāng)?shù)难由旖虒W(xué)課堂，增加一些生活中的實(shí)踐活動(dòng)，使教學(xué)與學(xué)生的專業(yè)緊密結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言英語(yǔ)能力。

2.完善教學(xué)方法，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。在中職英語(yǔ)教學(xué)課堂，想要提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)課堂的有效性，教師必須完善教學(xué)防范，轉(zhuǎn)換師生在課堂中的地位，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與到教學(xué)課堂。但如果教師之用單一、枯燥的教學(xué)方法，只會(huì)讓學(xué)生昏昏欲睡，無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，因此教師要對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新。首先，可以運(yùn)用交流教學(xué)法，增加學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，也加強(qiáng)學(xué)生之間的共同，營(yíng)造出輕松、自由的學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生的語(yǔ)言能力。例如在《A Different School》的教學(xué)中，可以讓學(xué)生在同桌間用英語(yǔ)交流提問(wèn)：“What do you think of your new school？”、“Do you like it？Why or why not？”、“Where do you ...？I...in the...？”、“What course are you taking？How`s the course going？Do you enjoy it？”等句型，既能調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，也能鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言交際能力。其次，可以交換師生在課堂中的角色，教師先為學(xué)生留好預(yù)習(xí)作業(yè)，明確下節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，在下節(jié)課中，讓學(xué)生自己當(dāng)小老師講課，教師在一旁知道。這種方式能夠激促使學(xué)生在課下認(rèn)真學(xué)習(xí)，提前領(lǐng)悟教學(xué)內(nèi)容，在課上進(jìn)行鞏固，以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的自信心，教師的指導(dǎo)也能夠?yàn)閷W(xué)生查漏補(bǔ)缺，增加師生間的交流互動(dòng)，拉近師生間的距離。多樣化的教學(xué)方式能夠豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容，將學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，促使學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)，構(gòu)建高效的教學(xué)課堂。

3.開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)用能力。中職英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的實(shí)踐能力，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中提升能力。在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，教師要根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，開(kāi)展多樣化的實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。在實(shí)踐互動(dòng)中，要注意鍛煉學(xué)生語(yǔ)言的應(yīng)用能力，擴(kuò)展學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)的深度和廣度，如舉辦英語(yǔ)主題班會(huì)、英語(yǔ)交流叫、英語(yǔ)朗誦比賽等等，或者為學(xué)生指定活動(dòng)主題，讓學(xué)生開(kāi)展辯論賽。還可以根據(jù)學(xué)校的能力和本地的實(shí)際情況，讓學(xué)生體驗(yàn)就業(yè)活動(dòng)，在活動(dòng)對(duì)學(xué)生生進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生意識(shí)到英語(yǔ)的重要，提升學(xué)生的綜合能力，為學(xué)生將來(lái)的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，隨著改革開(kāi)放的發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的需求也越來(lái)越全面，英語(yǔ)對(duì)學(xué)生今后的職業(yè)發(fā)展有著重要的作用，因此，教師要以就業(yè)為導(dǎo)向，構(gòu)建高效的教學(xué)課堂。在教學(xué)中，教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，合理安排教學(xué)內(nèi)容，利用有效的教學(xué)方式，開(kāi)展豐富的實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)綜合素養(yǎng)的發(fā)展。

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